職業(yè)經理人(ppt)
綜合能力考核表詳細內容
職業(yè)經理人(ppt)
職業(yè)經理人
南方事業(yè)部
徐淑英
二二00四年四月八日
職業(yè)經理人的基本要素
胸懷
習慣
領導藝術
責任
一、職業(yè)經理人的“胸懷”
“林子大了,什么鳥都有。”
“企業(yè)大了,什么人才都有。”
這些人“‘才’、‘材’、‘財’、‘裁’”
自然構成一個復雜的生態(tài)環(huán)境。
“作戰(zhàn)團體”也就是“經營團體”不管大小它都相當一個生態(tài)環(huán)境。
作為管理者—職業(yè)經理人怎樣保持團體的生態(tài)平衡?
著名的漫畫家鄭辛遙有一幅漫畫,題目上寫到:
“你若能把‘絆腳石’變成‘墊腳石’,你就是生活中的強者。”
結論:“管理者”
包容個體的差異
靈活應用
多元管理。
培養(yǎng)團體的‘自我凈化’功能。
保持生態(tài)平衡,不要刻意破壞它。
俗話說得好:
“水至清則無魚,人 至察則無賢”
二、職業(yè)經理人的五大“習慣”
1、延長工作時間
2、始終表現你對公司及產品的興趣和熱愛
3、自愿承擔艱巨的任務
4、在工作時間避免閑談
5、向公司領導提出部門或公司管理問題及建議
習慣之一:延長工作時間
作為一名管理者,你不僅要將本職的事務性工作處理的井井有條,還要應付其他突發(fā)事件,還要去思考部門及公司的管理及發(fā)展規(guī)劃。有大量的事情不是在上班時間出現,也不是在上班時間可以解決的。這需要你根據公司的需要隨時為公司工作。
習慣之二:始終表現你對公司及產品的興趣和熱愛
習慣之三:自愿承擔艱巨的 任務
如果這是一件艱巨的任務,你就更應該主動去承擔。不論事情成敗與否,這種迎難而上的精神也會讓大家對你產生認同。另外,承擔艱巨的任務是鍛煉你能力的難得機會,長此以往,你的能力和經驗會迅速提升。
在完成這些艱巨任務的過程中,你有時會感到很痛苦,但痛苦只會讓你成熟。
習慣之四:在工作時間避免 閑談
在公司并不是每個人都很清楚你當前的工作任務和工作效率,所以閑談只能讓人感覺你很懶散或很不重視工作。另外,閑談也會影響他人的工作,引起別人的反感。
習慣之五:向公司領導提出部 門或公司管理問題及建議
作為一名管理者,你必須始終以管理者的眼光觀察部門公司所發(fā)生的事情,并及時將發(fā)現的問題歸納總結,向公司領導提出管理建議。
“習慣” 的改變
實驗(略)
結論:
“改變”是誘惑足夠了;“不改變”是恐懼不夠。
“習慣”可以改變人的一生
改變習慣需要動力
例:“女貓愛上男主人”故事
“減肥動力”
思想決定行動
行動決定習慣
習慣決定性格
性格決定命運
三、職業(yè)經理人的“領導”藝術
領導者:追隨者,影響別人,一呼即應,給人思想……….
職業(yè)經理人要善用領導者藝術,讓您的部下主動完成事項
(一)領導者的經驗
領導經驗
(二)成功領導者善于總結各種相關經驗
經驗是積累出來的;
只要善于總結、善于學習,經驗會以幾倍于年齡增長的速度增長;
對于不善于總結和學習的人,經驗不會與年齡同步增長;
一個工作10年的人,其經驗可能比一個工作30年的人還要豐富:只要他善于總結!
你善于總結嗎? 善于學習嗎? 你的經驗與年齡增長同步嗎?
(三)領導者的五大權威影響能力
1、強制權 1)作用機制
強 制 權:能使人發(fā)生非自愿行
為的影響力。
心理基礎:懼怕心理—害怕利益
或機會被剝奪導致需
要受到損害。
行 為:順從行為
行為目的:躲避懲罰,而非干好
工作。
行為績效:就低不就高。
行為特征:被動、消極。
2)適度運用強制權
1、人只要受到強制,事
實上就處于兩難選擇
之中:任何一個選擇,
都要“被損害”;
2、兩害相權取其輕;
3、強制權有效的條件是:
損害1 < 損害2
4、當損害1>損害2時,強制
權失效;
5、強制權的“度”就是由兩種損害
的關系決定的。
2、獎勵權 1)作用機制
獎 勵 權:能使人發(fā)生追隨行
為的影響力。
心理基礎:期望心理
行 為:追隨行為
行為目的:獲得獎勵
行為績效:就高不就低
行為特點:主動、積極。
2)巧妙運用獎勵權
領導者
3)“理性——情感”坐標
3、法定權 1)作用機制
法 定 權:使人發(fā)生角色行為的影響力;
心理基礎:承認心理
行 為:角色行為
行為目的:維護角色規(guī)范
行為目標:完成角色目標
特 點:自然
2)科學運用法定權
角色認知
角色定位
角色規(guī)范
角色調整
4、專長
與職務無關,由個人素質決定的影響力;
專長:因專業(yè)素質較高而具有的專業(yè)影響力;
5、品德
品德:因品德素質高而具有的人格懾服力;
威望=專長+品德
四、職業(yè)經理人的“責任”
德魯克認為,僅將經理人定義為“對他人的工作負有責任的人”是不夠的,經理人應該是“對企業(yè)的績效負有責任的人”。這里所謂的績效,就是合理使用資源(人員、設備、原材料等)。
兩項任務:建立團隊、權衡利益
德魯克認為,經理人要執(zhí)行兩項任務。
第一項任務:經理人必須建立一支單一有機體的團隊。團隊不僅僅是個體成員能力的簡單集合,良好的團隊能使全體成員的能力倍增。如果兩個人齊心協力,他們的工作績效將超過十個單打獨斗的人。
第二項任務:經理人必須權衡目前利益與長遠利益。經理人所做的一切必須既有利于當前,又有利于根本的長期目標和原則。他即使不能把這兩個方面協調起來,至少也必須使之取得平衡。他必須計算為了當前利益而在長期利益方面所作出的犧牲,以及為了長期利益而在當前利益方面所作出的犧牲。他必須使這兩方面的犧牲盡可能地小。而且他必須盡可能快地彌補這些犧牲。他生活與活動于當前和未來的兩度時間之中,并要對整個企業(yè)及其各個組成部分的績效負責。
因此,德魯克將經理人的工作分為以下五項 1 制定目標; 2 組織; 3 激勵與溝通; 4 衡量; 5 培養(yǎng)他人(包括自己)
生活是一種選擇,您選擇什么,您就能得到什么。
生活因為熱愛而 豐富多彩 生命因為信心而 瑰麗以快!
謝謝大家!
職業(yè)經理人(ppt)
職業(yè)經理人
南方事業(yè)部
徐淑英
二二00四年四月八日
職業(yè)經理人的基本要素
胸懷
習慣
領導藝術
責任
一、職業(yè)經理人的“胸懷”
“林子大了,什么鳥都有。”
“企業(yè)大了,什么人才都有。”
這些人“‘才’、‘材’、‘財’、‘裁’”
自然構成一個復雜的生態(tài)環(huán)境。
“作戰(zhàn)團體”也就是“經營團體”不管大小它都相當一個生態(tài)環(huán)境。
作為管理者—職業(yè)經理人怎樣保持團體的生態(tài)平衡?
著名的漫畫家鄭辛遙有一幅漫畫,題目上寫到:
“你若能把‘絆腳石’變成‘墊腳石’,你就是生活中的強者。”
結論:“管理者”
包容個體的差異
靈活應用
多元管理。
培養(yǎng)團體的‘自我凈化’功能。
保持生態(tài)平衡,不要刻意破壞它。
俗話說得好:
“水至清則無魚,人 至察則無賢”
二、職業(yè)經理人的五大“習慣”
1、延長工作時間
2、始終表現你對公司及產品的興趣和熱愛
3、自愿承擔艱巨的任務
4、在工作時間避免閑談
5、向公司領導提出部門或公司管理問題及建議
習慣之一:延長工作時間
作為一名管理者,你不僅要將本職的事務性工作處理的井井有條,還要應付其他突發(fā)事件,還要去思考部門及公司的管理及發(fā)展規(guī)劃。有大量的事情不是在上班時間出現,也不是在上班時間可以解決的。這需要你根據公司的需要隨時為公司工作。
習慣之二:始終表現你對公司及產品的興趣和熱愛
習慣之三:自愿承擔艱巨的 任務
如果這是一件艱巨的任務,你就更應該主動去承擔。不論事情成敗與否,這種迎難而上的精神也會讓大家對你產生認同。另外,承擔艱巨的任務是鍛煉你能力的難得機會,長此以往,你的能力和經驗會迅速提升。
在完成這些艱巨任務的過程中,你有時會感到很痛苦,但痛苦只會讓你成熟。
習慣之四:在工作時間避免 閑談
在公司并不是每個人都很清楚你當前的工作任務和工作效率,所以閑談只能讓人感覺你很懶散或很不重視工作。另外,閑談也會影響他人的工作,引起別人的反感。
習慣之五:向公司領導提出部 門或公司管理問題及建議
作為一名管理者,你必須始終以管理者的眼光觀察部門公司所發(fā)生的事情,并及時將發(fā)現的問題歸納總結,向公司領導提出管理建議。
“習慣” 的改變
實驗(略)
結論:
“改變”是誘惑足夠了;“不改變”是恐懼不夠。
“習慣”可以改變人的一生
改變習慣需要動力
例:“女貓愛上男主人”故事
“減肥動力”
思想決定行動
行動決定習慣
習慣決定性格
性格決定命運
三、職業(yè)經理人的“領導”藝術
領導者:追隨者,影響別人,一呼即應,給人思想……….
職業(yè)經理人要善用領導者藝術,讓您的部下主動完成事項
(一)領導者的經驗
領導經驗
(二)成功領導者善于總結各種相關經驗
經驗是積累出來的;
只要善于總結、善于學習,經驗會以幾倍于年齡增長的速度增長;
對于不善于總結和學習的人,經驗不會與年齡同步增長;
一個工作10年的人,其經驗可能比一個工作30年的人還要豐富:只要他善于總結!
你善于總結嗎? 善于學習嗎? 你的經驗與年齡增長同步嗎?
(三)領導者的五大權威影響能力
1、強制權 1)作用機制
強 制 權:能使人發(fā)生非自愿行
為的影響力。
心理基礎:懼怕心理—害怕利益
或機會被剝奪導致需
要受到損害。
行 為:順從行為
行為目的:躲避懲罰,而非干好
工作。
行為績效:就低不就高。
行為特征:被動、消極。
2)適度運用強制權
1、人只要受到強制,事
實上就處于兩難選擇
之中:任何一個選擇,
都要“被損害”;
2、兩害相權取其輕;
3、強制權有效的條件是:
損害1 < 損害2
4、當損害1>損害2時,強制
權失效;
5、強制權的“度”就是由兩種損害
的關系決定的。
2、獎勵權 1)作用機制
獎 勵 權:能使人發(fā)生追隨行
為的影響力。
心理基礎:期望心理
行 為:追隨行為
行為目的:獲得獎勵
行為績效:就高不就低
行為特點:主動、積極。
2)巧妙運用獎勵權
領導者
3)“理性——情感”坐標
3、法定權 1)作用機制
法 定 權:使人發(fā)生角色行為的影響力;
心理基礎:承認心理
行 為:角色行為
行為目的:維護角色規(guī)范
行為目標:完成角色目標
特 點:自然
2)科學運用法定權
角色認知
角色定位
角色規(guī)范
角色調整
4、專長
與職務無關,由個人素質決定的影響力;
專長:因專業(yè)素質較高而具有的專業(yè)影響力;
5、品德
品德:因品德素質高而具有的人格懾服力;
威望=專長+品德
四、職業(yè)經理人的“責任”
德魯克認為,僅將經理人定義為“對他人的工作負有責任的人”是不夠的,經理人應該是“對企業(yè)的績效負有責任的人”。這里所謂的績效,就是合理使用資源(人員、設備、原材料等)。
兩項任務:建立團隊、權衡利益
德魯克認為,經理人要執(zhí)行兩項任務。
第一項任務:經理人必須建立一支單一有機體的團隊。團隊不僅僅是個體成員能力的簡單集合,良好的團隊能使全體成員的能力倍增。如果兩個人齊心協力,他們的工作績效將超過十個單打獨斗的人。
第二項任務:經理人必須權衡目前利益與長遠利益。經理人所做的一切必須既有利于當前,又有利于根本的長期目標和原則。他即使不能把這兩個方面協調起來,至少也必須使之取得平衡。他必須計算為了當前利益而在長期利益方面所作出的犧牲,以及為了長期利益而在當前利益方面所作出的犧牲。他必須使這兩方面的犧牲盡可能地小。而且他必須盡可能快地彌補這些犧牲。他生活與活動于當前和未來的兩度時間之中,并要對整個企業(yè)及其各個組成部分的績效負責。
因此,德魯克將經理人的工作分為以下五項 1 制定目標; 2 組織; 3 激勵與溝通; 4 衡量; 5 培養(yǎng)他人(包括自己)
生活是一種選擇,您選擇什么,您就能得到什么。
生活因為熱愛而 豐富多彩 生命因為信心而 瑰麗以快!
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