某中學教務(wù)主任副主任職責
某中學教務(wù)主任副主任職責 1、教務(wù)主任在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作向分管校長負責，教務(wù)副主 任在教務(wù)主任和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體工作向以上領(lǐng)導(dǎo)負責。 2、深入學習政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學情，思考提出、梳理總結(jié)、研究制定可供領(lǐng)導(dǎo) 參考的學校改革發(fā)展的辦學思想、辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、辦學目標和重大舉 措，在起草學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學校規(guī)章制度、各類考核細 則和其他重要文件時據(jù)此提出教學方面的重要意見建議。 4、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現(xiàn)學校辦學思想和辦學理念的教學年度工作 計劃、學期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完成教育教學工作 各項任務(wù)。 5、負責教學日常管理，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員的管理制度和考核細 則，在課堂教學和教學日常管理工作中積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念，充分 發(fā)揮教書育人的主渠道、主陣地作用。將師德建設(shè)、德育工作、課程教學、教育教學研 究和專業(yè)發(fā)展作為教師管理考核的重點內(nèi)容。 6、加強年級組以及教師隊伍建設(shè)，抓好青年同志的指導(dǎo)培養(yǎng)，堅持師德建設(shè)與師 能建設(shè)并重、激勵與約束并重、教書與育人并重的原則，不斷提高所屬部門和廣大教師 的管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷增強所屬部門和廣大教師貫徹落實學校辦學思想和辦學理 念的自覺性和堅定性。 7、加強教師辦公室、理化生實驗室、圖書室、學生閱覽室、音體美器材室等功能 庫室的建設(shè)和管理，搞好與之相關(guān)的財物、設(shè)備、器材、儀器、藥品、圖書等教育教學 資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各類檔案資料，加強“兩基 ”等各類檔案建設(shè)，大力推行精細化管理。 8、經(jīng)常深入教育教學第一線，廣泛調(diào)研教學教改教研科研活動，及時總結(jié)先進的 教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，積極探索符合學校辦學思想和辦學理念的有效課堂教學模式，搞 好教學方面的校本建材建設(shè)，研究制定教學改革實施方案。 9、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過主要立足課堂教學主渠道、主陣地，通過全 面改善班風、學風、教風、校風，通過全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性，不斷搞好 學生的行為養(yǎng)成，形成學生良好的學習習慣和其他習慣，激發(fā)學生的個性特長，提升學 生的綜合素質(zhì)，在一切方面積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念。 10、指導(dǎo)音、體、美、綜合實踐等特殊課程的教學工作，重視音體美總等特殊教研 組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮特殊課程的特殊作用。 11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
某中學教務(wù)主任副主任職責