管理研修教程-Management Training Program(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

管理研修教程-Management Training Program(ppt)
M T P Management Training Program
管理研修教程
第一章
管理的基礎(chǔ)
第一講、管理的基本概念
管理的基礎(chǔ)
能帶來“企業(yè)”組織成長與繁榮的是人,危機其存在的也是人。企業(yè)組織的成敗,全在于管理者的行為。

管理的基本概念


對待上司的方法---完善的輔佐
分析問題、思考解決方案,上司只要對此方案做出是或否的判斷即可。
上司應(yīng)該接受的是“答案(方案)”,而不應(yīng)該接受“怎樣做才好的問題”。

管理的定義


管理者的立場、職責(zé)(功能)

管理的四個層面及其整合
業(yè)務(wù)的改善
業(yè)務(wù)的管理
部屬的培育與啟發(fā)
信賴關(guān)系的組成

管理的展開

管理者的基本心態(tài)
1、管理時應(yīng)有的基本心態(tài)

1、達(dá)成的意愿
2、打破現(xiàn)狀
3、理念---使命感
4、效率意識
5、原理與原則
6、科學(xué)的方法
7、健全的判斷

2、何謂效率意識?


“浪費”
“失衡”
“過渡、勉強”



第2講、 組織運作的原則
組織運作
確定部屬的職責(zé),讓他認(rèn)識并在執(zhí)行業(yè)務(wù)當(dāng)中,給與自由裁量的余地,就是創(chuàng)造使部屬把工作視為自己的的任務(wù)而向它挑戰(zhàn)的環(huán)境。

組織的形態(tài)及其特點

2、其它的組織
職能型部門組織
事業(yè)部制的組織
矩陣式組織


第3講、管理與基準(zhǔn)
管理與基準(zhǔn)
管理者必須明示,對部屬的期待;可成為行為及判斷所依據(jù)的事項,在相互了解的基礎(chǔ)上,著手喚起部屬的實施意愿。



第二章
業(yè)務(wù)的改善改革
第4講、問題意識與創(chuàng)造力
為對應(yīng)企業(yè)組織及自己所在部門內(nèi)外的環(huán)境變化,管理者擔(dān)負(fù)著不斷改山改革的重任,只有堅持改善改革,才能使組織成員的智慧和血汗在組織運作中得到繼承,使企業(yè)組織永具生命力。










第5講、改善、改革的實踐








第6講、計劃
業(yè)務(wù)的管理
“業(yè)務(wù)的管理”是指為達(dá)成組織目標(biāo),從事最適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題,及合理化的追求。




第三章
業(yè)務(wù)的管理
第7講、命令


第8講、控制



第9講、協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào):
乃是管理人員為順利執(zhí)行活動場所上的工作,而對某一特定問題或共同的莊髖骨有關(guān)人員聯(lián)系,彼此交換意見,藉以保持雙方的和諧與均衡。
協(xié)調(diào),帶給組織經(jīng)營富有彈性及機動性
使管理者不可或缺的重要手段(功能)。






第四章
部屬的培育與啟發(fā)
第10講、部屬培育的概念



第11講、個人能力的培育





第12講、團(tuán)隊能力的培育
團(tuán)隊能力的培育
所謂“組織的綜合力量”,乃指該組織具有的綜合能力,是指達(dá)成組織目標(biāo)必備的解決問題的能力,狀況能力。












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