21世紀(jì)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)(ppt)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
21世紀(jì)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)(ppt)
歡 迎
21世紀(jì)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
市場(chǎng)激烈的竟?fàn)?
科技發(fā)展一日千里
商品和服務(wù)講求創(chuàng)意、創(chuàng)新
客戶成為公司發(fā)展的主導(dǎo)人物
21世紀(jì)企業(yè)致勝之道
不斷學(xué)習(xí)
發(fā)揮創(chuàng)意思維
以人為本
管理趨勢(shì)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
面對(duì)越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)、復(fù)雜的工作程序和不斷變遷
領(lǐng)導(dǎo)者和管理層需要給予員工回應(yīng)和支持,激發(fā)他們的創(chuàng)意與潛能,從而提升他們的表現(xiàn),提高生產(chǎn)力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
領(lǐng)導(dǎo)員工作出優(yōu)秀的表現(xiàn),在企業(yè)中建立一種新的文化
運(yùn)用一套新的管理概念,與員工建立一種不同的工作關(guān)系
不斷提升自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)能力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
教練的特點(diǎn)
聆聽的時(shí)間占多
發(fā)問(wèn)
預(yù)防
發(fā)掘可能性
承諾
挑戰(zhàn)
和員工關(guān)系密切
要求成果
《教練技術(shù)》
《教練技術(shù)》已經(jīng)成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理層不可缺少的能力
越來(lái)越多的管理者以教練的角色去支持員工提升表現(xiàn)和達(dá)成目標(biāo)
同時(shí),他們也需要有一位教練在背后支持他們不斷提升自己
管理人的能力
何謂《教練》
教練的角色
教練與其他管理能力的分別
教練對(duì)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的效益
教練的發(fā)展趨勢(shì)
《教練》的定義
《教練》技術(shù)
是一種有策略及有方向的過(guò)程,目的是引發(fā)對(duì)方的潛能,改進(jìn)企業(yè)管理層和員工們的行為、思維模式、工作表現(xiàn)與效率等
《教練》
需具備特別的互動(dòng)技巧、待人處事態(tài)度及內(nèi)涵素質(zhì)
《教練》是…...
《教練》如……
《教練》的角色
全職專業(yè)教練
兼職專業(yè)教練
經(jīng)理兼任教練
公司內(nèi)部教練 (人力資源部管理或獨(dú)立管理)
《教練》的關(guān)系
互動(dòng)雙向、互相信任
有共同的目標(biāo): 達(dá)成被教練者要做到的目標(biāo)
平等的伙伴
《教練》的工作
教練支持被教練者:
提升自覺(jué)能力
激發(fā)潛能
創(chuàng)造超卓的成績(jī)
教練過(guò)程及其目的
清晰被教練者的目標(biāo)
反映他的心態(tài)
引導(dǎo)他自己找出解決方法
支持他訂出實(shí)際行動(dòng)
并創(chuàng)造超卓的成績(jī)
管理人應(yīng)具備的管理能力
負(fù)責(zé)策劃性工作
具監(jiān)管能力
參與統(tǒng)籌事務(wù)
以指導(dǎo)為主
管理人應(yīng)具備的管理能力
管理
執(zhí)行公司規(guī)章制度 實(shí)施行政指令
定出公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和策略
如何有效發(fā)揮管理能力
《教練》對(duì)個(gè)人的效益
更有效地和迅速地達(dá)成目標(biāo)
減少犯不必要的錯(cuò)失,能夠?qū)ふ腋嘤行У姆椒?
無(wú)論在生活上或工作上,能引導(dǎo)別人達(dá)到更高的層次
創(chuàng)造更多財(cái)富、工作更有效率、更具創(chuàng)意、更有影響力和更有吸引力
《教練》對(duì)企業(yè)的效益
引發(fā)員工發(fā)揮他們獨(dú)特的才華,更具創(chuàng)意
引發(fā)各員工積極和共贏的心態(tài),更有效提升工作與服務(wù)素質(zhì)
激勵(lì)員工上下一心,使員工的理想和組織的理想一致,一起邁向共同的理想
促進(jìn)員工真誠(chéng)的溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
協(xié)助組織有效地演進(jìn)
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,脫穎而出
提升員工的滿足感
《教練》的重點(diǎn)
加強(qiáng)人際關(guān)系及人力發(fā)展的技術(shù)
建立一種具創(chuàng)意的組織文化
全面地提升個(gè)人以至團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)
如何衡量成功的教練
21世紀(jì)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)(ppt)
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市場(chǎng)激烈的竟?fàn)?
科技發(fā)展一日千里
商品和服務(wù)講求創(chuàng)意、創(chuàng)新
客戶成為公司發(fā)展的主導(dǎo)人物
21世紀(jì)企業(yè)致勝之道
不斷學(xué)習(xí)
發(fā)揮創(chuàng)意思維
以人為本
管理趨勢(shì)
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
面對(duì)越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)、復(fù)雜的工作程序和不斷變遷
領(lǐng)導(dǎo)者和管理層需要給予員工回應(yīng)和支持,激發(fā)他們的創(chuàng)意與潛能,從而提升他們的表現(xiàn),提高生產(chǎn)力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
領(lǐng)導(dǎo)員工作出優(yōu)秀的表現(xiàn),在企業(yè)中建立一種新的文化
運(yùn)用一套新的管理概念,與員工建立一種不同的工作關(guān)系
不斷提升自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)能力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的角色
教練的特點(diǎn)
聆聽的時(shí)間占多
發(fā)問(wèn)
預(yù)防
發(fā)掘可能性
承諾
挑戰(zhàn)
和員工關(guān)系密切
要求成果
《教練技術(shù)》
《教練技術(shù)》已經(jīng)成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理層不可缺少的能力
越來(lái)越多的管理者以教練的角色去支持員工提升表現(xiàn)和達(dá)成目標(biāo)
同時(shí),他們也需要有一位教練在背后支持他們不斷提升自己
管理人的能力
何謂《教練》
教練的角色
教練與其他管理能力的分別
教練對(duì)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的效益
教練的發(fā)展趨勢(shì)
《教練》的定義
《教練》技術(shù)
是一種有策略及有方向的過(guò)程,目的是引發(fā)對(duì)方的潛能,改進(jìn)企業(yè)管理層和員工們的行為、思維模式、工作表現(xiàn)與效率等
《教練》
需具備特別的互動(dòng)技巧、待人處事態(tài)度及內(nèi)涵素質(zhì)
《教練》是…...
《教練》如……
《教練》的角色
全職專業(yè)教練
兼職專業(yè)教練
經(jīng)理兼任教練
公司內(nèi)部教練 (人力資源部管理或獨(dú)立管理)
《教練》的關(guān)系
互動(dòng)雙向、互相信任
有共同的目標(biāo): 達(dá)成被教練者要做到的目標(biāo)
平等的伙伴
《教練》的工作
教練支持被教練者:
提升自覺(jué)能力
激發(fā)潛能
創(chuàng)造超卓的成績(jī)
教練過(guò)程及其目的
清晰被教練者的目標(biāo)
反映他的心態(tài)
引導(dǎo)他自己找出解決方法
支持他訂出實(shí)際行動(dòng)
并創(chuàng)造超卓的成績(jī)
管理人應(yīng)具備的管理能力
負(fù)責(zé)策劃性工作
具監(jiān)管能力
參與統(tǒng)籌事務(wù)
以指導(dǎo)為主
管理人應(yīng)具備的管理能力
管理
執(zhí)行公司規(guī)章制度 實(shí)施行政指令
定出公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和策略
如何有效發(fā)揮管理能力
《教練》對(duì)個(gè)人的效益
更有效地和迅速地達(dá)成目標(biāo)
減少犯不必要的錯(cuò)失,能夠?qū)ふ腋嘤行У姆椒?
無(wú)論在生活上或工作上,能引導(dǎo)別人達(dá)到更高的層次
創(chuàng)造更多財(cái)富、工作更有效率、更具創(chuàng)意、更有影響力和更有吸引力
《教練》對(duì)企業(yè)的效益
引發(fā)員工發(fā)揮他們獨(dú)特的才華,更具創(chuàng)意
引發(fā)各員工積極和共贏的心態(tài),更有效提升工作與服務(wù)素質(zhì)
激勵(lì)員工上下一心,使員工的理想和組織的理想一致,一起邁向共同的理想
促進(jìn)員工真誠(chéng)的溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
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在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,脫穎而出
提升員工的滿足感
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加強(qiáng)人際關(guān)系及人力發(fā)展的技術(shù)
建立一種具創(chuàng)意的組織文化
全面地提升個(gè)人以至團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)
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