課程體系
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量質(zhì)量問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、為什么要學(xué)此課程在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常會(huì)有這樣或那樣的質(zhì)量問題發(fā)生，由于現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)質(zhì)量問題本身的認(rèn)識(shí)不足也沒有科學(xué)合理的分析及解決方法，導(dǎo)致一方面很多現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量質(zhì)量問題的解決只不過是消除現(xiàn)象而不是質(zhì)量問題本身的徹底解決；另一方面，由于當(dāng)局者迷長(zhǎng)期在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)如何主動(dòng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題加上質(zhì)量問題意識(shí)差錯(cuò)，自以為現(xiàn)場(chǎng)沒有質(zhì)量問
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企業(yè)制造成本控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
企業(yè)制造成本控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景在21世紀(jì)的今天，制造企業(yè)面臨空前的巨大挑戰(zhàn)和壓力,特別是成本的壓力。在同質(zhì)化的條件下，客戶選擇企業(yè)非常重要的依據(jù)就是企業(yè)的持續(xù)成本控制能力，而制造成本又是企業(yè)成本的重要組成部分，有巨大的改善與提升空間，為此為了幫助廣大制造企業(yè)如何控制與壓縮制造成本，我們特開發(fā)了此課程課程收益本課程基于老師在國(guó)內(nèi)外著名外資企業(yè)、國(guó)內(nèi)上市民企中
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企業(yè)班組建設(shè)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
企業(yè)班組建設(shè)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景班組建設(shè)管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作，它在很大程度上決定了企業(yè)管理水平的高低好壞，所以對(duì)企業(yè)來說至關(guān)重要。為了切實(shí)提高化工企業(yè)班組管理水平，我們特開發(fā)了此課程課程收益本課程基于老師在國(guó)內(nèi)外著名外資企業(yè)、國(guó)內(nèi)上市民企中21年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所有案例、課程內(nèi)容100實(shí)用，讓所有學(xué)員輕松學(xué)以致用。如切實(shí)運(yùn)用,至少能提升企業(yè)1-5利潤(rùn)點(diǎn)
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快速顯著改善工序質(zhì)量的二大簡(jiǎn)單技巧 課時(shí)：12H
快速顯著改善工序質(zhì)量的二大簡(jiǎn)單技巧課程收益1、通過快速顯著改善工序質(zhì)量，使企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)不良質(zhì)量成本直線下降；2、通過快速顯著改善工序質(zhì)量，提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理水平，獲取客戶更多訂單課程受訓(xùn)對(duì)象制造企業(yè)技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師、技術(shù)員；生產(chǎn)部經(jīng)理、主管、車間主任、班組長(zhǎng)；品質(zhì)部經(jīng)理、主管、工程師、檢驗(yàn)員課程時(shí)間2天/12小時(shí)課程承諾二大技巧運(yùn)用簡(jiǎn)單、效果顯著課程培
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決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在現(xiàn)場(chǎng) 課時(shí)：12H
決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在現(xiàn)場(chǎng)—卓越現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、為什么要學(xué)此課程21世紀(jì)制造業(yè)面臨的壓力越來越大，生存環(huán)境越來越惡劣。人民幣不斷升值，原材料價(jià)格上漲，勞動(dòng)力成本上升，水、電、氣、煤、油等資源價(jià)格上漲，客戶要求越來越高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。制造型企業(yè)要想在這樣的環(huán)境生存發(fā)展下去，唯一的途徑就是快速提高企業(yè)管理水平和全面創(chuàng)新。而制造型企業(yè)管理成效最關(guān)鍵就是體現(xiàn)在
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精益生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)及工具運(yùn)用 課時(shí)：6H
精益生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)及工具運(yùn)用一、課程收益1、提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,降低現(xiàn)場(chǎng)制造成本2、提升現(xiàn)場(chǎng)工序質(zhì)量,提高員工素質(zhì)二、培訓(xùn)對(duì)象制造型企業(yè)班組長(zhǎng)以上干部三、培訓(xùn)方式講解+研討+案例四、培訓(xùn)時(shí)間1天/6小時(shí)五、課程大綱第一章、精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)1、何謂精益生產(chǎn)方式？JIT是什么？1．1、JIT生產(chǎn)體系的基本思想疊紙小游戲1．2、JIT模式的基本原理1．3、構(gòu)筑精益企
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供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、為什么要學(xué)此課程著名的質(zhì)量管理大師朱蘭博士說過：21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)。從國(guó)內(nèi)整個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)調(diào)整來看，從靠數(shù)量、規(guī)模粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必須轉(zhuǎn)變到靠質(zhì)量、可靠穩(wěn)健型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式上來。目前，國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)在不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理，取得了突出成績(jī)，其產(chǎn)品在全球市場(chǎng)有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。但同時(shí)，大部分企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量現(xiàn)狀不容樂觀，由于質(zhì)量損失給整個(gè)企業(yè)
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金牌車間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱 課時(shí)：12H
金牌車間主任、班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、為什么要學(xué)此課程在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來說，制造業(yè)在未來的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。特別是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理人員素
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金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱 課時(shí)：12H
金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、課程背景在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來說，制造業(yè)在未來的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。特別是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理人員素質(zhì)、能力需要在新的
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工程項(xiàng)目質(zhì)量控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱 課時(shí)：12H
工程項(xiàng)目質(zhì)量控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程大綱一、課程目的為廣大工程項(xiàng)目企業(yè)各級(jí)管理、技術(shù)人員提供非常實(shí)用、實(shí)效、系統(tǒng)的質(zhì)量管理思想、體系、方法與工具二、課程效果如切實(shí)持續(xù)加以吸收、運(yùn)用，可達(dá)成：1、有形效果企業(yè)P(效益、效率)、Q(顧客滿意度)、C(經(jīng)營(yíng)成本、減少浪費(fèi))、D(準(zhǔn)時(shí)交付率)、S(企業(yè)安全、環(huán)保)、M(企業(yè)員工素質(zhì)與能力、士氣)有明顯提升2、無(wú)形效果企業(yè)在市
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工程體系化建設(shè) 課時(shí)：6H
工程體系化建設(shè)一、課程收益1、掌握企業(yè)工程體系化建設(shè)的基本思路、方法2、為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)二、受訓(xùn)對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理、主管技術(shù)或品質(zhì)或生產(chǎn)副總、設(shè)計(jì)、工藝、品質(zhì)、制造、設(shè)備等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、工程師、主管三、所需時(shí)間1天/6小時(shí)四、培訓(xùn)方式講授+互動(dòng)五、培訓(xùn)內(nèi)容第一章、工程體系化建設(shè)概述1、什么是工程體系2、工程體系組成有哪些3、什么是工程體系化建設(shè)4、
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防錯(cuò)法推行實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
防錯(cuò)法推行實(shí)務(wù)一、為什么要學(xué)此課程防錯(cuò)法是日本人新江滋生所提出的日本式零缺陷預(yù)防控制方法。他是日本的質(zhì)量管理專家，豐田生產(chǎn)系統(tǒng)創(chuàng)建人之一。防錯(cuò)法在日本的企業(yè)界有著廣泛的運(yùn)用，并產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的巨大的改善效果，有效地提高了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和獲利能力，使日本質(zhì)量成為世界級(jí)企業(yè)的“標(biāo)桿”。防錯(cuò)法基于“以人為本”的理論，通過防錯(cuò)技術(shù)和裝置的應(yīng)用，替代過去依靠人工完成的重復(fù)勞
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工藝成本控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 課時(shí)：12H
工藝成本控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程一、為什么要學(xué)此課程制造型企業(yè)在目前同質(zhì)化市場(chǎng)環(huán)境中最主要的戰(zhàn)略之一就是成本領(lǐng)先，以低于同行業(yè)其他企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)而贏得及擴(kuò)大市場(chǎng)。而產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、改善在很大程度上決定了產(chǎn)品的制造成本，所以說對(duì)產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)的預(yù)先策劃、控制及后期工藝改善的策劃、控制尤為必要，最根本的目的就是在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前題下最大限度控制產(chǎn)品的制造成本。在目前嚴(yán)酷的市
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工廠的品質(zhì)體系建設(shè)與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 課時(shí)：12H
工廠的品質(zhì)體系建設(shè)與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用一、培訓(xùn)收益1、為廣大制造業(yè)企業(yè)各級(jí)管理、技術(shù)人員提供非常實(shí)用、實(shí)效、系統(tǒng)的卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的思想、體系、方法與工具2、如切實(shí)持續(xù)加以吸收、運(yùn)用，可達(dá)成：2.1、有形效果企業(yè)P(效益、效率)、Q(產(chǎn)品質(zhì)量水平、合格率、顧客滿意度)、C(經(jīng)營(yíng)成本、減少浪費(fèi)、庫(kù)存積壓)、D(準(zhǔn)時(shí)交貨率)、S(企業(yè)安全、環(huán)保)、M(企業(yè)員工素質(zhì)與能力、士氣
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班組設(shè)備自主保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
班組設(shè)備自主保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程目的規(guī)范與提升全員自主保養(yǎng)意識(shí)和技能;提升一線班組長(zhǎng)設(shè)備管理維護(hù)方法與技巧課程收益熟悉與掌握規(guī)范員工自主保養(yǎng)設(shè)備的基本技能、方法;熟悉與掌握班組設(shè)備管理與唯護(hù)的主要思路、方法與技巧班組設(shè)備管理水平有明顯提升培訓(xùn)時(shí)間1天/6小時(shí)培訓(xùn)方式講授+案例+互動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)大綱第一章設(shè)備自主保全概述1、自主保全活動(dòng)的定義1.1、自主
