領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
【序言】領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義和價值課程概要：-領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概述-領(lǐng)袖心智模式打造-領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提升哪些軟權(quán)力？-如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的決斷力？-應(yīng)該采用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式？-領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采用什么樣的授權(quán)技術(shù)？-領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握的激勵藝術(shù)有哪些？-領(lǐng)導(dǎo)者的掌握怎樣的權(quán)變藝術(shù)？-如何綜合運用軟權(quán)力和硬權(quán)力？企業(yè)如果有以下現(xiàn)象，誰之過錯？-企業(yè)推出一個又一個的宏偉藍(lán)圖，團(tuán)隊卻跟不上；-企
講師：付祥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
魔方領(lǐng)導(dǎo)力從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型知識型、服務(wù)型企業(yè)中，知識型員工的比例增大，管理的制度化強制性的執(zhí)行方式遇到越來越多的挑戰(zhàn)，亟待更新管理者的心智模式和人本理念，讓人本管理不在是管理中的一句空話，即要求管理者向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型。□管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別：領(lǐng)導(dǎo)者的管理方式與管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式□□18個有效的人本管理技巧，教您成為領(lǐng)導(dǎo)者□心理學(xué)的人本技巧在管理實踐中的應(yīng)
講師：季鍇源 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槭裁础邦I(lǐng)導(dǎo)不力”l傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式的致命缺陷l領(lǐng)導(dǎo)力提升的三個基礎(chǔ)問題l精細(xì)化發(fā)展對于領(lǐng)導(dǎo)的“特殊要求”l領(lǐng)導(dǎo)在工作中躲不開的三個障礙l提升領(lǐng)導(dǎo)力的杠桿在哪里第二單元：提升領(lǐng)導(dǎo)力該從哪里入手l如何帶動下屬關(guān)心企業(yè)發(fā)展與管理l領(lǐng)導(dǎo)必須完成的三個轉(zhuǎn)變l怎么做才能讓員工快樂工作l的到員工背后的“工作驅(qū)動力”l過程管理與結(jié)果管理該如何選擇第三單元：如何做一
講師：楊帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】 單元：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述 1.理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊建立 2.現(xiàn)場測評：《測試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》 領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型 3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢 4.團(tuán)隊研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命 第二單元：勝任素質(zhì)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力 1.視頻案例：《兵臨城下》片段，解讀領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì) 2.解析才能冰山與勝任素質(zhì)發(fā)展 3.勝任力評
講師：李松頤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 部分 卓越效能的領(lǐng)導(dǎo)者 領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的關(guān)系 約哈利之窗——認(rèn)清你的“思維盲點” 挑戰(zhàn)自我的“舒適區(qū)”范圍 親和力營造七步驟，迅速進(jìn)入他人頻道 企業(yè)內(nèi)三種不同的領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn) 帶人先帶己——自我領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù) 第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者的自我變革與成長 重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的定義 領(lǐng)導(dǎo)者的終極使命確認(rèn) 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的誕生——覺醒 高效領(lǐng)導(dǎo)行為的五種
講師：王智 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、變革過程中的角色認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生2、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動力3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異4、對管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索5、管理建立秩序6、管理方格論7、領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革8、變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求【案例分享】：德州儀器、蘋果公司二、觀察自己1、約哈瑞視窗分析公眾的我隱秘的我背脊的我潛在的我三、推動變革的原動力：領(lǐng)導(dǎo)力1、卓越領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)肩負(fù)的使命2、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟學(xué)3、信譽：
講師：王文浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、精益領(lǐng)導(dǎo)力概述1、什么是精益，為什么要采用？2、為什么只有少于10的企業(yè)成功地實施了精益？3、從精益生產(chǎn)到精益領(lǐng)導(dǎo)力的驅(qū)動力二、精益領(lǐng)導(dǎo)的思維1、企業(yè)精益管理的結(jié)構(gòu)2、精益計分卡與企業(yè)系統(tǒng)性精益3、企業(yè)系統(tǒng)實施精益變革的步驟及主要問題點4、精益實戰(zhàn)推進(jìn)模式的辨識與選用5、工作三元論三、支持精益實施的組織架構(gòu)與政策1、公司級推進(jìn)與部門級推進(jìn)2、如何用精益政
講師：鄧小初 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
前言u思考領(lǐng)導(dǎo)問題u情境領(lǐng)導(dǎo)之目的u情境領(lǐng)導(dǎo)的核心工作能力u培訓(xùn)計劃一覽u從培訓(xùn)中獲得大收益單元1——未來的領(lǐng)導(dǎo)u未來的領(lǐng)導(dǎo)u領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境u河流u我未來的領(lǐng)導(dǎo)方式u利用情境領(lǐng)導(dǎo)工作能力取得業(yè)務(wù)結(jié)果單元2——信念與基石u情境領(lǐng)導(dǎo)-信念與基石u領(lǐng)導(dǎo)之定義u成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)u成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)工作表u領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義u關(guān)于人的信念與價值觀u情境領(lǐng)導(dǎo)的三項技能
講師：錢柏穎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、優(yōu)秀管理干部的角色定位 1、管理干部的定位和價值 2、作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身 3、作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù) 4、作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練 5、醫(yī)院管理干部應(yīng)具備的綜合能力二、發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力-管理者的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方法 1、如何塑造主管的領(lǐng)導(dǎo)魅力 2、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和構(gòu)成 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的
講師：巴才林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
課程設(shè)計思路“英雄不是單個出現(xiàn)，英雄是扎堆出現(xiàn)”語出亮劍電視劇，一個領(lǐng)導(dǎo)者打造一個英雄的沃土讓英雄扎堆出現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作，當(dāng)有了這樣一個團(tuán)隊就能提高執(zhí)行力，并且留住人才，也是主管應(yīng)該具備重要的能力。廖佑呈老師的課程架構(gòu)以團(tuán)隊協(xié)作的五大障礙開始展開，破除影響大部分團(tuán)隊凝聚的因素，從而打造一個凝聚力強高績效的團(tuán)隊。其他課程說明如下：1.天晚上的體驗式游戲為加
講師：廖祐呈 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程提綱：引子：領(lǐng)導(dǎo)力的秘密：世界因你而不同---服務(wù)他人一領(lǐng)導(dǎo)力修煉一：展望未來1、個人愿景分享：你的個人愿景2、團(tuán)隊的愿景研討：你的團(tuán)隊的愿景3、如何展望和傳達(dá)未來前景4、領(lǐng)導(dǎo)者的時間更多的用在展望未來5、案例：二領(lǐng)導(dǎo)力修煉二：提拔與發(fā)展他人1、招募與選擇人才分享：過去是如何參加招聘人才的？2、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境3、顧問與教練4、有效授權(quán)5、案例：TBM
講師：于玢 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引子：掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶！講透析“微利”時代——什么是“微利”時代——企業(yè)面臨的壓力與挑戰(zhàn)——辯證看待“微利”與“厚利”——低毛利不代表低利潤——微利時代需要轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念——銀行在微利時代如何競爭——企業(yè)的癥結(jié)：盲目、盲從、盲戰(zhàn)、盲亡——微利時代的透析：顧客、競爭、變化——微利時代的營銷沖突第二講微利時代的領(lǐng)導(dǎo)力界定——領(lǐng)導(dǎo)力的概念——成功人士對
講師：王文浩 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與風(fēng)格 1、管理者的職能與個性定位 2、狼派、虎派、鷹派、雁派、象派……至人派的管理風(fēng)格解析 3、高效的管理資源——人格魅力 4、管理藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)——智慧性 二、管理智慧與管理者的價值觀、人格修煉 1、決定管理者終極成功或成效的關(guān)鍵——價值觀 2、價值觀認(rèn)同與良性企業(yè)文化創(chuàng)建 3、價值觀與管理者的道德心性培養(yǎng)——正心
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
提升中高層領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
時間單元主題內(nèi)容 天上午探索自己，連接內(nèi)在資源和優(yōu)勢活動目的：人往往會高估自己，也會低估自己，這兩者都會成為自己前進(jìn)的阻礙。本主題設(shè)計在于活動促進(jìn)自己客觀地認(rèn)識自己、了解自己，為自己的人生定位，只有這樣我們的力量才能有方向?！ 〗㈥P(guān)系 探索自己，連接內(nèi)在資源和優(yōu)勢 第二人生的重要概念——自我界線活動目的：人都知道自我，但很少有人能把自我說清楚，這
