領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(二)-職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能
第29講領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(二)

【本講重點(diǎn)】
員工發(fā)展的不同階段適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
對(duì)不同的員工采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

【自檢】
幾個(gè)月來(lái)銷(xiāo)售代表們的表現(xiàn)一直處于低谷，業(yè)績(jī)不盡如人意，而他們也不在意工作是否達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。肖經(jīng)理仔細(xì)分析了當(dāng)前的問(wèn)題，重新為他的團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定了目標(biāo)，告訴下屬們應(yīng)該采取新的銷(xiāo)售辦法，之后小心地監(jiān)督下屬的工作。你認(rèn)為他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是哪一種呢？
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員工發(fā)展的不同階段適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，在員工發(fā)展的四個(gè)階段里要采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

表29－1適用員工不同發(fā)展階段的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

員工特征 適用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 不適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第一階段 低能力、高意愿 指揮型 教練型、支持型、授權(quán)型
第二階段 有些能力但意愿低 教練型 指揮型、支持型、授權(quán)型
第三階段 能力較高有變動(dòng)的意愿 支持型 指揮型、教練型、授權(quán)型
第四階段 能力高、意愿高 授權(quán)型 指揮型、教練型、支持型

1.指揮型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
在這個(gè)階段，下屬的工作積極性和熱情都很高，但能力很低，容易聽(tīng)從指揮，而且他對(duì)公司情況不了解，最容易信任的就是他的上司，因此，對(duì)他下達(dá)命令非常容易得到認(rèn)同。這個(gè)時(shí)候，采取指揮式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是最好的?？梢园严聦俚母咭庠赋浞值乩闷饋?lái)，彌補(bǔ)他工作能力的不足。所以指揮型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有利于處于第一階段的員工。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(二)-職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能