新領(lǐng)導(dǎo)處世絕學(xué)-能力初探

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綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

新領(lǐng)導(dǎo)處世絕學(xué)-能力初探
能力初探
#知識是能力的基礎(chǔ)
知識是能力的堅(jiān)強(qiáng)依托與后盾,更是能力提高的催化劑。
(一)知識是智力發(fā)展的助長劑
智力是能力的內(nèi)核,也是一種基本能力。而知識對智力的發(fā)展具有不可低估的支撐
與促進(jìn)作用。對此,培根曾有過一段精彩的名言:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使
人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”
智商多少與天分有關(guān),但智力決不會從天而降,智力不可能在知識的空殼內(nèi)形成。智
力的花朵只有在知識肥沃的土壤上才能健康地含蕾、開放。離開了知識的累積,沒有起碼
的知識依托,談不上智力的發(fā)展。
知識對智力有起點(diǎn)效應(yīng)。一位識字不多的人興許也能做出漂亮的木工活,表現(xiàn)得很
有能力,然而他必然要從師,從模仿開始,從積累經(jīng)驗(yàn)開始,而經(jīng)驗(yàn)亦屬知識范疇,所以也
有其知識起點(diǎn)。
知識對智力的優(yōu)化效應(yīng)。智力與智力結(jié)構(gòu)關(guān)系極大,智力常表現(xiàn)為知識“原子”的選
擇、組合與運(yùn)用,而知識的結(jié)構(gòu)有助于這種選擇、組合,知識結(jié)構(gòu)的豐富、充實(shí)與優(yōu)化能優(yōu)
化智力結(jié)構(gòu)。
知識對智力的動力效應(yīng)。對獲取知識的追求,對再創(chuàng)知識的向往,導(dǎo)致智力之增強(qiáng),
成為智力發(fā)展的動力之一。
(二)知識是實(shí)踐能力的不竭源泉
知識對人的實(shí)踐活動的制約作用是不言而喻的。一個沒有文化的人實(shí)踐范圍與實(shí)踐
能力以及其實(shí)踐價值都是有限的。在競爭日趨激烈的社會,知識甚至影響人的生存能力。

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