領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
新經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力提升（12小時）培訓(xùn)大綱：1.管理者角色定位1.硬技巧？軟技巧？美國通用電氣公司的說法2.新經(jīng)理的定位：從個人貢獻者到團隊管理者的角色轉(zhuǎn)變3.新經(jīng)理進入角色的幾個關(guān)鍵步驟4.為什么說領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力？2.管理者和領(lǐng)導(dǎo)力的提升1.管理者最有價值的素質(zhì)和能力2.德魯克的經(jīng)典五問3.由技術(shù)專家到優(yōu)秀管理者的角色對比4.好主管和壞主管的區(qū)
講師：汪濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
陽明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力修煉講師：楊俊課程背景1、十九大提出文化自信的重要理念，習(xí)大大九次強調(diào)陽明心學(xué)的知行合一思想，掀起了當(dāng)前陽明心學(xué)的熱潮。2、日本近代的復(fù)興離不開陽明心學(xué)的偉大智慧。學(xué)陽明心學(xué)，是很有必要的一種提升，無數(shù)成功案例證明：一旦學(xué)習(xí)并運用了陽明心學(xué)，無論是企業(yè)還是個人都會發(fā)生質(zhì)的巨變。3、陽明心學(xué)該如何學(xué)呢？一旦不慎，會走火入魔，拒絕概念化的炒作，回
講師：楊俊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效團隊訓(xùn)練系統(tǒng)——涂鵬程老師萬眾一心—打造高效陽光團隊企業(yè)訓(xùn)練簡介：面對市場的開放，信息交流的緊密，各行業(yè)的市場顯得公開與透明，企業(yè)面對的競爭越來越激烈，企業(yè)發(fā)展的焦點開始集中體現(xiàn)在以下三個方面的較量：――資金實力、管理能力、技術(shù)能力。這三個方面的推動，不約而同的把我們的焦點最后集中在企業(yè)的人力資本上，許多企業(yè)開始明白，企業(yè)隊伍的建設(shè)是推動企業(yè)發(fā)展的必要任
講師：涂鵬程 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 課時：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力與與高效執(zhí)行力講師：謝瑞寶【課程背景】1、隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，管理者常常面臨的現(xiàn)狀是：2、員工無法自動自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開展的非常辛苦；3、員工執(zhí)行力不強
講師：謝瑞寶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 課時：12H
安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)主講：王卓項目背景隨著國家和社會對企業(yè)安全管理要求的提高，許多公司開始不假思索地就引進國內(nèi)外先進的安全管理方法和工具，以期能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。但大部分公司并不能實現(xiàn)初衷，最終在花費了大量人力、物力后悄悄地放棄。這些公司失敗的原因就在于安全領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。何為安全領(lǐng)導(dǎo)力？如何掌握并運用安全領(lǐng)導(dǎo)力？這個培訓(xùn)將帶您進一步了解安全領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，通過各
講師：王卓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
理論不等于實踐，知道不等于做到，目標(biāo)不等于成果突破性領(lǐng)導(dǎo)力■為什么對子女的教育這么難？■為什么夫妻關(guān)系總是那么緊張？■為什么上司總不能讓下屬按自己的意圖做事情？■為什么下屬就不能有效地影響上司？■為什么總是缺乏信心？■為什么總是壓力那么大？■為什么公眾演講那么難？■為什么有那么多的無效溝通？■為什么業(yè)務(wù)難以拓展？■為什么人際關(guān)系會搞得人焦頭爛額？■為什么事業(yè)
講師：唐淵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
[pic]——領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略教練：唐淵■課程緣由：90的中國企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！ 盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國企業(yè)特別是在中國中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續(xù)地折磨著一些企業(yè)主的心靈?！ ∑髽I(yè)主創(chuàng)業(yè)帶來的財富及成就感已為歲月沖淡，而領(lǐng)導(dǎo)力不足的疲憊與無奈卻沉重得令人喘不過氣，心理壓力引發(fā)的精神
講師：唐淵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程說明】在商業(yè)評論2013年10月刊由許正教授所提出的主題：“企業(yè)轉(zhuǎn)型的六項修練”當(dāng)中談到了中國企業(yè)正面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，是成是敗就在于能否與環(huán)境變化互相呼應(yīng)、自我提升。在這過程中，企業(yè)轉(zhuǎn)型要做到領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、文化支撐、創(chuàng)新驅(qū)動、戰(zhàn)略落地、以及最終實現(xiàn)的是商業(yè)模式的創(chuàng)新和運營模式的再造。其中，最重要的便是第一步領(lǐng)導(dǎo)力的升級。企業(yè)的轉(zhuǎn)型起始于領(lǐng)導(dǎo)力。
講師：吳大有 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 課時：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》主講:孫巍【課程背景】管理者在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的問題，有了領(lǐng)導(dǎo)力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵，有了執(zhí)行力沒有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會失去前進的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手，旨在引導(dǎo)學(xué)員走出管理黑洞，提升領(lǐng)導(dǎo)能力與魅力，掌握實用的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行策略，分享優(yōu)秀執(zhí)行經(jīng)驗，幫助學(xué)員解決管理中難題，使企業(yè)的決策得到不折
講師：孫巍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力主講：田淼【課程背景】在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到戰(zhàn)略、執(zhí)行、文化等各個方面。作為一個企業(yè)，提升市場競爭力，就必須加強企業(yè)
講師：田淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時：6H
課程大綱課程名稱《情境領(lǐng)導(dǎo)力》研修日數(shù)1天（6小時標(biāo)準(zhǔn)課程）定員30人研修對象企業(yè)高管、職場經(jīng)理人、中層干部、團隊主管等課程背景處身于這個多變難測的時代，管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時刻都來得重要。過往我們僅僅只是為了改變他人行為來達到提升管理績效，但這種改變能維持多久呢？眾所周知，行為源于意識、價值觀。而意識、價值觀是不受外界行為所改變的，歸根結(jié)底它只
講師：孫曉輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 課時：12H
“知行合一”之“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”講師：時維鈞【課程背景】在一個優(yōu)秀的組織中，高層負(fù)責(zé)從戰(zhàn)略到執(zhí)行（為什么），即做正確的事；中層負(fù)責(zé)從目標(biāo)到結(jié)果（怎么做），即正確的做事；基層負(fù)責(zé)從結(jié)果到價值（做什么），即把事做正確。從上到下只有正確一致的思考、正確一致的溝通、正確一致的行動，才能達到“知行合一”的境界，進而才能創(chuàng)造有價值的結(jié)果。本課程為“知行合一”系統(tǒng)之教練型領(lǐng)
講師：時維鈞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
領(lǐng)導(dǎo)力研修課程Leadership課程描述Coursetitle:本課程的設(shè)計目的是為學(xué)員們提供執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵知識和實用技能。使學(xué)員學(xué)會在與其同僚溝通時如何準(zhǔn)確、全面、深入理解對方的意圖；在與其下屬交流時如何準(zhǔn)確、全面、深入轉(zhuǎn)達并貫徹組織的意圖；如何成功地運用某些特定的領(lǐng)導(dǎo)行為，培養(yǎng)下屬的信心、能力和熱情；如何熟練地運用某些管理技能，激勵下屬獨立自主
講師：施增虎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：尚豐老師課長：1天培訓(xùn)目的：1.加強中層管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換2.提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力水平3.提升中層管理者的人員團隊管理實操能力課程提綱：第一部分中層管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)——正確的角色轉(zhuǎn)換，避免成為“精神病患者”□中層管理者的思維轉(zhuǎn)變——理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別□職業(yè)化中層管理者的角色認(rèn)知——中層管理者的“六大”標(biāo)準(zhǔn)
講師：尚豐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《管理者領(lǐng)導(dǎo)力》課程目標(biāo)：解決管理者的執(zhí)行效果，提升管理意識，責(zé)任感以及團隊工作績效課程方式：講授、活動體驗課程提綱：管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力提升課程第一部分領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感和使命感通訊服務(wù)行業(yè)，團隊管理特點分析：流程規(guī)范性PK顧客多樣性人性化的管理PK制度化的規(guī)定心理輔導(dǎo)PK技能指點個人績效PK團隊合作二、關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”的思考：?1、一個優(yōu)秀的管理者是不是就可以做一個優(yōu)
