新職工培訓指導制度
新職工培訓指導制度 第一章 教育目的 一、教育目的 對本企業(yè)新錄用的職工介紹企業(yè)的經營方針，傳授本企業(yè)職工所必備的基本知識和業(yè) 務技能，提高其基本素質，使之在盡可能短的時間內成為符合要求的職工。 二、教育內容 1. 明確本企業(yè)的生產目的和社會使命； 2. 明確本企業(yè)的歷史沿革、現(xiàn)狀、在產業(yè)中的地閏和經營狀況； 3. 了解本企業(yè)的機構設置和企業(yè)組織； 4. 掌握企業(yè)的規(guī)章制度和廠規(guī)廠紀； 5. 掌握本企業(yè)各部門的業(yè)務范圍和經營生產項目； 6. 了解本企業(yè)的經營風格和職工精神風貌； 7. 了解本企業(yè)對職工道德、情操和禮儀要求； 8. 通過教育培訓考察學員的個人能力和專業(yè)特長。 第二章 教育實施要領 一、教育指導者 1. 企業(yè)主要領導全面負責教育指導工作，其他領導應參與； 2. 計劃的編制和組織實施由總務部或人事部負責； 3. 企業(yè)全體職工都應協(xié)助教育培訓工作； 二、培訓時間 一般為三個月，根據實際情況可適當延長或縮短。 三、編班 為便于組織培訓，根據學員學歷，可分成不同的班組，并指定一名班組長。外出參觀 或實習時，可根據實際需要，重新編班。 四、作息時間 集中培訓的時間安排為“上午：×時×分到×時×分；下午：×時×分到×時×分”。 實習時間同企業(yè)作息時間一致。參觀時間視情況而定。 五、教育方法 1. 專業(yè)知識傳授采取集中授課的方式； 2. 實習則采取到實習工廠或企業(yè)車間部門實際操作的方式； 3. 參觀。根據教員的布置，實地考察，并由學員提交參觀報告； 4. 培訓日記。培訓期間，要求學員對培訓感想和認識作出記錄，以提高學員的觀察和記錄 能力； 5. 在培訓過程中，盡量讓學員接觸生產實踐；盡量地提供更多的參考資料和視聽教材。 第三章 模擬安置 一、目的 在新職工教育培訓期間，根據企業(yè)的組織設置，將學員模擬安排到不同部門，來考察 其能力和適應的部門，為正式安排提供依據。同時也使新職工盡快地了解企業(yè)情況。 二、時間 模擬安置時間從培訓正式開始起，到正式安排止。以15天為一周期，全體學員輪流更 換工作。 第四章 教育培訓實施要領 一、基礎理論教育 二、實習教育 三、注意事項 1. 對企業(yè)的機構設置、規(guī)章制度、生產經營管理系統(tǒng)要作重點介紹； 2. 對各部門的職權范圍、工作內容等要作詳盡介紹； 3. 要讓學員清楚地掌握工作性質和責任； 4. 要使學員真正掌握業(yè)務知識； 5. 要重點培養(yǎng)學員的責任心和效率意識； 6. 培養(yǎng)學員的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的習慣； 7. 使學員意識到校園生活與企業(yè)生產的差別，感知到自己新的責任與地位； 8. 培養(yǎng)學員尊重知識、嚴肅認真的工作態(tài)度； 9. 注意培養(yǎng)學員的集體精神和企業(yè)意識； 10. 不應把對新職工的教育培訓任務僅屬限于企業(yè)領導，要使全體企業(yè)職工參與教育培訓工 作。 新進人員教育訓練制度 第一條 凡新進人員之教育訓練，除人事管理規(guī)則及員工教育實施制度另有規(guī)定外，悉依本制度 實施。 第二條 本制度所謂新進人員系指臨時職員、試用人員、臨時雇用人員及其他認為應接受訓練的 員工而言。 第三條 本教育訓練的宗旨與目的如下： （一）茲為新進人員明了企業(yè)機構之組織系統(tǒng)，進而了解本公司組織情況，各部、科 分管的業(yè)務營業(yè)方針，暨有關人事管理規(guī)章，俾能恪遵章則，竭誠操守業(yè)務。 （二）使新進人員深切體認本公司遠大的抱負，激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造性，不斷充實自 己，努力向上，藉以奠定公司基礎。 第四條 本訓練的實施得斟酌新進人員每批報到人數(shù)之多寡另行排訂訓練時間，經核準后即可依 照本制度實施。 第五條 新進人員經訓練后，視其能力給予調派適當單位服務。 第六條 凡經指定接受訓練的人員，除有特殊情況事先經人事主管單位簽報核準得予請假或免訓 者外，一律不得故意規(guī)避或不到，否則將從嚴論處。 第七條 訓練講習人員以部經理為主體，科主管協(xié)助。 第八條 訓練課程的內容除以公司組織、各種管理章則、各部科掌管的業(yè)務及營業(yè)方針等一般基 本實務教育外，精神教育同時配合實施。 第九條 訓練課程的編排及時間，依實際需要另行制訂。 第十條 本制度經董事長核準后施行，修改時亦同。
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