資訊時代的人力資源開發(fā)與管理(ppt)
1、美國企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
（1）高度市場化的美國企業(yè)人力資源配置
——優(yōu)勝劣汰的自由競爭法則，對企業(yè)和員工帶
來雙重壓力與動力
（2）崇尚自由、冒險、創(chuàng)新的文化傳統(tǒng)
——從美國短暫的歷史與移民心態(tài)說起
（3）國家的教育戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略
——注重長遠利益和永恒發(fā)展的戰(zhàn)略
（4）享譽全球的當(dāng)代“國際孟償君”
——科研人員一半是外籍，亞洲人（大多為華人）
占1/3，發(fā)展中國家在為發(fā)達國家免費培養(yǎng)人才

2、美國企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略與經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略良性循環(huán)示意圖

3、日本企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略
（1）日本人力資源管理中的三大特征
——終身雇用制、年功序列工資制、企業(yè)內(nèi)部工會
（2）“以人為本”的管理理念
——松下幸之助提出“企業(yè)即人”的思想
（3）日本的教育戰(zhàn)略與企業(yè)培訓(xùn)（日本人的學(xué)習(xí)力）
——重教育、重培訓(xùn)、講究長遠發(fā)展
（4）日、美人力資源管理優(yōu)、劣比較
——管理技術(shù)與管理藝術(shù)
——日本借鑒美國的自由競爭理念
——美國借鑒日本的“人本思想”

4、韓國、新加坡等開創(chuàng)的第三條道路
（1）韓國的“頭腦強國”思想
——金大中為《每日經(jīng)濟》報創(chuàng)刊32周年題詞
（2）韓國人的民族精神
——中國球員的恐韓癥（金大中為球員送行時的話）
（3）韓國、新加坡企業(yè)人才戰(zhàn)略
——重視基礎(chǔ)教育、重視員工培訓(xùn)
5、發(fā)達國家企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的共性
（1）國家重視基礎(chǔ)教育
（2）注重長遠的戰(zhàn)略思想
（3）管理科學(xué)與管理藝術(shù)的融合趨勢


1、關(guān)于中國國情的哲學(xué)層面的思考
（1）中國的歷史與傳統(tǒng)文化
——從“仕、農(nóng)、工、商”的排序說起
——儒家思想與“官本位”觀念的根深蒂固
——社會科學(xué)的發(fā)達與自然科學(xué)的滯后
（2）中國人的人性特征與優(yōu)劣評價
——智商、情商、文化層次的差異
——政治體制、教育體制與人性的壓抑
——遼闊的地域、幾千年封建歷史與國民的劣
（3）日本文化特征對我們的啟示
——日本與中國傳統(tǒng)文化的延伸和變異

2、新經(jīng)濟與中國的21世紀復(fù)興戰(zhàn)略
（1）中國歷史上的三次思想觀念大革命
——春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”
——二十世紀初葉的“五四”運動
——二十世紀末的改革開放
（2）改革開放二十年的輝煌成就
——經(jīng)濟的發(fā)展與綜合國力的增強
——觀念的徹底轉(zhuǎn)變（市場經(jīng)濟觀念深入人心）
（3）東方式的觀念與時代發(fā)展
——全球經(jīng)濟一體化趨勢對中國的挑戰(zhàn)
——走中國特色的經(jīng)濟發(fā)展之路




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