高速發(fā)展中小企業(yè)中的領導力發(fā)展(ppt)
高速發(fā)展中小企業(yè)中的領導力發(fā)展
領導力發(fā)展對中小企業(yè)的重要性
挑戰(zhàn)與機會
中小企業(yè)管理團隊領導力的特點
建立領導力開發(fā)體系
人力資源部的角色
幾個需要思考的問題

領導力發(fā)展對高速發(fā)展中小企業(yè)的重要性
企業(yè)高速發(fā)展對各級管理人員的領導力提出更高的要求
組織機構(gòu)的高速擴大
不斷進入新的市場
企業(yè)變革對領導力的挑戰(zhàn)
迫切需要形成共享價值觀和企業(yè)文化
管理人員背景形成管理方法和文化差異
什么是企業(yè)不敗的真正領導力和管理原則
真正的領導通過培養(yǎng)他人建立自己的領導力
有效的溝通手段
分享個人經(jīng)驗和價值觀
挑戰(zhàn)與機會
挑戰(zhàn)
各級管理人員無暇顧及非業(yè)務工作
高層管理團隊不認識領導力發(fā)展工作的重要性
對不同管理工作的核心技能定義不清
沒有任何流程與激勵機制
各種資源限制
機會
迫切需要各種管理技能及管理人才
從基本管理技能發(fā)展做起，證明這一工作的價值
引入系統(tǒng)化工具，清楚定義各級管理技能的要求
變革與創(chuàng)新的機會
充分調(diào)動內(nèi)部資源，形成Leading by teaching的文化
中小企業(yè)管理團隊領導力的特點
既管理又干活
既帶人又管事
既要解決日常運作問題，又要保證長期發(fā)展
既要形成文化和管理風格，又要建立開放體制
既對自己有信心，又要敢于否定自己
接受變革，推動變革，領導變革
HR在領導力發(fā)展中的角色
鼓吹宣傳者：
將領導力發(fā)展提到企業(yè)各級計劃中，真正獲得核心領導層的支持和承諾
大力提倡和推行 Leading by teaching 的企業(yè)文化
體系設計者：根據(jù)各級管理技能要求設計各種發(fā)展課程和工具
資源支持者：
推薦成熟課程
協(xié)助設計特殊教程，形成各種可授知識點
提供講師培訓
提供及時及建設性的反饋
參與貢獻者：參與各項管理的培訓與發(fā)展項目
考評與甄選者：
通過系統(tǒng)的手段對管理人員領導力的測量給出有價值的評估意見
參與關(guān)鍵組織機構(gòu)的設計及任命
領導力發(fā)展流程
領導力開發(fā)體系—基層經(jīng)理
領導力發(fā)展體系—中層經(jīng)理
幾個需要思考的問題
簡單依靠顧問公司能否獲得預期效果？
誰應該負責領導力開發(fā)？
領導力開發(fā)與管理能力開發(fā)的關(guān)系？


高速發(fā)展中小企業(yè)中的領導力發(fā)展(ppt)