質(zhì)量管理課程體系
質(zhì)量管理五項核心工具培訓大綱（5天）［課程名稱］質(zhì)量管理五項IATF16949五大核心工具［課程對象］質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、業(yè)務(wù)、計劃、基層管理人員、工程師及企業(yè)中高層管理人員［課程目的］1.掌握風險管理的原理、制作和推行的注意事項。2.讓企業(yè)利用風險管理的要求持續(xù)降低企業(yè)和產(chǎn)品的損失。3.能夠正確識別過程變差并進行過程控制。4.掌握不同控制圖的應(yīng)用5.正確選擇
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SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓大綱5天［課程名稱］SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理［課程對象］采購、供應(yīng)商管理者、仕入先、SQE、QE、QA、工程、及企業(yè)中高層管理者。［課程保證］培訓師為國家認證六西格瑪黑帶培訓教師（MBB）、全面質(zhì)量管理教師（TQM）。［培訓時間]5天，每天上課時間9：00--17：00。［上課地點]企業(yè)培訓室［課程目標]1.增強供應(yīng)鏈品質(zhì)觀念和品質(zhì)意識：
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現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決）培訓大綱（3天）［課程名稱］現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決）［課程對象］質(zhì)量、工程、生產(chǎn)、客服、班組長、各部門工程師、各部門管理者等。［課程目的］1.理解現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本概念；2.增強團隊解決現(xiàn)場質(zhì)量管理問題的思維和意識；3.深刻理解現(xiàn)場質(zhì)量管理問題的精確界定；4.理解問題解決過程的八個步驟及關(guān)系
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14 QC質(zhì)量管理小組活動培訓 3天 課時：18H
QC質(zhì)量管理小組活動培訓大綱（3天）［課程名稱］QC質(zhì)量管理小組活動［課程對象］質(zhì)量管理、工程設(shè)計、技術(shù)人員、生產(chǎn)、工程師、技術(shù)員、各部門員工等［課程目的］1.掌握QC質(zhì)量管理小組基礎(chǔ)概念。2.掌握QC質(zhì)量管理小組實施流程。3.掌握QC質(zhì)量管理小組開展工作步驟，能夠正確實施QC小組活動。4.掌握根本原因的分析方法：如因果鏈5.掌握QC質(zhì)量小組常用統(tǒng)計工具：如
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14 QC質(zhì)量管理小組活動準則培訓 3天 課時：18H
QC質(zhì)量管理小組活動準則培訓大綱（3天）［課程名稱］QC質(zhì)量管理小組活動準則T/CAQ10201-2020［課程對象］質(zhì)量、設(shè)計、技術(shù)、生產(chǎn)、服務(wù)、銷售、及各部門人員均可［課程目的］1.掌握QC質(zhì)量管理小組基礎(chǔ)概念和原則。2.掌握QC質(zhì)量管理小組問題解決型課題實施流程。3.掌握QC質(zhì)量管理小組創(chuàng)新型課題實施流程4.掌握選題要求和現(xiàn)狀調(diào)查要求5.掌握目標設(shè)定要
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QCT14即質(zhì)量管理14工具培訓大綱（3天）課程名稱：QCT14即質(zhì)量管理14工具課程對象:品質(zhì)工作人員、QC、QE、設(shè)計人員、工程人員、生產(chǎn)制造人員、班組長等各部門人員。課程目的:1.了解QCT14的概念2.正確理解QCT14的關(guān)系3.掌握QCT14的實施步驟4.能夠應(yīng)用QCT14解決實施工作中的問題5.掌握QCT14實施中的注意事項6.能夠在企業(yè)開展QC
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5 TQM全面質(zhì)量管理培訓大綱 3天 課時：18H
TQM全面質(zhì)量管理培訓（3天）[課程名稱]TQM全面質(zhì)量管理[課程對象]各部門經(jīng)理、各部門管理者、各部門主管、各部門工程師等。[學員收益]1.了解現(xiàn)代企業(yè)大趨勢2.增強管理者的質(zhì)量意識3.清晰理解全面質(zhì)量管理的理念4.深刻理解企業(yè)全面質(zhì)量管理模式5.掌握企業(yè)質(zhì)量定位方法6.掌握企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略制定7.掌握企業(yè)質(zhì)量資源管理工具8.了解產(chǎn)品策劃與風險管控工具9.了解
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深入解讀TQM全面質(zhì)量管理培訓（6天）[課程名稱]深入解讀TQM全面質(zhì)量管理[課程對象]老板、總經(jīng)理、高層管理者、部門經(jīng)理。[課程保證]培訓老師為國家認證全面質(zhì)量管理教師（TQM）、六西格瑪黑帶培訓教師（MBB）。[學員收益]1.理解企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營的趨勢2.清晰全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵3.企業(yè)領(lǐng)導應(yīng)掌握的質(zhì)量定位方法4.掌握質(zhì)量戰(zhàn)略的制定和實施5.掌握企業(yè)資源管理的
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制造業(yè)的高效質(zhì)量管理 課時：2H
制造業(yè)的高效質(zhì)量管理〖課程大綱〗第一講質(zhì)量管理基礎(chǔ)：精益管理思想1.粗放管理與精益管理?小農(nóng)經(jīng)濟思想：一人完成全部生產(chǎn)?大工業(yè)化生產(chǎn)：團隊工作，共同完成一件產(chǎn)品2.客戶關(guān)注焦點?質(zhì)量、價格、交期3.什么是精益思想？?消除一切浪費?提高效率?價值導向4.豐田的精益質(zhì)量管理?符合客戶需求?品管思想的變革?品管目視化?把握工程管理狀態(tài)?標準作業(yè)、作業(yè)標準?淡化檢查
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員工責任意識與企業(yè)質(zhì)量管理 課時：2H
員工責任意識與企業(yè)質(zhì)量管理【課程大綱】第一講認識自我明確責任我們是什么？生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）我們面臨的問題農(nóng)耕文化的影響：松散、馬虎、小聰明、好走捷徑……從小農(nóng)經(jīng)濟到大工業(yè)化生產(chǎn)我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎课矣心男┴熑?？迷失的人生目標物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而
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企業(yè)生產(chǎn)運營與質(zhì)量管理〖課程大綱〗1.精益生產(chǎn)思想和理念1.豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)2.什么是精益思想？?消除一切浪費?提高效率?價值導向3.精益思想包含的理念?價值?價值流?拉動?盡善盡美4.什么是精益管理?增值與非增值?杜絕無價值的活動5.不要偽精益管理（偽工作）?案例一：高速公路的標準化服務(wù)（誰是受益者）?案例二：某些企業(yè)所謂的5S管理（其實就是一裝修工
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基于精益思想的質(zhì)量管理 課時：2H
基于精益思想的質(zhì)量管理〖課程大綱〗第一講質(zhì)量管理基礎(chǔ)：精益管理思想1.粗放管理與精益管理?小農(nóng)經(jīng)濟思想：一人完成全部生產(chǎn)?大工業(yè)化生產(chǎn)：團隊工作，共同完成一件產(chǎn)品2.客戶關(guān)注焦點?質(zhì)量、價格、交期3.什么是精益思想？?消除一切浪費?提高效率?價值導向4.豐田的精益質(zhì)量管理?符合客戶需求?品管思想的變革?品管目視化?把握工程管理狀態(tài)?標準作業(yè)、作業(yè)標準?淡化檢
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《建設(shè)工程項目前期策劃與項目質(zhì)量管理與控制》【課程背景】作為一個工程項目的項目管理者，需要掌握系統(tǒng)化的項目管理方法和管理模式。學會如何在項目不同的階段做好合理而全面的項目計劃；如何控制項目的進度、成本、質(zhì)量,以保證項目按時、按質(zhì)、在預算范圍內(nèi)完成。本課程將把工程項目的策劃與質(zhì)量管理方法系統(tǒng)化地傳授給學員?！菊n程特色】本課程將學員置身于一個承包工程的模擬環(huán)境中
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《建筑企業(yè)質(zhì)量管理》課程提綱：第一章工程質(zhì)量管理概述第一節(jié)質(zhì)量與質(zhì)量管理一、質(zhì)量的定義二、工程質(zhì)量1、施工質(zhì)量：2、工序質(zhì)量：3、工作質(zhì)量：4、施工質(zhì)量、工序質(zhì)量和工作質(zhì)量三者關(guān)系5、建設(shè)工程本身和建設(shè)生產(chǎn)的特點對工程質(zhì)量的影響6、工程質(zhì)量特性的主要表現(xiàn)三、工程質(zhì)量管理及其發(fā)展1、質(zhì)量檢驗管理階段模型2、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段模型3、全面質(zhì)量管理階段模型四、質(zhì)量管
