TTT課程體系

《培訓培訓師TTT》主講:佟偉富老師1.課程目標:?了解專業(yè)培訓的系統(tǒng)理論和操作流程?掌握成人學習的理論、特點和規(guī)律?能夠獨立策劃、設計和準備培訓課程?掌握實施培訓時必備的技能與技巧?能夠有效處理各種課堂困境2.課程時間:18H3.授課形式:講師講解、模擬訓練、視頻教學、案例分析、小組討論等4.課程大綱:第一部分:培訓師的自我定位及控場技巧一、培訓師的自我角...

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TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓師訓練主講:梁良課程背景:內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求?培訓效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從...

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TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓師訓練主講:梁良課程背景:內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求?培訓效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從...

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培訓培訓員TTTTraintheTrainer培訓目的:1了解教育,培訓,學習的區(qū)別2了解成人學習的特點和規(guī)律3掌握專業(yè)的演講技巧4學會運用互動的培訓技巧5能夠有效處理各種課堂困境6掌握培訓課程設計的五步驟培訓內(nèi)容:第一章:培訓的定義與成人學習的特點培訓,教育,學習的區(qū)別老師與培訓員的工作培訓員的角色認知培訓的三個內(nèi)容成人學習的理論和規(guī)律第二章:培訓師的角色...

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《ATT(行動式TTT)-培訓師核心技能修煉課程(授課技巧進階)版》目標學員:中級內(nèi)訓師(有一定的授課經(jīng)驗)(必須)課程課時:2-3天(6.5小時/天)培訓形式:案例分析研討、演練、視頻教學人數(shù)限制:35人/班(小班制)【課程收獲】掌握深層次成人學習原理,提升以學員為中心授課功底;掌握課程上常用的專業(yè)授課方法,提高授課水平和經(jīng)驗;掌握深入學員課程輔導的技能,...

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《ATT(行動式TTT)培訓師核心技能修煉課程(授課技巧標準)版》目標學員:本課程主要針對新晉企業(yè)內(nèi)訓師、中基層管理人員課程課時:2-3天(6.5小時/天)培訓形式:案例分析研討、模擬演練、視頻教學、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制:35人/班(小班制)【課程收獲】理解培訓師應該扮演的角色,樹立正確的培訓分享理念和態(tài)度;克服授課呈現(xiàn)緊張,掌握培訓師公眾講述技巧,提...

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TTT—授課技巧和掌控【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainer的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓師而言:如...

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TTT—培訓設計與開發(fā)【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師的培養(yǎng)及隊伍建立,已然成為現(xiàn)代化企業(yè)不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、企業(yè)內(nèi)訓師等自我能力提升的一個重要途徑;更是協(xié)助企業(yè)進行文化傳承、專業(yè)能力復制的重要手段;同時,也是企業(yè)培訓體系建設中必不可少的一環(huán)。那么,我們在企業(yè)內(nèi)訓師的培育上,通常會遭遇到哪些挑戰(zhàn)呢?企業(yè)內(nèi)訓師,怎樣才能讓自己的授課變得通俗易懂,又貼...

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《STT企業(yè)培訓師快速提升》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影如何快速提升培訓師的親和力和權(quán)威感是否了解企業(yè)員工培訓真實需求如何用最簡單的方法保證培訓師姿態(tài)端莊大方在培訓過程中無法有效牽動每位參加學員的心弦是否擔心培訓過程及培訓效果無法達到想要的成果可曾借助培訓技能獲得員工職業(yè)生涯的高速成長是否能做...

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《TTT企業(yè)內(nèi)部講師培訓》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導=領(lǐng)袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當好員工、下屬們的人生導...

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《TTT企業(yè)內(nèi)部講師培訓》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導=領(lǐng)袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當好員工、下屬們的人生導...

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《TTT-簡報設計與口才表達技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:無法定位-解決PPT與匯報有效連結(jié)問題;不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題;呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學家RichMoran:PPT是21世紀新的世界語!PP...

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《TTT-課程開發(fā)制作與授課技巧》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導=領(lǐng)袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當好員工、下屬們...

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《TTT企業(yè)內(nèi)部講師培訓》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導=領(lǐng)袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當好員工、下屬們的人生導...

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《TTT專業(yè)培訓師培訓》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導=領(lǐng)袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖,當好員工、下屬們的人生導師...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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