企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓發(fā)展規(guī)劃(ppt)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓發(fā)展規(guī)劃(ppt)
企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 企業(yè)年度培訓發(fā)展規(guī)劃 (研討分享)
本次培訓除了在戰(zhàn)略層面拉高人力資源的管理視野,更在工作方法上有了更多的突破和精進,在林正光老師的引導下,現(xiàn)場的學員透過小組討論分析問題,識別問題,解決問題。積極貢獻了自己的智慧和經(jīng)驗,與大家共同探討在培訓管理中的問題,也通過研討獲得了一些閃光的靈感和清晰的思路,樂培團隊工作人員悉心整理出現(xiàn)場的討論文稿,與所有朋友一起分享與重溫…… 感謝支持,感謝分享!
問 題 研 討
研討結果
海洋家庭
培訓后期的跟蹤與落實
培訓效果評估
如何建立員工對培訓的認同或認識
如何獲得老板的支持(尤其是資金問題)
培訓計劃如何契合企業(yè)的實際需求或能改善企業(yè)的一些問題
如何建立實際的培訓需求
如何對不同職能的員工進行培訓
如何激發(fā)學員通過學習來改善主動性
如何推銷培訓
如何通過培訓解決人的問題

冬天一家親 家族
部門經(jīng)理因業(yè)務忙不參加不鼓勵
培訓看不到效果
課程設置太籠統(tǒng),效果不理想(內(nèi)訓)
培訓經(jīng)費支持不充分(只限于精神鼓勵)
學員積極性不高(認為麻煩)
講師良莠不齊,課程標準化不充分
高階主管培訓參與性不高
外來和尚好念經(jīng)
“專業(yè)—管理”觀念轉變難(培訓規(guī)劃對需求把握不足)
戰(zhàn)略調(diào)整通過培訓載體實現(xiàn)效果不理想
集團經(jīng)營中,培訓資源整合不夠(浪費)
提出需求多,但配合度參與度并不高
培訓效果不能有效的轉化為資源。
研討結果
培訓問題的總結
各家族研討以上問題的解決方法
一.如何做培訓需求調(diào)研
調(diào)查經(jīng)理認為部門需要哪些培訓與調(diào)查部門員工認為自己需要哪些培訓相結合。
從戰(zhàn)略目標出發(fā),從通用類、管理類培訓調(diào)研
從部門目標出發(fā),進行部門培訓需求調(diào)查
從員工績效評估接過中分析出培訓需求

二.如何精確地進行培訓課程設計
分析、提煉和確定培訓解決的問題
針對問題確定縮續(xù)通過課程及內(nèi)容

三.如何進行各期跟蹤落實
考試
培訓心得
作業(yè)
立項
績效評估
研討會
激勵
競賽

四.焦點問題
分級別的培訓 (有分 有合)
外部、內(nèi)部培訓結構
分類分組培訓
內(nèi)部技能
個人、公司價值觀的統(tǒng)一
企業(yè)凝聚力
各組研討以上問題的解決方法






某外資電器制造商
公司戰(zhàn)略:國外市場——守
國內(nèi)市場——攻
培訓戰(zhàn)略:
中高層戰(zhàn)略管理能力
基層態(tài)度加技能
企業(yè)文化建設
市場團隊建設

2009—2011年培訓管理大事件
事件 2009 2010 2011
內(nèi)部課程體系開發(fā) 50 100 150
培訓前期宣導流程化 5月草案 完善 完善
培訓后期跟進流程化 5月草案 完善 完善
培訓考核辦法(績效 晉升 薪酬) 完善 完善 完善
學習文化建設(讀書會 研討會 辯論賽) 5-8次 5-8次 5-8次
內(nèi)部講師隊伍建設 20人 30人 40人
自我講師能力提升 3門課 5門課 8門課
內(nèi)部講師上課前學習文化推廣 5-10分鐘
HR服務營銷能力提升(項目成功推廣) 60% 80% 90%
課程質(zhì)量提升(內(nèi)部)激勵-績效 晉升
課程質(zhì)量提升(外部)試聽 審核 教材訪談

某巨型電子制造商

公司經(jīng)營戰(zhàn)略:收縮組織規(guī)模,
繼續(xù)強化核心競爭力
培訓戰(zhàn)略項目:提升市場人員客戶服務能力
態(tài)度層面:
調(diào)節(jié)員工心態(tài)
變革意識調(diào)節(jié)
個人效率意識提升
品質(zhì)意識提升
成本意識提升
技能層面:
管理者處置技能
個人技能提升(多能化 專業(yè)化)
創(chuàng)新思維(市場 研發(fā))
某民營上市公司
09年度公司戰(zhàn)略目標:
電子產(chǎn)品以守為主,
電力產(chǎn)品以攻為主。

根據(jù)公司戰(zhàn)略目標制定年度培訓戰(zhàn)略:
中高層管理團隊:心靈成長,創(chuàng)新思維
銷售團隊:提高銷售能力,銷售技巧及加強對企業(yè)的認同感,服務能力及意識
基層管理人員:跨部門協(xié)作,支持和溝通
生產(chǎn)一線員工:技能,品質(zhì)意識及責任感

培訓資源的分布
中高層40%
銷售團隊30%
基層管理人員20%
生產(chǎn)一線10%
某知名國企

背景:
國企,上市公司,09年受金融危機影響處于守勢,制造業(yè),培訓費用不減。

公司愿景:成為世界一流的EMS企業(yè)

培訓戰(zhàn)略:多途徑的關鍵員工培養(yǎng)

項目:1.關鍵崗位價值評估法
2.關鍵員工評估體系
3.培訓體系內(nèi)部豐富
(課程 講師 渠道)
某知名招聘機構

企業(yè)戰(zhàn)略:
規(guī)模擴張,任務增加50%
公司變革,架構調(diào)整
人員增加,提高素質(zhì)
培訓戰(zhàn)略:
統(tǒng)一價值觀(由上而下)內(nèi)外訓結合
技能培訓
管理培訓
新員工培訓
加強內(nèi)訓團隊建設
結語
樂培提供了一個開放的學習平臺,與各位朋友分享與交流,也希望大家可以更多的參與,將自己的問題放在我們的平臺上分析解決,集思廣益,分享資源,守望相助!

培訓是快樂的,因為你相信,所以你看到!



企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓發(fā)展規(guī)劃(ppt)
 

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