關(guān)于考評指標(biāo)設(shè)計(jì)與權(quán)重運(yùn)用
關(guān)于考評指標(biāo)設(shè)計(jì)與權(quán)重運(yùn)用 3．1 考評指標(biāo)設(shè)計(jì) （1）結(jié)構(gòu)三要素：考評要素、考評標(biāo)志、考評標(biāo)度 （2）考評要素： 客觀要素：數(shù)量、時(shí)間、質(zhì)量、結(jié)果等。 主觀要素：工作難度、重要性、適合程度等。 主客觀要素：能力測驗(yàn)、抽樣調(diào)查、試驗(yàn)結(jié)果等。 （3）考評標(biāo)志分類 評語短句式 設(shè)問提示式 方向指示式 （4）考評標(biāo)度分類 數(shù)量式標(biāo)度 等級式標(biāo)度 量詞式標(biāo)度 例： |要素 |標(biāo)志 |標(biāo)度 |備注| |客觀 |評語短句式 |數(shù)量式 | | |工作 |幾乎沒有質(zhì)量問題（0—|10—9分 | | |質(zhì)量 |2%） | | | | |偶有出現(xiàn)過質(zhì)量問題（|9—7分 | | | |2%--8%） | | | | |常有出現(xiàn)過質(zhì)量問題（|7分以下 | | | |78%） | | | |主觀 |設(shè)問提示式 |等級式 | | |協(xié) |具有與人合作的意識嗎| | | | | | | |作 |？ | | | | | | | |性 | | | | | | | | | |見解、想法是否不固執(zhí)| | | | | | | | |已見 | | | | | | | | |自我本位意識是否不過| | | | | | | | |強(qiáng) | | | | | | | |主客 |方向指示式 | | | | | | | |觀 | | | | | | | | |綜合 |十分擅長綜合分析 |量詞式 | | |分析 | | | | |能力 | | | | | | |15|10|5 |0| | SMART指標(biāo)體系設(shè)計(jì) —Specific 具體 —Measurable 可測 —Arrival 可行 —Relative 相關(guān) —Time 時(shí)間 3．2 權(quán)重、賦分、計(jì)分 （1）權(quán)重：用于區(qū)別不同項(xiàng)目的重要程度與價(jià)值導(dǎo)向。 （2）賦分：常用于解決額外因素，如學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等。 （3）計(jì)分：常用于解決偶發(fā)事件，如遲到、缺席、合理化建議等。
關(guān)于考評指標(biāo)設(shè)計(jì)與權(quán)重運(yùn)用