精彩演講背后的技術(shù)-提升你的培訓(xùn)效力(ppt)
《精彩演講背后的技術(shù)》 ——提升你的培訓(xùn)效力
一個(gè)小故事帶來(lái)的思考
臺(tái)灣農(nóng)民陳阿土出國(guó)旅游…
啟示
人與人的交往，很多時(shí)候就是意志力與意志力的較量。

不是你影響他，就是他影響你！

要成功，就要培養(yǎng)自己的影響力，只有影響力大的人才可能成最強(qiáng)者！
演說(shuō)訓(xùn)練的目的
Ⅰ.擁有在會(huì)議上、課堂上、集會(huì)上
或演說(shuō)中捕捉聽(tīng)眾注意力的能力；

Ⅱ.清晰快速地把你的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，
傳遞給聽(tīng)眾；

Ⅲ.激勵(lì)聽(tīng)眾明白你希望他們采取的行動(dòng)。
成功演講的10大特征
1、開(kāi)篇制造驚奇。
2、目光始終與所有的聽(tīng)眾保持接觸。
3、利用空間踱步。
4、運(yùn)用與語(yǔ)言協(xié)調(diào)的手勢(shì)。
5、緊緊地 抓住聽(tīng)眾的注意力。
6、向聽(tīng)眾詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。
7、運(yùn)用幽默技巧。
8、要求聽(tīng)眾做出行動(dòng)。
9、變化音調(diào)。
10、挺拔穩(wěn)正的站姿。
練習(xí)程序
1、預(yù)演——（蒸餾）

2、成果——（吸收）
預(yù)演——（蒸餾）的行動(dòng)
1、運(yùn)用內(nèi)心對(duì)話徇問(wèn)自己（垂眼），從你要演講或培訓(xùn)的話題中挑選以下的問(wèn)題。
（1）、在話題中，聽(tīng)眾需要知道的是什么？
（2）、在話題中，會(huì)令聽(tīng)眾感興趣的是什么？
（3）、我是否從不同角度對(duì)此進(jìn)行了思考？
是否會(huì)提出不同的問(wèn)題？
（4）、這個(gè)話題以及與它有關(guān)的觀點(diǎn)是否是新穎的，
令人感興趣的？

（5）、我還能思考出新的角度嗎？

（6）、這個(gè)話題以及與它有關(guān)的觀點(diǎn)，是否重要
和真實(shí)的足以讓我投入激情的程度？

（7）、這個(gè)話題以及與它有關(guān)的觀點(diǎn)，是否是
簡(jiǎn)單易懂的？我如何才能使它更通俗一些？

（8）、從我希望與這個(gè)話題相關(guān)的或者不相關(guān)但是
有趣的開(kāi)篇中，我現(xiàn)在所擁有的全部技能
能夠給人帶來(lái)驚奇的是什么？

2、注意你提出每一個(gè)問(wèn)題時(shí)與之相關(guān)感情。
（1）、與你所講話題相關(guān)的問(wèn)題，如果不能待你自己激動(dòng)起來(lái)，你就別指望你的聽(tīng)眾興奮起來(lái)。

（2）、如果你的話題或任何觀點(diǎn)與你堅(jiān)持的回答標(biāo)準(zhǔn)不致，立即摒棄它。

（3）、圍繞一個(gè)選定的（新奇的）話題，相關(guān)的觀點(diǎn)最好不要超過(guò)6個(gè)。
3、“領(lǐng)導(dǎo)者大衣”游戲——角色扮演
（1）、領(lǐng)略其態(tài)度和個(gè)性特征。

（2）、反省自己的態(tài)度和個(gè)性特點(diǎn)。

4、尋找驚奇圖畫(huà)。
（1）、幽默、笑話。

（2）、刺激、緊張。
5、剪接定序
畫(huà)面剪接

語(yǔ)詞定位
6、定格放大
放大

解說(shuō)

7、聽(tīng)眾扮演
----聆聽(tīng)自己的演講
8、二次精剪
是否簡(jiǎn)單易懂。
是否有相同情感。
是否著迷或驚奇。
是否流暢。

9、反復(fù)預(yù)審，直到栩栩如生。
成果——吸收的行動(dòng)
1、再次“披上領(lǐng)導(dǎo)的大衣”，開(kāi)始行動(dòng)。

2、注意聽(tīng)眾的臉部表情。

三種情況：
①所有聽(tīng)眾一直注視你
②有一個(gè)或一部分聽(tīng)眾漫不經(jīng)心
③依然有個(gè)別聽(tīng)眾漫不經(jīng)心
成果——吸收的行動(dòng)
3、征徇問(wèn)題并給予真摯熱忱的回答。

4、對(duì)聽(tīng)眾付出的時(shí)間和注意力表示感謝。
策略小結(jié)
TOTE技術(shù)——產(chǎn)生出差異的差異
Test——測(cè)試
Operate——運(yùn)作
Test——測(cè)試
Exit——退出
感覺(jué)的TOTE
操作的TOTE

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