課程體系
“HR業(yè)務(wù)伙伴”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同主講：張劍（2天）【課程背景】從企業(yè)經(jīng)營的角度，業(yè)務(wù)部門是HR的內(nèi)部客戶，如果HR不懂業(yè)務(wù)、不主動(dòng)學(xué)習(xí)主航道業(yè)務(wù)，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間不下戰(zhàn)場(chǎng)，他就難以識(shí)別業(yè)務(wù)對(duì)HR的真實(shí)需求，就容易根據(jù)主觀感覺管控行使權(quán)力，造成HR管理與業(yè)務(wù)單元的脫節(jié)。任正非曾在闡述華為超越競(jìng)爭對(duì)手的秘密時(shí)說過：客戶是華為存在的唯一理由，華為管理的秘密
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“業(yè)務(wù)思維結(jié)果導(dǎo)向”——HRBP轉(zhuǎn)型與賦能訓(xùn)練主講：張劍（2天）【課程背景】作為商業(yè)性組織的特點(diǎn)，企業(yè)的人力資源管理必須對(duì)經(jīng)營負(fù)責(zé)、對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)，不然就是自娛自樂，讓客戶滿意才是硬道理。人力資源管理根本上需要從組織效率與人員效率上入手，通過管理理念的革新、方法手段的突破，實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營效率的提升，以推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。本課程從企業(yè)戰(zhàn)略的角度出發(fā)，幫助學(xué)員突破傳統(tǒng)
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-979170-304800制造業(yè)降本增效推行策略及成功案例解析——從根源上系統(tǒng)解決：生產(chǎn)計(jì)劃、交貨期、品質(zhì)、效率、多批少量及績效提升（授講：郭曉寧老師）課程時(shí)間：2天授課對(duì)象：生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等中高層生產(chǎn)管理人員課程背景：精益輔導(dǎo)咨
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理降本增效系統(tǒng)改善培訓(xùn)主講：郭曉寧老師培訓(xùn)時(shí)間：2天/期參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長/主管、工程QA部門經(jīng)理、研發(fā)等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程師；設(shè)備管理部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部/采購計(jì)劃部門等現(xiàn)場(chǎng)管理及技術(shù)人員等。I課程背景：郭曉寧老師三十余年專注工業(yè)工程（IE）與精益生產(chǎn)咨詢與培訓(xùn)深刻感悟：企業(yè)要素非獨(dú)立存在，要素之間互相
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《生產(chǎn)系統(tǒng)提高效率及縮短交貨期》課綱----------企業(yè)提升效率.降低成本核心課程有效運(yùn)用IE技術(shù)實(shí)現(xiàn)降本增效------------主講：郭曉寧老師【課程背景】工業(yè)工程也叫“效率工程”，工業(yè)工程師也被稱為“效率工程師”，其職責(zé)專注于提高效率，降低成本，提升品質(zhì)，縮短交期，提高生產(chǎn)的安全性。工業(yè)工程也是至今為止唯一專注系統(tǒng)研究提升效率的一門學(xué)科?！菊n程特
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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本管控系統(tǒng)改善》課程資料----------企業(yè)提升效率，降低成本，減少浪費(fèi)，系統(tǒng)優(yōu)化核心課程------------主講：郭曉寧老師【課程背景】隨著最近幾年國內(nèi)外企業(yè)競(jìng)爭的日益加劇以及企業(yè)各項(xiàng)成本的提升，給國內(nèi)大部分企業(yè)的經(jīng)營帶來了巨大的壓力，因此目前對(duì)于企業(yè)降低成本，提高效率變得尤其緊迫和重要，然而對(duì)于大部分企業(yè)的經(jīng)營者，管理者，基層員工缺少
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《IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》2天．主講：郭曉寧老師【培訓(xùn)時(shí)間】2天/期【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生管人員等【培訓(xùn)對(duì)象】【課程優(yōu)勢(shì)】內(nèi)容全新升級(jí)！最具系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)課程，摒棄空頭理論！著重“落地”實(shí)施！眾多優(yōu)秀企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞、蘇泊爾、立白……）的多次共
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《精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》2天版主講：郭曉寧老師【培訓(xùn)時(shí)間】2天/期【課程對(duì)象】生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)中高層管理人員、生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備管理、品質(zhì)管理、計(jì)劃與采購管理中高層管理人員?！菊n程特點(diǎn)】本精益系列課程，更多側(cè)重精益實(shí)用IE改善手法、工具的掌握及應(yīng)用．也是目前市面精益需求課程中最為實(shí)用性熱門課程！郭曉寧老師本課程已被國內(nèi)眾多企業(yè):富士康、美的、格力、海信、康師傅、順豐速
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《IE工業(yè)工程七大手法培訓(xùn)》主講：郭曉寧老師適應(yīng)行業(yè)：生產(chǎn)型、制造型企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)主講老師：郭曉寧老師課程時(shí)間：1-2天課程對(duì)象：各制造相關(guān)部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)理、主管以及工程師、專員等。課程形式：互動(dòng)授課＋案例分析＋案例演練＋小組討論+答疑互動(dòng)課程收益：系統(tǒng)掌握IE工業(yè)工程及7大手法并能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中課效承諾：內(nèi)訓(xùn)課：課前不收取任何定金，
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《八大浪費(fèi)培訓(xùn)》課程方案2天/期主講：郭曉寧老師【課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)】特點(diǎn)一：整個(gè)課程系統(tǒng)講敘八大浪費(fèi)產(chǎn)生的根本原因，帶來的危害及解決的工具手法對(duì)策。特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實(shí)際案例（包括成功及失敗的案例）講解。特點(diǎn)三：整個(gè)課程在運(yùn)用案例講解及演練的同時(shí)，并運(yùn)用工廠中實(shí)際案例進(jìn)行演練。【參訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、生產(chǎn)相關(guān)部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項(xiàng)
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《如何提高生產(chǎn)效率與良率》1-2天主講：郭曉寧老師【課程背景】 毫無疑問，中國已經(jīng)成為世界制造第一大國。但制造行業(yè)的形勢(shì)不容樂觀，可謂嚴(yán)酷！隨著行業(yè)竟?fàn)幍募觿?，資源型材料價(jià)格的飛漲、特別是近年來中國人口紅利的消失，人力成本的持續(xù)攀升！我們已經(jīng)進(jìn)入了“同質(zhì)化”、“微利化”時(shí)代，過去即使粗曠經(jīng)營也能生存的美好時(shí)代一去不復(fù)返了。持續(xù)“核心競(jìng)爭力”的出路何在？面臨日
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IE現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升培訓(xùn)（郭曉寧老師）【培訓(xùn)時(shí)間】2天/期【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、制造業(yè)生產(chǎn)/品質(zhì)/PMC/工程技術(shù)部門經(jīng)理，主管及班組長級(jí)干部等人員【課程優(yōu)勢(shì)】本課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，摒棄空頭理論！著重“落地”實(shí)施！眾多知名優(yōu)秀企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞、蘇泊爾、立白……）諸多企業(yè)的共同選擇與見證！【課程背景】如果您企業(yè)有
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IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與勞動(dòng)定額技術(shù)培訓(xùn)主講：郭曉寧老師課程時(shí)間：2天授講老師：郭曉寧老師課程背景：90以上的企業(yè)是沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)工時(shí)的三要素：熟練工、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、正常速度缺一不可，而在90以上的企業(yè)其中“作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”這部分達(dá)不到，如：沒有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)很難執(zhí)行，或有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)員工根本不按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。同時(shí)在今天“多批少量”的訂單模式下，導(dǎo)致企
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IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)和線平衡管理1天 主講：郭曉寧老師【課程背景】工業(yè)工程一切活動(dòng)都是建立在時(shí)間分析基礎(chǔ)之上，而這些活動(dòng)最終的目的都是為平衡服務(wù)，這種平衡包括“生產(chǎn)線的平衡”和“各個(gè)部門之間的平衡”?！菊n程目標(biāo)】：1如何制訂準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)2掌握平衡生產(chǎn)線的方法及技巧【課程大綱】一、作業(yè)測(cè)定手法（案例分組討論及發(fā)表）1、時(shí)間分析的種類（秒表法和MOD法介紹）①標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
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中國制造2025――新時(shí)期，新挑戰(zhàn)《以（高效管理）為導(dǎo)向的中基層管理者管理技能修煉》專為成長型企業(yè)量身訂制，全面提升管理干部管控力解決成長型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量”課程背景:?當(dāng)前管理界形成一個(gè)共識(shí)：制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時(shí)、地利關(guān)健在于人和。面對(duì)全球化的浪潮，中國企業(yè)真正要?jiǎng)?chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制，首先必需打造
