訓練游戲集錦59項(doc28頁)
訓練游戲集錦：59項 1、城堡攻防 講解故事和玩法：古時候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕 天使。 他們各自的代表動作： 天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。 將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對 方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。 雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準備， 聽口令1-2-3-開始，同時做動作。 1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环剑?輸?shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位 即成為對方俘虜，停止逃跑；等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著 俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當一方全體被俘或者游戲一 定時間后，活動停止，人多方獲勝。 2、如果第一次出的動作相同，則按事先商量好的次序繼續(xù)做動作，因此事先要商量好3 -5個動作次序。分出勝負后按1繼續(xù)游戲。 注意：如果做錯動作，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。 2、盲人闖雷陣 ★教具：實心球若干個。 ★場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規(guī)則地放若干個實心球。 ★方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。 ★規(guī)則： 1.不允許睜眼睛看。 2.不許出聲或其他暗示。 3.碰球人不許繼續(xù)前進，立即將球放回原處。 要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。 3、萬花筒 比賽項目：50人混合團體比賽 比賽規(guī)則： 所有的參賽者務必記住以下的7條口訣： 牽?；?瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7瓣是一家。 50人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止 ，當主持人喊到"山茶花"時，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當喊到"水仙花 "時，要結(jié)成7個人的圈，"牽牛花"就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈 ，或者數(shù)字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。 評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當?shù)暮茫?0個人的大游戲，難免會 亂作一團，到時候你要記得相信自己！ 獎勵方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。 游戲時間：每輪15分鐘左右 游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人 獎品數(shù)量：每輪游戲獎品數(shù)量根據(jù)實際而定（10份以下） 4、抓手指 [目 的]集中注意力。 [方 法] 學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到 右側(cè)人的掌心上。 教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當 發(fā)出“1、2、3！”的口令時，左手應設法抓住左側(cè)人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次 數(shù)多者為勝。 [規(guī) 則] 1.搶口令者抓住無效。 2.手掌不張開，抓住無效。 5、-萬里長城 1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令（ 比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走）， 聽到后必須按口令做，否則受罰。 2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1- 2坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。 3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始 倒數(shù)10-9-8-。。。-1），站起。 4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩(wěn)了 5、活動結(jié)束可以請人談談感受。 6、強渡金沙江 模擬背景：生活在云南邊陲金沙江邊的一個少數(shù)民族，每年春江水暖的時候，都要舉行 聲勢浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽，有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”，而且除了渡 江速度外，橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負的重要因素，在他們 樸素的民間游戲中，包含著豐富的團隊管理思想…… 活動目標： 體驗統(tǒng)一的目標和行為規(guī)范對于團隊績效的重要性； 領(lǐng)導能力和創(chuàng)新精神的訓練； 練習“分析、目標、戰(zhàn)略、計劃、分工”的工作程序； 強化團隊溝通和團隊合作意識； 回歸自然，娛樂身心。 內(nèi)容梗概： 分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名…….。 任務：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具（包括紙板箱、封箱帶、百得膠等 ），自行設計、制作兩座相同的橋，并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過規(guī)定寬度的“金 沙江”。其中，所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較快、橋身強度及美 觀度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。 渡江要求：同組的10個人全部站在A橋上，然后把B橋移到A橋前，10個人再全部轉(zhuǎn)移到B 橋上，……如此不斷前進。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來…… 7、拋接小熊 活動內(nèi)容：在一片空場地所有的人圍成一圈，上一個拋手詢問下一個目標傳遞者：“準備 好了沒有”，在接的人應答準備好之后，將球拋出，拋出后雙手抱胸，依次類推，直到所 有的人傳接一次為止，計時；在規(guī)則熟知后，快速傳接一圈， 計時；再次開始，此時有不斷的布熊玩具（20個）被拋入場中，看有多少個小熊是按照 最后順序歸到最后者？ 活動目的：流程的熟悉，可以增加工作效率； 在外界環(huán)境變化，多線程工作中的處理工作能力； 活動道具：球；布玩具20個 8、盲人運球 任務：由隊長指揮隊員將紅桶中的球全部運到藍桶中。注意，整個過程中隊員的手不能 接觸球；不能移動桶，可使用場地內(nèi)的物品。 規(guī)則：（以15人為例） 15人中選1人為隊長，站在指定位置； 選2人作副隊長，站在距離隊長10米遠的位置； 其余12人，每3人一組；站在距副隊長5米位置，面向隊長，橫排站立；兩兩雙腿綁在一 起，蒙住雙眼。 在每組人身后1米處放置一黃桶，桶中裝有30只乒乓球； 在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。 在副隊長和隊長中間的位置放置兩只藍桶。 所有隊員準備就緒，將任務卡交給隊長?；顒娱_始。 道具：4個紙杯，8個匙，8雙筷子，4把叉，1張任務卡。1張題目卡（可作為副隊長的干 擾項目） 9、龍馬傳奇 模擬背景：一個陽光燦爛的季節(jié)，一群來自現(xiàn)代化都市的職業(yè)探險家走入一片陌生而美 麗的土地：四周群山環(huán)抱，草木森森，而眼前是一望無際的湖水……他們向往湖中那座神 秘的小島，他們要在島上燃起炊煙、支起帳篷、享受沉靜在湖光山色中的生活，但是， 他們首先必須抓緊時間，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏，作為登島的交 通工具…… 活動目標： 體驗統(tǒng)一的目標和價值觀對于團隊績效的重要性； 培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神； 練習“分析、目標、戰(zhàn)略、計劃、分工”的工作程序； 培養(yǎng)員工團隊溝通和合作技巧； 回歸自然，娛樂身心。 內(nèi)容梗概： 同舟共濟：各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木板、繩子等，自行設計、制作一 只竹筏，并用自制的竹筏劃過規(guī)定的航道……，所用原材料和工具較少、制作及劃行速度 較快、失誤（有人落水）較少的隊獲勝。 曠野炊煙：架起土式的燒烤爐，讓肉香在傍晚的空氣中彌漫…… 安營扎寨：兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷，像一簇簇鮮花散落在青青的草地上…… 篝火煽情：當篝火照亮夜空的時候，也照亮了每個人的心靈，所有的激情都在釋放、燃 燒…… 10、解扣 一、熟悉階段：參加者圍成一圈（人數(shù)為基數(shù)，有傷者旁觀，去除首飾等），每人雙手 一上一下伸展（所有人同一個手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一個方向 一人）?；顒又腥魏稳说氖植坏盟砷_，否則將被處罰。 全體參加者雙手相握后，開始想辦法達到一個目的：最終恢復成單圈手拉手（相鄰兩人 左右手相牽）。 如人數(shù)是雙數(shù)，會變成兩個圈。 目的：非常類似兒時的翻繩游戲，所不同的是想要過關(guān)必須要靠團隊的群策群力，依靠 每個組員的分工合作，而且你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。 11、極地求生 模擬背景：1943年初春的一天，由于一場暴風雪，你和你的團隊乘坐的飛機不幸墜落在 北極圈內(nèi)的一處林地，唯一可以慶幸的是團隊成員都沒有受傷，而且感謝上帝，你的一 個隊員居然隨身帶著一本由美國國防部編撰的關(guān)于這一地區(qū)的信息匯總，除此之外，你 們一無所有……氣溫只有攝氏零下二十度，你們必須用最快的時間逃出極地…… 活動目標： 團隊決策、團隊合作的訓練； 團隊信任的訓練； 團隊溝通的訓練； 領(lǐng)導能力和創(chuàng)新精神的訓練； 回歸自然，放松身心，增進感情。 內(nèi)容梗概： 當你們正在籌劃如何求生時，你們發(fā)現(xiàn)有不明身份的其他團隊也在附近活動，他們可能 也是由于天氣原因滯留在此的，這一情況的直接后果是：某些可能獲取的求生物資變得 供不應求了…… 經(jīng)過研究，你們確定了求生必須要做的兩件事:A.必須在Scheffervill鎮(zhèn)拿到一份關(guān)于如 何走出極地的導引圖；B.必須想辦法渡過Laura河。 你們的問題是：A、導引圖被放置在一個特殊的范圍內(nèi)，你們必須借助某些工具才能拿到 它，而你們并沒有這些工具……B、河上沒有橋，但河水冰冷且水流湍急…… 當然，你們的麻煩絕對不止這些…… 12、Moving&Meeting 模擬背景：你是一名深入敵后的盟軍特工，突然接到總部命令，必須盡快找到另外7名來 自英、法、俄等盟國的同伴，然后去執(zhí)行一項絕密任務，與此同時，另外7人也收到了同 樣的命令…問題是，你們相互之間從未謀面，你知道的只有接頭地點和接頭暗語…… 活動地點：昆山市玉山風景區(qū)（亭林園），或龍獅騰其它基地。 活動時間：1天 活動目標： 體驗統(tǒng)一的目標和行為規(guī)范對于團隊績效的重要性； 強化員工的責任意識和紀律意識； 培養(yǎng)員工之間的相互信任； 幫助員工認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性； 回歸自然，娛樂身心。 內(nèi)容梗概： 任務：每個小組按照司令部的指示，經(jīng)過4次在指定地點的神秘接頭，找到與自己同屬一 個團隊的同伴，而接頭的唯一方式是暗語（如上句是：比爾蓋茨，下句是：小李飛刀） …… 密令：出發(fā)前，每個小組的隊員會領(lǐng)到一張行軍圖并領(lǐng)取由司令部簽發(fā)的該小組“行動密 令”包裹，包裹內(nèi)有5封密令，分別為紅、白、綠、黃、藍5種顏色…… 接頭：打開密令，將看到司令部簽發(fā)的一系列充滿懸念和未知的行動指令，不過，只要 每個小組時刻牢記自己的使命、嚴格執(zhí)行司令部的命令，勝利將離我們越來越近…… 會師：在第四次接頭之后，所有隊員須盡快趕到指定地點，并通過相互接過頭的隊員的 相互指認，使同一團隊的隊員集合在一起，然后歡呼，然后擁抱，然后開始新的征程…… 13、孤島求生 孤島：孤島求生是將每隊學員分成三組，分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層 管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務并集合在一處安全 的地方。此項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決 策的重要性。 珍珠島 任務 1、器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。 2、數(shù)學題： ABCDE* 3------------- EDCBA A、B、C、D、E各是幾？ 3、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上 時間：20分鐘 規(guī)則： 1、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷 啞人島 任務 1、將所有的人集中到珍珠島 規(guī)則 1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動 2、只有啞人可以移動木板 3、只有盲人完成了第一個任務后才能移動木板 4、啞人不得開口說話 5、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 盲人島 任務 1、將一個球投入水中的一個桶中 2、所有的人集中到珍珠島 規(guī)則 1、第一個任務完成后才能離開盲人島 2、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島 器械： 1、50*50cm木臺12個，高度20cm 2、80*20cm木板兩塊 3、木桶或塑桶一只 4、乒乓球或網(wǎng)球3只 5、一雙筷子、一張報紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支 6、任務卡片 團隊表現(xiàn)：順利完成項目。但"常人"長時間"忙于"包雞蛋等項目，致使營救行動時間幾 乎用盡。 體 會：① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層 、中層、決策層； ② 中層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。 中層對自己解決不了的問題應及時向決策層匯報； ③ 決策層（常人）被瑣碎的事務所困擾，不能科學決策； ④ 基層（盲人）在整個"游戲"中很無奈...
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