TTT課程體系

TTT--五步成師之企業(yè)版課程介紹【課程背景】很多企業(yè)需要組建講師團(tuán)隊,急需給部門經(jīng)理,優(yōu)秀員工培訓(xùn)很多企業(yè)講師團(tuán)隊講課水平有待提高故針對在企業(yè)的員工,或者部門經(jīng)理,提供針對性培養(yǎng)?!菊n程時長】2天學(xué)習(xí)【課程收益】1、完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練:培訓(xùn)大綱設(shè)計,課件寫作、PPT美化、講授技巧等等;2、現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計其相應(yīng)領(lǐng)域的課程。【課程對象】總經(jīng)理、高管、企...

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《魅力TTT授課技巧及演講表達(dá)》課程大綱【課程介紹】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和各級管理者的培養(yǎng)及隊伍建立,已成為現(xiàn)代化企業(yè),特別是學(xué)習(xí)型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員等自我能力提升的一個重要途徑;更是協(xié)助企業(yè)進(jìn)行文化傳承、專業(yè)能力復(fù)制的重要手段;同時,也是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。那么,我們在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和各級教練式管理者的培育上,通常會遭...

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《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱【課程介紹】:在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))和評價方法!沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失!那么,如何提高員工招聘的質(zhì)量?如何客觀評價人才的能力和素質(zhì)?管理者對招...

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中級TTT   課時:18H

《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)師培養(yǎng)》[pic]課程簡介:管理大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤,例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識經(jīng)濟(jì)時代起飛,知識是最具高報酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),...

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[pic]ETT培訓(xùn)師課程學(xué)員報名回執(zhí)|基本|公司名稱||聯(lián)系人|||資料|||||||電話||所在部門||||傳真||移動電話||||公司地址||電子郵箱|||參課|參|(人)|性別||資料|課|||||人|||||數(shù)|||||2|姓名||||3|姓名||||4|姓名||||5|姓名|||費用|單價|人數(shù)|合計|備注|||2980元/人/2天1夜(含培訓(xùn)師...

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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)之培訓(xùn)師培養(yǎng)[pic]課程簡介:管理大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤,例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識經(jīng)濟(jì)時代起飛,知識是最具高報酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),因此也對企...

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知行合一——基于全腦開發(fā)及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營(高級TTT培訓(xùn))課程背景:“治國經(jīng)邦,人才為急?!笨v觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打...

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揚帆講臺——企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(初級TTT培訓(xùn))課程背景:“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)...

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精講巧編——企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營(中級TTT培訓(xùn))課程背景:“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)...

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TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課時:2天學(xué)員:內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理者、產(chǎn)品演說者【課程收益】通過學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:?認(rèn)識內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備?掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧?從開場、中場到結(jié)尾,如何做一場好的培訓(xùn)課程?學(xué)會使用PPT等輔助工具,做好有效的培訓(xùn)課程【授課時長】2天(每天6小時)主講:曹恒山(大嘴老師)12年培...

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《表達(dá)力就是領(lǐng)導(dǎo)力》--魅力經(jīng)理人TTT公眾表達(dá)實戰(zhàn)提升【課程背景】你認(rèn)為自己擁有領(lǐng)導(dǎo)力嗎?你想讓你的語言充滿說服力嗎?您想讓自己的工作更加從容自信么?你想讓自己獲得更多的支持與個人魅力?你想掌握快速培養(yǎng)團(tuán)隊、提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的方法嗎?。。。。。。風(fēng)云人物馬云參加一檔創(chuàng)業(yè)節(jié)目,同時在場的有成龍,他們兩個人進(jìn)行了簡單溝通談話,馬云說:“我有今天,有很大一部分來自...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收...

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《設(shè)計一個好課程》楊森【課程背景】在設(shè)計課程時,培訓(xùn)部門通常會遇到這些煩惱:課程相關(guān)材料一大堆,不知如何選擇,跟著設(shè)計流程,填寫各種表單,拼出來的東西枯燥無味,設(shè)計出來的課程并不能完全解決員工的實際需求,課程效果也受到影響,甚至從一開始就沒有什么參與的興趣。因此,為此,講師基于多年工作經(jīng)驗,制作了本課程《設(shè)計一個好課程》,通過對教學(xué)理論的分析,重新設(shè)計課程的...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求?培訓(xùn)效果如何評估?游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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