課程體系
做最有價值員工（責(zé)任心與溝通）-1天 課時：6H
《做最有價值的員工》課程大綱培訓(xùn)對象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時間：1天（６小時/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與職場溝通能力。第一部分：心態(tài)篇一、工作觀修煉：明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀，領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感，工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作，把任務(wù)當(dāng)成機遇二、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經(jīng)營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事
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組織設(shè)計與人力規(guī)劃課程 -2天- 課時：12H
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——組織設(shè)計與人力規(guī)劃【課程背景】 在全球經(jīng)濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經(jīng)濟競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團隊負責(zé)人?！ ”菊n程全面介紹企業(yè)人力資源規(guī)劃
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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營課程-2天 課時：12H
卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理
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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營課程-1天 課時：6H
卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理
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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理
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知人者智，自知者明—卓越自我管理與有效工作委派【課程時長】：１天（６小時）【培訓(xùn)對象】：企業(yè)各層級管理者、HR人員、文職人員【課程大綱】：導(dǎo)入：1.什么是管理2.管理三要素3.人生三環(huán)及愿景制定原則小組演練：如何制作個人夢想圖？如何實現(xiàn)？一、心態(tài)管理1、你在為誰工作？（這是你的船）2、卓越管理者的工作習(xí)慣（自燃、自律、自愈）3、職場必備五大心態(tài)（要平等，但不
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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營課程-３天 課時：18H
卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理
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組織經(jīng)驗萃取技術(shù) 課時：12H
組織經(jīng)驗萃取課程1、課程背景一個老員工離職了，他所有的經(jīng)驗、教訓(xùn)就都帶走了，后來的新員工要從頭再來...一個工作問題重復(fù)多次培訓(xùn)，經(jīng)驗沒有梳理出來，員工不能在過去的積累上成長...企業(yè)最大的浪費就是已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗沒有梳理，而讓后來的員工從頭再來，融合、適應(yīng)、成長的速度都會非常慢...一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的經(jīng)驗萃取師或內(nèi)部培訓(xùn)師，人才的
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人力資源管理角色認知與價值呈現(xiàn)【課程背景】 在全球經(jīng)濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經(jīng)濟競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團隊負責(zé)人?！ ”菊n程全面介紹企業(yè)人力資源管理工作戰(zhàn)略定位、人力資源
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卓越管理者的四項修煉【課程背景】長久以來，員工往往因技術(shù)好、工齡長或人緣好而得以晉升，因而對管理角色認知與管理技能掌握不足，容易導(dǎo)致造成管理低效、考核不公，激勵不足、人員流失，從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。課程以管理者的角色認知開篇，首先明確管理者的自我角色定位。同時，作為下級中層主管如何做好服從和執(zhí)行工作，作為同級的中層主管如何做好協(xié)調(diào)和溝通，作為上級
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中基層干部管理技能修煉課程-5天 課時：6H
中基層干部訓(xùn)練營——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理
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中基層干部能力提升訓(xùn)練營——職場表達能力與團隊管理能力【課程背景】21世紀(jì)的市場競爭，是人才的競爭，更是口才展示的競爭！商場如戰(zhàn)場，管理者是擁有一流的口才與職場表達力將是企業(yè)弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶！當(dāng)今時代，是人才的不見得有口才，有口才的一定是人才。“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有優(yōu)秀的公眾演說能力和現(xiàn)場行銷能力，已成為管理者立足現(xiàn)代社會的必
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卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程背景】1、全方位認知管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及做法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。2、掌握高效能領(lǐng)導(dǎo)力的8大特質(zhì)，提高自己在員工中的非職務(wù)影響力。3、學(xué)會情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升員工的滿意度。4、學(xué)會壓力與情緒管理方法，提高職場快樂與幸福指數(shù)5、建立團隊執(zhí)行文化，建立高效的執(zhí)行團隊。【課程特色】系統(tǒng)性：課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互
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卓越經(jīng)理人的管理錦囊 -2天 課時：12H
卓越經(jīng)理人的管理錦囊1、課程緣起：在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢，經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定，成本過高，抗風(fēng)險能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊，導(dǎo)致不能及時調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營決策，以適時應(yīng)對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理論，基于管理者三重境界（
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卓越管理者的角色認知-１天 課時：6H
卓越管理者的角色認知【課程背景】1、全方位認知管理者應(yīng)有職責(zé)、扮演角色，提升單位組織經(jīng)營績效2、學(xué)會管理授權(quán)與有效工作委派，改變凡事都要親力親為的作風(fēng)3、學(xué)會有效溝通與協(xié)作技巧，提高跨部門溝通的效率4、學(xué)會培養(yǎng)人才與激勵下屬【課程特色】系統(tǒng)性：課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個管理模塊的拼湊。有效性：課程核心理論和管理技能是眾多五百強
