學(xué)習(xí)感官刺激的百分比(ppt)

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學(xué)習(xí)感官刺激的百分比(ppt)
學(xué)習(xí)感官刺激的百分比
人性的透視---我們怎樣學(xué)習(xí)
83%的人
11%的人
3.5%的人
1.5%的人
1%的人
人性的透視---我們怎樣學(xué)習(xí)

溝通五階段

如何聆聽
注視說話人
靠近說話人,專心致志地聽
提問
不要打斷說話者的話題
使用說話者的人稱------您和您的
不要立即接腔
分析式傾聽

語言信息
如何批評別人
在單獨(dú)相處時提出
批評前略給予贊揚(yáng)
針對行為,而不針對人
提供答案
請求合作,而不是命令
一次犯錯,一次批評
以友好的方式結(jié)束
如何感謝
態(tài)度要真誠
清晰自然的表達(dá)
注視著你感激的對方
致謝時說出對方的名字
盡力的致謝
人際關(guān)系的原則
被人喜歡
幫助別人認(rèn)識你
認(rèn)清他人的成就
讓別人知道你喜歡他們
做一個善于聆聽的人
人際關(guān)系并非從天而降,要多主動
接納別人,微笑
感謝對方

團(tuán)隊(duì)是什么?
樂意地為既定的目標(biāo)提供自己的知識和技能的一群人.(全心全意地投入,權(quán)利以赴達(dá)到目標(biāo))
團(tuán)隊(duì)是…...
聚在一起只是開始
能夠相處才能進(jìn)步
團(tuán)結(jié)合作才有成功
___亨利.福特

典型特征: 務(wù)實(shí)、順從、可靠
積極特征:有組織能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),工 作勤奮,有自我約束力
能容忍的弱點(diǎn):缺乏靈活,

典型特征:性格外傾,熱情,好奇,聯(lián)系廣泛,消息靈通
積極特征:有廣泛聯(lián)系的能力,不斷探索新的事物,勇于迎接新的挑戰(zhàn)
能容忍的弱點(diǎn):事過境遷,興趣馬上轉(zhuǎn)移

典型特征:有個性,思想深刻,不拘一格
積極特征:才華橫溢,富有想象力,智慧,知識淵博
能容忍的特征:高高在上,不重細(xì)節(jié),不拘禮儀

典型特征:清醒,理智,謹(jǐn)慎
積極特征:判斷力強(qiáng),分辨力強(qiáng),講求實(shí)際
弱點(diǎn):缺乏鼓動和激發(fā)他人的能力


典型特征:擅長人際關(guān)系,溫和敏感
積極特征:有適合周圍環(huán)境及人的能力
弱點(diǎn):在危急的時候,優(yōu)柔寡斷

典型特征:思想敏捷,開朗,主動探索
積極特征:有干勁隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng),向效率,向自滿自足挑戰(zhàn)
弱點(diǎn):好急進(jìn)爭端,易急躁

典型特征:沉著,自信,有抑制力
積極特征:不帶偏見地兼容各種有價(jià)值的意見,甚為客觀
弱點(diǎn):在智能和創(chuàng)造力方面并非超長

典型特征:勤奮有序,認(rèn)真,有急迫感
積極特征:有持之以恒,理想主義,追求完美
弱點(diǎn):長拘泥于細(xì)節(jié),不灑脫
團(tuán)隊(duì)的三大特點(diǎn)
共同愿景
集體觀念
交往能力與專業(yè)技能
團(tuán)隊(duì)的三個作用
形成領(lǐng)導(dǎo)核心
解決企業(yè)面臨的緊迫問題
凝聚力與向心力
如何贊美別人
要真誠
贊揚(yáng)行為本身,而不要贊揚(yáng)人
要具體
要及時

付出你的真誠
生命中, 任何可以付出的善與愛, 不要等待,不要猶豫, 因?yàn)樯挥幸淮?
To be or not to be
種下思想,收獲行動
種下行動,收獲習(xí)慣
種下習(xí)慣,收獲品格
種下品格,收獲命運(yùn)

學(xué)習(xí)感官刺激的百分比(ppt)
 

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