職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理模式
職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理模式 社 會(huì) 企 業(yè) 一般環(huán)境許可 個(gè) 人 以人為本的管理 職業(yè)生涯發(fā)展愿望 續(xù)前頁(yè) 評(píng)估工具（僅供參考）： 附件1 職業(yè)錨（職業(yè)傾向）自我評(píng)價(jià)測(cè)試問(wèn)卷 概念提示： 職業(yè)錨：就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè) 中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨 實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、 動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什 么。 1．你在高中時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣(如果有的話)?為什么會(huì)對(duì)這些領(lǐng)域感興趣 ?你對(duì)這些領(lǐng)域的感受是怎樣的? 2．你在大學(xué)時(shí)期主要對(duì)哪些領(lǐng)域比較感興趣?為什么會(huì)對(duì)這些領(lǐng)域感興趣?你對(duì)這些領(lǐng)域 的感受是怎樣的? 3．你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么?(如果相關(guān)的話，服役也算在其中。)你期望 從這種工作中得到些什么? 4．當(dāng)你開(kāi)始自己的職業(yè)生涯的時(shí)候，你的抱負(fù)或長(zhǎng)期目標(biāo)是什么?這種抱負(fù)或長(zhǎng)期目標(biāo) 是否曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)變化?如果有，那么是在什么時(shí)候?為什么會(huì)變化? 5．你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個(gè)工作能給你帶來(lái)什么? 6．你后來(lái)?yè)Q工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會(huì)做出變動(dòng)決定?你所追求的 是什么?(請(qǐng)根據(jù)你每一次更換工作、公司或職業(yè)的情況來(lái)回答這幾個(gè)問(wèn)題。) 7．當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最令自己感到愉快的是哪些時(shí)候?你認(rèn)為這些時(shí) 候的什么東西最令你感到愉快? 8．當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時(shí)，你覺(jué)得最讓自己感到不愉快的是哪些時(shí)候?你認(rèn)為這些 時(shí)候的什么東西最令你感到不愉快? 9．你是否曾經(jīng)拒絕過(guò)從事某種工作的機(jī)會(huì)或晉升機(jī)會(huì)?為什么? 10．現(xiàn)在請(qǐng)你仔細(xì)檢查自己的所有答案，并認(rèn)真閱讀關(guān)于五種職業(yè)錨(管理型、技術(shù)或功 能型、安全型、創(chuàng)造型、自治與獨(dú)立型)的描述。根據(jù)你對(duì)上述這些問(wèn)題的回答，分別將 每一種職業(yè)錨賦予從1～5之間的某一分?jǐn)?shù)，其中1代表重要性最低；5代表重要性最高。 管理型________________ 技術(shù)或功能型_______________ 安全型__________________． 創(chuàng)造型____________________ 自主與獨(dú)立型__________________ 技術(shù)或功能型職業(yè)錨 具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相 反他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。 管理型職業(yè)錨 有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提 升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關(guān)的價(jià)值傾向?！北仨毘袚?dān)較 高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位 所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說(shuō)，他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位，是由 于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情 況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力)； (2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在 較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力)。 創(chuàng)造型職業(yè)錨 有些人在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。這些人都有這樣一種需要：“建立或創(chuàng)設(shè) 某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一 批反映他們的成就的個(gè)人財(cái)富等等。 自主與獨(dú)立型職業(yè)錨 有些人在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運(yùn)的需要所驅(qū)使著，他們希望擺脫那種 因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候，他 或她的提升、工作調(diào)動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多 人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。然而，他們卻不是到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo) 向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨(dú)立工作，要么是作為一個(gè)相對(duì)較小的企 業(yè)中的合伙人來(lái)工作。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由 撰稿人或小型零售公司的所有者等等。 安全型職業(yè)錨 還有一少部分人極為重視長(zhǎng)期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣 一類職業(yè)：這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來(lái)生活。這 種可靠的未來(lái)生活通常是由良好的退休計(jì)劃和較高的退休金來(lái)保證的。 對(duì)于那些對(duì)地理安全性更感興趣的人來(lái)說(shuō)，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他 們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話——迫使他們舉家搬遷到其他城市 ，那么他們會(huì)覺(jué)得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是更 為重要的。對(duì)于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來(lái)說(shuō)，安全則是意味著所依托的組織的 安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機(jī)關(guān)工作，因?yàn)檎珓?wù)員看來(lái)還是一種終身性的職 業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來(lái)決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。 附件2： 　　 　　管理人員能力評(píng)價(jià)表 |能力分 |能力要求 |個(gè)人能力程|得分 | |類 | |度 | | |分析能 |有能力對(duì)一個(gè)形勢(shì)或工作的組成因素進(jìn)行論證 |1、較差 | | |力 |，并能分析出其中的連接關(guān)系。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |綜合能 |有能力將不同的組成部分綜合在一起，并對(duì)其 |1、較差 | | |力 |優(yōu)勢(shì)成分進(jìn)行論證說(shuō)明。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |預(yù)測(cè)能 |有前瞻能力，有遠(yuǎn)見(jiàn)，并有能力制定戰(zhàn)略性計(jì) |1、較差 | | |力 |劃，組織先行工作。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |決策能 |有根據(jù)不全面的信息分析、評(píng)價(jià)、選擇并做出 |1、較差 | | |力 |最終的決策和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |規(guī)劃能 |有能力對(duì)所定目標(biāo)進(jìn)行論證說(shuō)明，確定重點(diǎn)， |1、較差 | | |力 |制定行動(dòng)計(jì)劃，最終達(dá)到目的。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |領(lǐng)導(dǎo)能 |有能力確定目標(biāo)，讓人接受一種觀點(diǎn)、一個(gè)方 |1、較差 | | |力 |案，或一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行組織落實(shí)，確定檢 |2、一般 | | | |驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及范圍，并有能力對(duì)工作進(jìn)行追蹤。 |3、良好 | | |組織能 |有能力設(shè)計(jì)一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，制定目標(biāo)、工作方 |1、較差 | | |力 |法和相關(guān)制度，并組織實(shí)施。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |落實(shí)能 |具有正確傳達(dá)上級(jí)指示、核定行動(dòng)計(jì)劃、制定 |1、較差 | | |力 |具體的落實(shí)方案的能力。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |先行活 |有能力明確制定工作目標(biāo)，并有能力創(chuàng)造實(shí)現(xiàn) |1、較差 | | |動(dòng)能力 |工作目標(biāo)的各種條件。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |授權(quán)能 |有能力將一項(xiàng)具體的任務(wù)授權(quán)給另一位同事或 |1、較差 | | |力 |下屬完成。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |參與能 |有能力參與到相關(guān)工作中去。 |1、較差 | | |力 | |2、一般 | | | | |3、良好 | | |溝通能 |有能力說(shuō)明自己的意見(jiàn)，觀察別人的反映，傾 |1、較差 | | |力 |聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對(duì)其意見(jiàn)進(jìn)行整理， |2、一般 | | | |做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。 |3、良好 | | |適應(yīng)能 |在變化的形勢(shì)中，面對(duì)不同的對(duì)手，仍能把握 |1、較差 | | |力 |住方向，創(chuàng)造巨大的效益。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | | | | | | |談判能 |身處沖突的形勢(shì)環(huán)境中，有能力論證自己的意 |1、較差 | | |力 |見(jiàn)，分析對(duì)方的觀點(diǎn)，并找到協(xié)調(diào)的方法。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |堅(jiān)持能 |盡管存在著困難和障礙，但有能力落實(shí)一項(xiàng)長(zhǎng) |1、較差 | | |力 |期的計(jì)劃。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |責(zé)任能 |全身心的投入落實(shí)所定目標(biāo)的工作中，以獨(dú)立 |1、較差 | | |力 |的意識(shí)面對(duì)形勢(shì)，具有行使權(quán)利、獨(dú)立管理自 |2、一般 | | | |己工作范圍的能力。 |3、良好 | | |創(chuàng)新能 |有能力結(jié)合實(shí)際想象出新的解決問(wèn)題的辦法。 |1、較差 | | |力 | |2、一般 | | | | |3、良好 | | |檢驗(yàn)?zāi)?|有能力對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)其是否與預(yù) |1、較差 | | |力 |期需達(dá)到的目標(biāo)的要求相符，并具有傳達(dá)評(píng)價(jià) |2、一般 | | | |、更正或彌補(bǔ)工作結(jié)果與目標(biāo)之間差距的能力 |3、良好 | | | |。 | | | |倫理能 |有自覺(jué)的按照正確的倫理觀念，處理企業(yè)內(nèi)外 |1、較差 | | |力 |部各方面利益關(guān)系的能力。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |情緒控 |了解自己和他人的情緒，有能力控制自己和他 |1、較差 | | |制能力 |人的不良或極端的情緒。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |激勵(lì)能 |有在挫折或平凡中使自己和他人保持積極性的 |1、較差 | | |力 |能力。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | |學(xué)習(xí)能 |有根據(jù)工作要求主動(dòng)向書本、向他人、向自己 |1、較差 | | |力 |學(xué)習(xí)的能力。 |2、一般 | | | | |3、良好 | | | | | | | |個(gè)人總 | | | | |分 | | | | 評(píng)價(jià)說(shuō)明： 此評(píng)價(jià)表將管理能力劃分為22項(xiàng)，將個(gè)人能力程度分成三級(jí)，根據(jù)被評(píng)價(jià)者的層級(jí)與 側(cè)重點(diǎn)不同可選擇不同的能力項(xiàng)進(jìn)行組合評(píng)估。 附件3： 職業(yè)滿意度測(cè)試 測(cè)試說(shuō)明： 要選擇一種適合自己的職業(yè)，有許多因素的限制。這里我們所能做到的是，確認(rèn)你對(duì) 你目前的職業(yè)是否滿意。以下每題的三個(gè)答案都有確定的分值，請(qǐng)你回答完以后合計(jì)總 分值，然后對(duì)照結(jié)果。 測(cè)試題目： 1．你工作時(shí)看表嗎? A．不斷的看（1分） B．不忙的時(shí)候看（3分） C．不看（5分） 2．到了星期一早晨： A．你愿意回到單位去（5分） B．你渴望摔傷腿而住進(jìn)醫(yī)院（1分） C．開(kāi)始覺(jué)得勉強(qiáng)，過(guò)一會(huì)就想回到單位去上班（3分） 3．一天快結(jié)束時(shí)，你感覺(jué)如何? A．疲憊不堪，全身不舒服（3分） B．為能維持生活而感到高興（1分） C．有時(shí)感到累，但通常很滿足（5分） 4．對(duì)自己的工作憂慮嗎? A．偶爾（5分） B．從來(lái)沒(méi)有（3分） C．經(jīng)常（1分） 5．你認(rèn)為你的工作： A．對(duì)你來(lái)說(shuō)是大材小用（1分） B．使你很難勝任（3分） C．從沒(méi)想過(guò)要做這份工作（5分） 6．你對(duì)自己的工作： A．不討厭 (...
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