部門評估表
科龍"業(yè)務(wù)與信息體系優(yōu)化"項目部門考評表 考評人__________ 被考評部門 ___________ 考評日期______ |序號 |指標(biāo) |權(quán)重 |評估說明 |評分 | |1 |工作計 |15% |只是宣布工作開始，沒有具體的工作計劃 |1分 | | |劃 | | | | | | | |根據(jù)項目總體工作計劃制訂相應(yīng)的部門工作計劃，但職|3分 | | | | |責(zé)分工不明確，或缺乏時間的嚴(yán)格控制，可操作性不強(qiáng)| | | | | |根據(jù)項目總體工作計劃制訂相應(yīng)的部門工作計劃，具有|4分 | | | | |較強(qiáng)操作性 | | | | | |根據(jù)項目總體工作計劃合理安排資源，制訂相應(yīng)的部門|5分 | | | | |工作計劃，具有很強(qiáng)的可操作性，便于協(xié)調(diào)控制進(jìn)度 | | |2 |計劃執(zhí) |20% |沒有按項目計劃提交相應(yīng)的成果 |1分 | | |行 | | | | | | | |項目工作開始前，沒有充分重視項目的成果質(zhì)量要求，|2分 | | | | |提交的成果不符合要求 | | | | | |按時提交項目的成果并基本上符合質(zhì)量要求 |3分 | | | | |按時提交項目成果，完全符合質(zhì)量要求 |4分 | | | | |提前提交項目成果，并完全符合質(zhì)量要求，或在項目出|5分 | | | | |現(xiàn)會影響項目進(jìn)度的意外事件后，克服困難，完成計劃| | |3 |時間/人|15% |沒有按項目計劃提供足夠的人手 |1分 | | |員保障 | | | | | | | |提供了足夠的人手但不具備相應(yīng)的能力 |2分 | | | | |提供了足夠的具備相應(yīng)能力的人手，時間保障率大于70|3分 | | | | |％ | | | | | |對參與項目工作的人員的參與時間做出安排，確保有足|4分 | | | | |夠的時間參與項目工作，人員時間保障率大于80％ | | | | | |對參與項目工作的人員的參與時間做出周密安排，確保|5分 | | | | |有足夠的時間參與項目工作，人員時間保障率大于90％| | |4 |后勤 |10% |沒有為項目提供必要的資源 |1分 | | |保障 | | | | | | | |部門項目組成員感到缺乏相應(yīng)的資源如電腦或工作場地|2分 | | | | |等開展項目工作 | | | | | |部門項目組成員感到具有開展項目工作的資源 |3分 | | | | |部門項目組成員感到具有開展項目工作的充足資源 |4分 | | | | |不但保障部門項目組成員的工作資源，還為部門項目組|5分 | | | | |成員解除后顧之憂，例如對加班的安排 | | |5 |流程 |10% |仍然延用原業(yè)務(wù)流程、思路和方法 |1分 | | |貫徹 | | | | | | | |對新的業(yè)務(wù)流程、思路和方法的運用采取放任的態(tài)度，|2分 | | | | |只在個別業(yè)務(wù)過程采用新的流程 | | | | | |按要求實施新的業(yè)務(wù)流程和工作方法 |3分 | | | | |定期組織對新業(yè)務(wù)流程和工作方法的學(xué)習(xí)和討論 |4分 | | | | |在貫徹新的業(yè)務(wù)流程和工作方法時領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，表現(xiàn)|5分 | | | | |出堅定的決心 | | |6 |知識 |5% |沒有開展知識分享活動 |1分 | | |分享 | | | | | | | |組織本部門人員參加科龍組織的知識分享活動 |3分 | | | | |按要求開展部門內(nèi)知識分享活動 |4分 | | | | |制訂項目知識分享計劃，按計劃開展知識分享活動 |5分 | |7 |培訓(xùn) |10% |培訓(xùn)參與率計劃人數(shù)的90% |5分 | |8 |部門 |10% |在項目進(jìn)行過程中沒有組織或應(yīng)邀參加跨部門流程討論|1分 | | |協(xié)作 | | | | | | | |不能進(jìn)行有效的部門間協(xié)作，以支持其他部門的工作或|2分 | | | | |尋求來自其他部門的支持 | | | | | |能夠進(jìn)行較為有效的部門間協(xié)作 |3分 | | | | |部門協(xié)作滿意度調(diào)查的總體分?jǐn)?shù)3.5分以上 |4分 | | | | |部門協(xié)作滿意度調(diào)查4.5分以上 |5分 | 出色方面：___________________________________________ __________________ _______________________________________________ ________________________ _______________________________________________ ________________________ ___________________________________________ _______________________ ____ 需改進(jìn)方面： ___________________________________________ _______________________ ____ ___________________________________________ _______________________ ____ ----------------------- [pic]
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