課程體系
內(nèi)容為王 —培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練 課時(shí)：1H
內(nèi)容為王—培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn)，但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng)，導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營(yíng)造氛圍的技巧，分享...
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企業(yè)管理人員和培訓(xùn)師必修課程系列我是教官—培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)與課程開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練營(yíng)課程緣起:長(zhǎng)久以來(lái)，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn)，但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng)，導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁...
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品牌課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)-３天 課時(shí)：18H
內(nèi)訓(xùn)師品牌課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（精彩演繹－課程設(shè)計(jì)－認(rèn)證通關(guān)）【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn)，但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng)，導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊...
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培訓(xùn)體系建設(shè)與基于6D的培訓(xùn)管理課程-2天 課時(shí)：12H
《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與基于6D的培訓(xùn)管理》課程背景： 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個(gè)全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實(shí)施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢(shì)在必行。通過(guò)了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強(qiáng)等一些大型企業(yè)對(duì)于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興...
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內(nèi)訓(xùn)師修煉及認(rèn)證通關(guān)-３天 課時(shí)：18H
企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 師 修 煉（精彩演繹－課程設(shè)計(jì)－認(rèn)證通關(guān)）【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn)，但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng)，導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服...
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內(nèi)訓(xùn)師修煉及通關(guān)評(píng)審-4天 課時(shí)：24H
企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 師 修 煉（課程設(shè)計(jì)－精彩演繹－通關(guān)評(píng)審）課程緣起:從公司的角度：構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地，需要構(gòu)建一套“每個(gè)人都在教，每個(gè)人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實(shí)施機(jī)制，同時(shí)把員工個(gè)人智慧當(dāng)作組織的知識(shí)資產(chǎn)去管理，避免崗位優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的流失。從管理者角度：管理大師杜拉克曾把人才對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為...
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目標(biāo)管理與執(zhí)行力課程-1天 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理與執(zhí)行力課程大綱【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時(shí)代，國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)速度緩慢，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，成本過(guò)高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致不能及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)決策，以適時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強(qiáng)弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理論，基于管理者三重境界...
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目標(biāo)計(jì)劃與管理課程（1天版） 課時(shí)：6H
目標(biāo)計(jì)劃與管理課程大綱【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時(shí)代，國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)速度緩慢，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不穩(wěn)定，成本過(guò)高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致不能及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)決策，以適時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強(qiáng)弱才是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵所在！本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理論，基于管理者三重境界（...
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目標(biāo)管理-0.5天 課時(shí)：3H
《目標(biāo)管理》【課程目標(biāo)】?了解和掌握高目標(biāo)的方法與技巧?系統(tǒng)提升新員工的目標(biāo)管理的能力?加強(qiáng)新員工的效率，與工作計(jì)劃能力?提升新員工的崗位履職能力，培養(yǎng)企業(yè)的儲(chǔ)備人才【課程特色】?為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求?！菊n程對(duì)象】?新員工【課程時(shí)間】?0.5天【課程大綱】目標(biāo)知識(shí)概述1...
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內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧-1天 課時(shí)：6H
內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧【課程收益和目標(biāo)】熟悉“內(nèi)部競(jìng)聘”的組織形式熟悉“群面”的具體流程與技巧3.熟悉“競(jìng)聘答辯”的具體流程與技巧4.了解崗位勝任素質(zhì)模型的理論及實(shí)操要點(diǎn)5.掌握BEI行為面試法的實(shí)操技巧（行為試題設(shè)計(jì)與面試提問(wèn)技巧）6.了解人才測(cè)評(píng)技術(shù)的運(yùn)用及操作技巧【授課方式】面授【授課時(shí)間】1天（6小時(shí)）【課程大綱】?jī)?nèi)部競(jìng)聘常見(jiàn)的組織形式小組面試行為...
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勞資協(xié)商溝通技巧修煉-1天 課時(shí)：6H
勞資協(xié)商溝通技巧修煉【課程背景】VUCA時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨巨大的挑戰(zhàn)和不確定性，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)加大，必須進(jìn)行適時(shí)變革來(lái)應(yīng)對(duì)高速的市場(chǎng)環(huán)境變化！企業(yè)需要讓全體員工都了解企業(yè)所面臨的現(xiàn)狀，支持企業(yè)的各項(xiàng)改革措施，但是管理者應(yīng)該如何表達(dá)才能讓員工認(rèn)同企業(yè)變革的迫切性，員工支持企業(yè)的變革措施？管理者如何表達(dá)員工愿意傾聽(tīng)并與企業(yè)共同進(jìn)退？溝通不暢，再完備的制度流程形同...
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內(nèi)容為王 —TPT培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練 課時(shí)：1H
內(nèi)容為王—TPT培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能訓(xùn)練【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，企業(yè)經(jīng)常有一大堆的會(huì)議、商務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示、內(nèi)部培訓(xùn)，但是與會(huì)者都非常厭煩聆聽(tīng)，導(dǎo)致內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、客戶的商演都達(dá)不到預(yù)期的效果。那么如何讓內(nèi)部的會(huì)議、培訓(xùn)、商務(wù)報(bào)告、分享、路演收獲更好的效果呢？只要把我們企業(yè)的高管、中層及企業(yè)骨干打造成內(nèi)部的優(yōu)秀講師，讓他們擁有內(nèi)容提煉、克服緊張及營(yíng)造氛圍的技巧...
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勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)-2天 課時(shí)：12H
防患于未然—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，非人力資源經(jīng)理（主管）往往因技術(shù)好或工齡長(zhǎng)得以晉升，因而對(duì)勞動(dòng)法律知識(shí)認(rèn)知不清，存在一定誤解。同時(shí)，一些人力資源從業(yè)者本身勞動(dòng)法律知識(shí)缺乏，甚至部分企業(yè)老板也存在法律意識(shí)淡薄，在處理實(shí)際勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題時(shí)，主觀隨意性很大，暴露出許多管理弊端也為企業(yè)留下許多勞資糾紛的隱患，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)勞資關(guān)系緊張或糾紛不斷，這...
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勞動(dòng)關(guān)系管理及用工風(fēng)險(xiǎn)防范-1.5天 課時(shí)：9H
勞動(dòng)關(guān)系管理及用工風(fēng)險(xiǎn)防范【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，直線部門的經(jīng)理（主管）往往因技術(shù)好或工齡長(zhǎng)得以晉升，因而對(duì)勞動(dòng)法律知識(shí)認(rèn)知不清，存在一定誤解。同時(shí)，由于直線部門管理者本身勞動(dòng)法律知識(shí)缺乏，法律意識(shí)淡薄，在企業(yè)處理實(shí)際的勞動(dòng)用工管理與勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題時(shí)，主觀隨意性很大，暴露出許多管理弊端也為企業(yè)留下許多勞資糾紛的隱患，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)勞資關(guān)系緊張或糾紛不斷，這些勞資爭(zhēng)...
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勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)-1天 課時(shí)：6H
防患于未然—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程【課程背景】長(zhǎng)久以來(lái)，非人力資源經(jīng)理（主管）往往因技術(shù)好或工齡長(zhǎng)得以晉升，因而對(duì)勞動(dòng)法律知識(shí)認(rèn)知不清，存在一定誤解。同時(shí)，一些人力資源從業(yè)者本身勞動(dòng)法律知識(shí)缺乏，甚至部分企業(yè)老板也存在法律意識(shí)淡薄，在處理實(shí)際勞動(dòng)爭(zhēng)議問(wèn)題時(shí)，主觀隨意性很大，暴露出許多管理弊端也為企業(yè)留下許多勞資糾紛的隱患，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)勞資關(guān)系緊張或糾紛不斷，這...
