天宏公司的績效管理體系

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

天宏公司的績效管理體系
天宏公司的績效管理體系   2003年春節(jié)前某天下午,天宏公司總部會議室,趙總經(jīng)理正認真聽取關(guān)于2002年度 公司績效考核執(zhí)行情況的匯報,其中有兩項決策讓他左右為難。一是經(jīng)過年度考核成績 排序,成績排在最后的幾名卻是在公司干活最多的人,這些人是否按照原先的考核方案 降職和降薪,下一階段考核方案如何調(diào)整才能更加有效?另一個是人力資源部提出上一 套人力資源管理軟件來提高統(tǒng)計工作效率的建議,但一套軟件能否真正起到支持績效提 高的效果?   天宏公司成立僅四年,但是實際上前三年都在進行國家重點工程"西煤東運"煤炭鐵 路基建與施工,在2000年才正式開始煤炭運輸?shù)墓ぷ?,為了更好的進行各級人員的評價 和激勵,天宏公司在引入市場化的用人機制的同時,建立了一套績效管理制度,這套方 案目前已經(jīng)在2002年度考核中試行實施,對于這套方案,用人力資源部經(jīng)理的話說:是 細化傳統(tǒng)的德能勤績幾項指標,同時突出工作業(yè)績的一套考核辦法。其設(shè)計的重點是將 德能勤績幾個方面內(nèi)容細化延展成考量的10項指標,并把每個指標都量化出5個等級,同 時定性描述等級定義,考核時只需將被考核人實際行為與描述相對應(yīng),就可按照對應(yīng)成 績累計相加得出考核成績,這套方法操作起來簡單易行,另外這套體系匯總起來有比較 明顯的四個特點:   特點一:全員參與。公司規(guī)定全體在編人員都進行考核(頻率年度和季度兩種)。   特點二:內(nèi)容統(tǒng)一。所有干部考核都使用同一個量表,內(nèi)容包括4個方面10項指標以 及規(guī)范權(quán)重。--參見附表一和附表二。   特點三:民主評議??己诵问讲捎妙愃泼裰髟u議的方法,每個被考核的干部分別由 與其相關(guān)的所有人員考核(包括上級,本部門員工,相關(guān)部門代表等),成績最后取平 均成績。   特點四:結(jié)果排序。所有管理干部統(tǒng)一進行成績排序,對前幾名和最后幾名落實薪 酬和晉升。    附表一:中層管理人員考核要素與權(quán)重 |序 號 |考 核 要 項 |滿 分 權(quán) 重 | |1 |政治思想素質(zhì) |10 | |2 |品德素質(zhì) |10 | |3 |專業(yè)能力與學(xué)識水平 |10 | |4 |事業(yè)心與責(zé)任感 |10 | |5 |工作業(yè)績 |18 | |6 |工作效率 |10 | |7 |組織與協(xié)調(diào)能力 |12 | |8 |創(chuàng)新能力 |10 | |9 |口頭與書面表達能力 |5 | |10 |團隊協(xié)作能力 |5 |    附表二:具體考核標準量表:(摘選部分)              姓名:        部門:         時間: |1、政 治 思 想 素 質(zhì) | |10分 |8分 |6分 |4分 |2分 | |自覺維護 |能服從黨和 |一般能夠服從黨 |經(jīng)引導(dǎo),勉強能 |不能服從黨和國 | |黨和國家 |國家利益,執(zhí) |和國家利益,勉 |夠服從黨的方針 |家利益,不能執(zhí) | |利益,全 |行黨的方針政 |強執(zhí)行黨的方針 |政策 |行黨的方針政策 | |面地自覺 |策 |政策 | | | |執(zhí)行黨的 | | | | | |方針政策 | | | | | |自覺執(zhí)行 |能執(zhí)行天宏集 |一般能執(zhí)行天宏 |經(jīng)說服教育,勉 |不能執(zhí)行天宏集 | |天宏集團 |團以及公司各 |集團以及公司各 |強能執(zhí)行天宏集 |團以及公司各項 | |及其公司 |項規(guī)章制度 |項規(guī)章制度 |團以及公司各項 |規(guī)章制度 | |各項規(guī)章 | | |規(guī)章制度 | | |制度 | | | | | |能夠自覺 |專業(yè)能力與學(xué) |能努力運用理論 |經(jīng)引導(dǎo),有理論 |輕視理論與實踐 | |運用理論 |識水平 |于實踐中 |聯(lián)系實踐意識 | | |于實踐中 | | | | | |4全局觀念|全局觀念較強 |有全局觀念,有 |缺乏全局觀念, |全局觀念差 | |強,模范 |,能自覺維護 |時能維護公司集 |不能維護公司整 | | |維護公司 |公司利益 |體利益 |體利益 | | |整體利益 | | | | | |主動深入 |能深入群眾和 |不主動深入群眾 |經(jīng)引導(dǎo),勉強同 |不愿意深入群眾 | |基層和群 |基層 |和基層 |意深入群眾和基 |和基層 | |眾 | | |層 | | |嚴格律己 |有自知之明, |對人觀點有片面 |對他人漠不關(guān)心 |自以為是 | |,寬以待 |能正確待人 |性 | | | |人 | | | | | |3、專業(yè)能力與學(xué)識水平 | |10分 |8分 |6分 |4分 |2分 | |專業(yè)知識 |有一定的專業(yè) |專業(yè)知識、經(jīng)驗 |專業(yè)知識、經(jīng)驗 |無專業(yè)知識、經(jīng) | |、經(jīng)驗豐 |知識、經(jīng)驗并 |少,運用不熟練 |甚少,不能運用 |驗,不能運用和 | |富并善于 |能夠運用,比 |,一般不善于總 |,不善于總結(jié) |總結(jié) | |運用,善 |較善于總結(jié) |結(jié) | | | |于總結(jié) | | | | | |有很強的 |有較強的專業(yè) |有一定的專業(yè)特 |有基本專業(yè)特長 |無專業(yè)特長,不 | |專業(yè)特長 |特長并能夠適 |長,能適應(yīng)專業(yè) |,但能夠適應(yīng)部 |適應(yīng)專業(yè)與能力 | |并能夠充 |當(dāng)運用,有比 |知識與能力要求 |分專業(yè)知識與能 |要求,知識面窄 | |分發(fā)揮 |較廣的知識面 |,知識面一般 |力要求,知識面 | | | | | |窄 | | |5、工作業(yè)績 | |18分 |15分 |12分 |9分 |6分 | |能提前完 |能按期完成任 |工作質(zhì)量一般, |工作質(zhì)量較低, |工作質(zhì)量低劣, | |成任務(wù), |務(wù),工作質(zhì)量 |能夠完成任務(wù), |經(jīng)努力基本能完 |經(jīng)常出現(xiàn)差錯, | |工作質(zhì)量 |高于一般水平 |工作業(yè)績一般 |成任務(wù),工作業(yè) |工作業(yè)績差或者 | |突出,有 |,工作業(yè)績良 | |績較差 |根本無業(yè)績 | |突出工作 |好 | | | | |成績 | | | | | |6、工作效率 | |10分 |8分 |6分 |4分 |2分 | |守時惜時 |處理事務(wù)比較 |工作有時需要催 |工作效率較低 |工作中辦事拖拉 | |,處理事 |迅速,工作效 |促,工作效率一 | |,經(jīng)常需要催促 | |務(wù)迅速, |率高 |般 | |,工作效率低 | |準確,效 | | | | | |率高 | | | | | |8、創(chuàng)新能力 | |10分 |8分 |6分 |4分 |2分 | |善于創(chuàng)新 |尚能創(chuàng)新,但 |有一定的創(chuàng)新意 |思想比較保守, |思想保守,工作 | |,勇于探 |新的思想和見 |識,很少有新的 |工作趨向安于現(xiàn) |因循守舊 | |索,常有 |解不多 |思想和見解 |狀 | | |新點子和 | | | | | |改革設(shè)想 | | | | | |,工作實 | | | | | |踐效果明 | | | | | |顯 | | | | | |9、口頭與書面表達能力 | |5分 |4分 |3分 |2分 |1分 | |口頭表達 |口頭表達能力 |有口頭表達能力 |有一定的口頭表 |口頭表達能力較 | |能力較強 |較強,言語清 |,言語清楚,有 |達能力,言語比 |弱,言語欠清晰 | |,重點突 |晰,條理性強 |一定的條理性 |較清楚,能表達 |,有時詞不達意 | |出,條理 | | |自己的思想 |,言語重復(fù)羅索 | |清晰,言 | | | | | |語生動簡 | | | | | |練 | | | | | |書面表達 |書面表達能力 |有一定的書面表 |有一定的書面表 |書面表達能力較 | |能力很好 |好,文章結(jié)構(gòu) |達能力,文字順 |達能力,文章基 |差,文章不夠通 | |,結(jié)構(gòu)嚴 |合理,文字簡 |暢,表達清楚, |本通順 |順,有病句 | |謹,文字 |潔 |較少語言病句 | | | |流暢,生 | | | | | |動,文章 | | | | | |質(zhì)量高 | | | | | |10、團結(jié)協(xié)作 | |5分 |4分 |3分 |2分 |1分 | |主動的與 |能夠與其他班 |一般能與其他班 |一般能與其他班 |不能與其他班子 | |其他班子 |子成員團結(jié)協(xié) |子成員團結(jié)協(xié)作 |子成員以及同事 |成員合作,氣量 | |成員團結(jié) |作,能容納不 |,不能容忍別人 |合作 |狹隘 | |協(xié)作,善 |同觀點的人 |的過錯 | | | |于團結(jié)與 | | | | | |自己觀點 | | | | | |不同的人 | | | | |   人力資源部負責(zé)人接著介紹道:本次考核雖然是公司一年中最大的一次大規(guī)模全面 的考核,卻也取得了絕大多數(shù)干部職工的認可,同時各級領(lǐng)導(dǎo)組織積極配合人力資源部 考核工作,據(jù)統(tǒng)計,全公司在編的5700人中有96%的人參加了本次考核,很多干部職工 反映現(xiàn)在的考核比在原先單位的考核進了一大步,考核內(nèi)容更加容易量化了。當(dāng)然,我 們在考核中也發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:就是原先工作比較出色和積極的職工考核成績卻 常常排在多數(shù)人后面,一些工作業(yè)績并不出色的人和錯誤很少的人卻都排在前面。還有 就是一些管理干部對考核結(jié)果大排隊的方法不理解和有抵觸心理。但是綜合各方面情況 ,我們認為目前的績效考核還是取得了一定的成果,各部門都能夠很好地完成,唯一需 要確定的是對于考核排序在最后的人員如何落實處罰措施,另外對于這些人降職和降薪 無疑會傷害一批像他們一樣認真工作的人,但是不落實卻容易破壞我們考核制度的嚴肅 性和連續(xù)性。另一個是:在本次考核中,統(tǒng)計成績工具比較原始,考核成績統(tǒng)計工作量 太大,我們?nèi)肆Y源部就三個人,卻要統(tǒng)計總部200多人的考核成績,平均每個人有14份 表格,統(tǒng)計,計算,平均,排序發(fā)布,最后還要和這些人分別談話,在整個考核的一個 半月中,我們?nèi)肆Y源部幾乎都在做這個...
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