生產(chǎn)采購(gòu)課程體系

部分  一線主管角色認(rèn)知1、生產(chǎn)一線主管的角色認(rèn)知一線主管在企業(yè)中的重要地位和使命一線主管現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容建立內(nèi)部客戶關(guān)系管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理-你的角色轉(zhuǎn)換一線主管的職業(yè)能力提升計(jì)劃優(yōu)秀一線主管的七大意識(shí)一線主管必需的技能結(jié)構(gòu)討論:從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,你準(zhǔn)備好了嗎?第二部分 現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路與方法1、現(xiàn)場(chǎng)工作管理2、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與Q

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部分:采購(gòu)職業(yè)所需的能力與素質(zhì)要求1.基本的工作能力◇分析問(wèn)題的能力üPEST分析法ü波特五力模型分析法üSWOT分析法ü魚(yú)骨圖分析法ü……◇預(yù)測(cè)與判斷能力◇溝通與表達(dá)能力◇人際關(guān)系與商務(wù)管理能力◇……2.基本的業(yè)務(wù)能力◇產(chǎn)品熟悉能力◇價(jià)格/成本分析◇QCT管理◇采購(gòu)系統(tǒng)與流程管理◇項(xiàng)目管理◇庫(kù)存管理◇談判管理◇……3.基本的個(gè)人素質(zhì)◇職業(yè)操守與廉潔自律◇學(xué)

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課程大綱章銷(xiāo)售計(jì)劃與控制管理1、為何要制訂中長(zhǎng)期事業(yè)計(jì)劃的管理2、如何梳理訂單處理事務(wù)流程3、銷(xiāo)售與生產(chǎn)計(jì)劃的制訂規(guī)范4、銷(xiāo)售訂單總量N2滾動(dòng)管理模式5、銷(xiāo)售訂單客戶別N2滾動(dòng)管理模式6、銷(xiāo)售訂單品名別N2滾動(dòng)管理模式案例:某標(biāo)桿電子廠案例解析第二章PC計(jì)劃與控制管理1.PMC計(jì)劃制定流程2.自部門(mén)生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與跟進(jìn)管理事項(xiàng)3.生產(chǎn)計(jì)劃制訂與跟進(jìn)跨部門(mén)的協(xié)

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部分、現(xiàn)代精益物流的發(fā)展趨勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代精益物流管理的本質(zhì)1、什么是物流及現(xiàn)代精益物流的構(gòu)成要素2、什么是現(xiàn)代精益物流管理3、現(xiàn)代精益物流管理發(fā)展的幾個(gè)重要階段4、現(xiàn)代物流管理的主要特征5、現(xiàn)代物流管理的目標(biāo)6、現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)7、專(zhuān)業(yè)物流服務(wù)提供商及其戰(zhàn)略二、現(xiàn)代物流發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)的全球化2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化3、環(huán)保要求的綠色化

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講、現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)分析1、現(xiàn)場(chǎng)管理的重要意義;2、現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題;3、現(xiàn)場(chǎng)管理的5個(gè)目標(biāo);4、現(xiàn)場(chǎng)管理的理念、方法;1)“五現(xiàn)”管理方法;①現(xiàn)場(chǎng);②現(xiàn)人;③現(xiàn)物;④現(xiàn)事;⑤現(xiàn)實(shí)。5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成:1)構(gòu)成生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的5大要素;2)現(xiàn)場(chǎng)存在的5大問(wèn)題;6、現(xiàn)場(chǎng)分析的內(nèi)容;1)流程分析;2)布局分析;3)環(huán)境分析;4)作業(yè)分析;5)效率分析;7、現(xiàn)場(chǎng)分析的方

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部分:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)與供應(yīng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)管理概述1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的采購(gòu)環(huán)境變化與趨勢(shì)分析◇網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的采購(gòu)?fù)獠凯h(huán)境變化分析◇網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的采購(gòu)內(nèi)部環(huán)境變化分析2.如何理解采購(gòu)在供應(yīng)鏈管理中的核心作用與地位?◇價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈的定義及發(fā)展◇采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容、目標(biāo)、要求及挑戰(zhàn)ü采購(gòu)是供應(yīng)鏈的重要利潤(rùn)源泉ü采購(gòu)是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證ü采購(gòu)是庫(kù)存控制的中堅(jiān)力量

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根據(jù)講師對(duì)核電工程需求的理解,課程將按照以下的順序進(jìn)行:l確定課程對(duì)象:EPC總包合同/項(xiàng)目管理概述n討論EPC三者之間的矛盾關(guān)系,以及應(yīng)該以怎樣的原則來(lái)實(shí)現(xiàn)EPC整體優(yōu)的目的。n詳細(xì)介紹與EPC緊密相關(guān)的醒目類(lèi)合同管理的基本原則以及QCD計(jì)劃過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)分析,結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)探討本公司項(xiàng)目類(lèi)合同中“管理優(yōu)先權(quán)”的核心理念。n與之相對(duì)應(yīng),還要簡(jiǎn)單介紹流行其他

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部分:采購(gòu)與供應(yīng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)管理概述1.如何理解采購(gòu)在供應(yīng)鏈模式中的核心作用與地位?◇價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈的定義及發(fā)展◇采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容、目標(biāo)、要求及挑戰(zhàn)ü采購(gòu)是供應(yīng)鏈的重要利潤(rùn)源泉ü采購(gòu)是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證ü采購(gòu)是庫(kù)存控制的中堅(jiān)力量......2.供應(yīng)鏈各業(yè)務(wù)塊的績(jī)效與采購(gòu)業(yè)務(wù)的關(guān)系◇計(jì)劃與采購(gòu)的關(guān)系◇研發(fā)、質(zhì)量與采購(gòu)的關(guān)系◇物流、倉(cāng)儲(chǔ)與采購(gòu)的關(guān)系……

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【課程大綱】幕:前期階段——大策劃大準(zhǔn)備一、課前準(zhǔn)備和沙盤(pán)活動(dòng)說(shuō)明1、道具:大白紙,大頭筆,A4紙,不干膠紙,有必要準(zhǔn)備直尺;2、學(xué)員分組:根據(jù)人數(shù)分為5個(gè)小組,選出小組長(zhǎng)(姓名),用標(biāo)牌制作小組名稱,編寫(xiě)小組口號(hào);3、沙盤(pán)模擬,講師提出專(zhuān)題,由一小組進(jìn)行討論分析,獲得對(duì)策和方案,現(xiàn)場(chǎng)制作文本筐,由小組長(zhǎng)或代表回答問(wèn)題,工作人員記錄;4、組織評(píng)估小組,評(píng)估流

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講:采購(gòu)管理概述視頻案例導(dǎo)入:采與購(gòu)一、采購(gòu)的價(jià)值二、供應(yīng)鏈視角下現(xiàn)代采購(gòu)管理1、采購(gòu)定位2、現(xiàn)代采購(gòu)的具體職能3、現(xiàn)代采購(gòu)管理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)4、依六種導(dǎo)向建立架構(gòu)與制度采購(gòu)模型第二講:優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程一、采購(gòu)流程不合理的后理討論:采購(gòu)流程不合理會(huì)有什么后果?二、采購(gòu)管理的基本流程三、各種采購(gòu)流程的關(guān)鍵難點(diǎn)四、優(yōu)化采購(gòu)流程的3R模型3R模型采購(gòu)流程優(yōu)化的關(guān)鍵

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部分:采購(gòu)職業(yè)所需的能力與素質(zhì)要求1.基本的工作能力◇分析問(wèn)題的能力üPEST分析法ü波特五力模型分析法üSWOT分析法ü魚(yú)骨圖分析法……◇預(yù)測(cè)與判斷能力◇溝通與表達(dá)能力◇人際關(guān)系與商務(wù)管理能力……2.基本的業(yè)務(wù)能力◇產(chǎn)品熟悉能力◇價(jià)格/成本分析◇QCT管理◇采購(gòu)系統(tǒng)與流程管理◇項(xiàng)目管理◇庫(kù)存管理◇談判管理……3.基本的個(gè)人素質(zhì)◇職業(yè)操守與廉潔自律◇學(xué)習(xí)與創(chuàng)

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精益班組長(zhǎng)育成課綱   課時(shí):12H

日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天1.5H一、什么是班組長(zhǎng)思考:世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)討論/分析1、班組長(zhǎng)的位置掌握2、班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者掌握3、班組長(zhǎng)的角色掌握4、班組長(zhǎng)的行為規(guī)范掌握5、班組長(zhǎng)的任務(wù)掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)用6、班組長(zhǎng)的主要職責(zé)掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)用1.0H二、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1、班組長(zhǎng)管理的十大內(nèi)容掌握2、班組長(zhǎng)的職

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  采購(gòu)項(xiàng)目管理一、采購(gòu)管理戰(zhàn)略  供應(yīng)管理戰(zhàn)略  采購(gòu)內(nèi)容的市場(chǎng)定位與采購(gòu)策略  供應(yīng)商的分類(lèi)  供應(yīng)商選擇與評(píng)價(jià)的原則、目的和考評(píng)因素  供應(yīng)商選擇與評(píng)估表  供應(yīng)商評(píng)估和認(rèn)證管理  采購(gòu)項(xiàng)目管理二、供應(yīng)商管理與評(píng)估  供應(yīng)商的培訓(xùn)與績(jī)效考核管理  供應(yīng)商關(guān)系管理  供應(yīng)商的數(shù)據(jù)庫(kù)  供應(yīng)商的合同管理  供應(yīng)商評(píng)估  采購(gòu)項(xiàng)目管理三、采購(gòu)談判的原則、方法

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部分生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理概述1.生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理概述2.生產(chǎn)模式及其特征介紹◇流程式◇裝配式◇單元式……3.傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的特征與不足分析4.現(xiàn)代生產(chǎn)模式的特征及形式詳述((MTS、ATO、MTO、ETO等)◇備貨型生產(chǎn)方式(MTS)的特點(diǎn)◇訂貨型生產(chǎn)方式(MTO)的特點(diǎn)(ODMOEM)◇定制型生產(chǎn)方式(ETO)◇裝配型生產(chǎn)方式(ATO、BTO)◇“三來(lái)一補(bǔ)式”

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  篇生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認(rèn)知  生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位  生產(chǎn)主管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用  生產(chǎn)主管的職位特點(diǎn)  生產(chǎn)主管應(yīng)該如何看待工作?  工作就是付出努力,不斷提高自己?! ≌J(rèn)識(shí)變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變  生產(chǎn)主管與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系  第二篇作為下屬的生產(chǎn)主管:如何輔助上司有效工作?  生產(chǎn)主管輔助上司的基本原則  生產(chǎn)主管如何了解

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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