現(xiàn)場(chǎng)管理思路(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)場(chǎng)管理思路(ppt)
現(xiàn)場(chǎng)管理思路
現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)檢討
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的6項(xiàng)指標(biāo)
P(Production) 生產(chǎn)
Q (Quality) 質(zhì)量
C(COST) 成本
D(Delivery) 交期
S(SAFETY) 安全
M(Morale) 士氣
部門推進(jìn)的方法
企業(yè)整體推進(jìn)的方法,必須進(jìn)行以下措施:
管理方針
管理項(xiàng)目
管理目標(biāo)
日常報(bào)告
管理的定義
管理來(lái)源于組織,二人以上共同完成一項(xiàng)事情形成組織
管理就是對(duì)資源(人,機(jī)器,材料,信息,工作方法)實(shí)施過(guò)程控制,使現(xiàn)有的物品產(chǎn)生增值的活動(dòng)

管理的含義
管理=維持+改善
管理意識(shí)和工作方法
先進(jìn)企業(yè)有一套有效的考評(píng)制度,對(duì)部門及管理人員不是根據(jù)『感覺(jué)』,而是績(jī)效評(píng)價(jià);先進(jìn)企業(yè)追求『工作方法改善』,以『作業(yè)方法有沒(méi)有問(wèn)題,是最好的方法嗎』進(jìn)行日常改善,而不是說(shuō)作業(yè)員未認(rèn)真作業(yè),例如:SDA03R3NL品排帶后數(shù)量確認(rèn),假如讓人一個(gè)一個(gè)數(shù)肯定會(huì)錯(cuò),作一標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度的尺子(該長(zhǎng)度有100Pcs產(chǎn)品),用尺子進(jìn)行數(shù)數(shù)就不易出錯(cuò)


管理的基準(zhǔn)
管理就是維持加改善,企業(yè)的管理水平提高重點(diǎn)在改善,只有不斷改善,才能提高,才會(huì)發(fā)展
現(xiàn)場(chǎng)管理主要以現(xiàn)場(chǎng)為中心,以現(xiàn)物為目標(biāo),進(jìn)行現(xiàn)實(shí)(實(shí)際因果關(guān)系)的分析改善
管理人員的基本要求
對(duì)作業(yè)方法及工藝流程的了解
工作職責(zé)的了解
改善能力(創(chuàng)新)
教育能力
溝通能力(交流、交際)
組織能力
傾聽(tīng)能力
幽默能力
目標(biāo)管理的能力
解決問(wèn)題的能力
激勵(lì)部下的能力
指導(dǎo)部下的能力
培養(yǎng)部下的能力
控制情緒的能力
自我約束的能力(以身作則)
總結(jié)報(bào)告的能力
管理績(jī)效體現(xiàn)(目標(biāo)管理)
一. 人員溝通及聯(lián)絡(luò)方面
1.與部下的溝通及協(xié)調(diào)關(guān)系
2.與上司的匯報(bào)(及時(shí)/準(zhǔn)確/有自己主見(jiàn))
3. 與關(guān)聯(lián)部門的溝通/配合
二. 生產(chǎn)方面
1. 生產(chǎn)效率: 產(chǎn)出總數(shù)量/總投入工時(shí)(每天)
2. 生產(chǎn)周基: L/T
3. 半成品在庫(kù)控制
4. 交貨期延遲件數(shù)(月)
5. 交貨期延遲數(shù)量(月)
6. 生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率(月)
三. 品質(zhì)方面
1. 客戶投訴件數(shù)(月度)
2. 良品率(每天)
3. 工程檢查不合格率
4. 工程異常批量發(fā)生率
5. 出荷檢查不合格率
6. 內(nèi)部投訴件數(shù)
7. 不良品數(shù)量及重量
四. 材料方面
1. 理論損耗同實(shí)際損耗對(duì)比
2. 不良材料的數(shù)量及重量
五. 設(shè)備方面
稼動(dòng)率:(負(fù)荷時(shí)間-停止時(shí)間)/負(fù)荷時(shí)間
工程改善的目的
快速提升勞動(dòng)效率
降低不良率
減少庫(kù)存
縮短交貨期
節(jié)省生產(chǎn)空間
低成本花費(fèi)少

效率的認(rèn)識(shí)
假效率指用固定的人員作出更多的產(chǎn)品的方式
真效率是指以最少得人員,僅作出市場(chǎng)需要量的產(chǎn)品
市場(chǎng)需求100Pcs產(chǎn)品,但工廠用10人作出125Pcs,但25Pcs產(chǎn)品未賣出,未產(chǎn)生價(jià)值,反而占用資金.場(chǎng)所.花費(fèi)了人力;真效率為用8人作出100PCS,無(wú)庫(kù)存,無(wú)浪費(fèi),此為真效率
一條流水線一定要考慮整體效率,假如一條線15人,有人1天400PCS,但有人只作200PCS,此流水線整體效率只有200PCS,而一般管理要獎(jiǎng)勵(lì)單個(gè)人,實(shí)際工廠未獲得效益,怎樣改善?
對(duì)企業(yè)而言,應(yīng)看重整體效率,而不是單個(gè)效率
效率提升的出發(fā)點(diǎn)
-效率的改善不是追加作業(yè)員勞動(dòng)強(qiáng)度,而重點(diǎn)在改善作業(yè)方法,減少作業(yè)員勞動(dòng)強(qiáng)度,這樣整體效率會(huì)提高
作業(yè)過(guò)程中『三不』原則 a.不點(diǎn)頭
b.不轉(zhuǎn)身
c.不插秧(兩手同時(shí)作業(yè),不可一手作業(yè)一手拿
產(chǎn)品)如潔凈室內(nèi)的7段產(chǎn)品捺印就是插秧式作
業(yè),改善方法追加治具,而VQ1000的捺印就比
較好,全部放在托盤(pán)中進(jìn)行捺印

動(dòng)作的基準(zhǔn)
1.動(dòng)作1:以手關(guān)節(jié)為中心的動(dòng)作,范圍為手指的長(zhǎng)度
2.動(dòng)作2:以腕關(guān)節(jié)為中心的動(dòng)作,范圍為手的長(zhǎng)度
3.動(dòng)作3:以肘關(guān)節(jié)為中心的動(dòng)作,范圍為前臂長(zhǎng)度
4.動(dòng)作4:以臂關(guān)節(jié)為中心的動(dòng)作,范圍為手臂的長(zhǎng)度
5.動(dòng)作5:以腰為中心的動(dòng)作,范圍最大
動(dòng)作簡(jiǎn)單作業(yè)員付出的勞動(dòng)強(qiáng)度就小,效率會(huì)高
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理
不制造不良品
不流出不良品
不接受不良品
觀念:
1.品質(zhì)問(wèn)題主要是兩方面的問(wèn)題,一是管理問(wèn)題,二是技術(shù)問(wèn)題(根據(jù)具體情況分析問(wèn)題所在)
2.失誤會(huì)發(fā)生,但對(duì)失誤的態(tài)度有兩種:
『性善說(shuō)』認(rèn)為人是會(huì)犯錯(cuò),發(fā)生錯(cuò)誤很正常
『性惡說(shuō)』認(rèn)為犯錯(cuò)是一件很可惡的事,人雖會(huì)犯錯(cuò),但將錯(cuò)誤減少或消除
是可以辦到
不同的觀點(diǎn),產(chǎn)生的處置方法不一樣,企業(yè)品質(zhì)水準(zhǔn)不同:
性善說(shuō):接受失誤,采用『后補(bǔ)式』處置,不良發(fā)生,由后工程增加檢查防
止流出
性惡說(shuō):否定失誤存在的合法性,注重研究,防止失誤發(fā)生,以消除失
誤為原點(diǎn),追求改善,設(shè)定教育訓(xùn)練.改善人的觀點(diǎn).建立流線生產(chǎn)
方式.制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

不良的種類
--消費(fèi)者感受的不良
1.商品不良
2.納期未滿足的不良
3.消費(fèi)者滿意度低下
--管理不良
--制程不良(加工的不良品)
品質(zhì)安定化的方法
追求制造品質(zhì)零不良
依據(jù)客戶的需要量,在必要的時(shí)候僅生產(chǎn)必要數(shù)量的必要產(chǎn)品,徹底將生產(chǎn)線中問(wèn)題暴露,以達(dá)到消除浪費(fèi)的目的。
改變傳統(tǒng)的品質(zhì)保證作法:在制程中用傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)品質(zhì)控制圖,或抽樣檢查的做法
達(dá)成的方式是源流管理
品質(zhì)不良主要由生產(chǎn)流程安排不佳.管理上的問(wèn)題及管理者觀念上的錯(cuò)誤造成,不良60%屬于管理上問(wèn)題,40%是屬統(tǒng)計(jì)品管的應(yīng)用或技術(shù)原因

零不良源流管理方法
生產(chǎn)平均化.平準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
自己檢查
全數(shù)檢查
防錯(cuò)裝置
充分有效的自動(dòng)化
質(zhì)量三確認(rèn)原則”作為質(zhì)量管理的最基本原則,即每一位員工,都要“確認(rèn)上道工序零部件的加工質(zhì)量,確認(rèn)本工序的加工技術(shù)質(zhì)量要求,確認(rèn)交付給下道工序的產(chǎn)品質(zhì)量”,

零缺陷實(shí)施方法(2)
三確認(rèn)”變單純的事后控制為事前預(yù)防、事中控制、事后總結(jié)提高的管理模式,以員工工作質(zhì)量的提高使產(chǎn)品質(zhì)量得到有效保證和改善,使員工做到了集生產(chǎn)者與檢查者于一身,它能預(yù)防和控制不良品的發(fā)生和流轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)第一次就要把事情做好,追求零缺陷,用自身的努力最大限度地降低損失。從而實(shí)現(xiàn)了“3N”的工序質(zhì)量控制目標(biāo),即:不接受不良品,不生產(chǎn)不良品,不轉(zhuǎn)交不良品,達(dá)到了“不良品流轉(zhuǎn)率為零”的工序質(zhì)量控制目的
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)是為了將作業(yè)人員.制程設(shè)備的布置及物流等問(wèn)題作最適當(dāng)?shù)慕M合,以有效的達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo),而設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)化文件
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)立三要素
1.產(chǎn)距時(shí)間
2.作業(yè)循序
3.標(biāo)準(zhǔn)手持品

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的含義
同樣的活動(dòng),所有的人都應(yīng)該動(dòng)作一樣,及作業(yè)方法一樣(包含桌面上工治具放置位置.仕掛品放置位置.作業(yè)員的動(dòng)作等)如DB修理,現(xiàn)在每個(gè)人作法不一樣,按照自己的習(xí)慣作業(yè),這樣品質(zhì)的安定性無(wú)
要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)必須:
1. 對(duì)活動(dòng)形成規(guī)定(部分規(guī)定采用圖片的形式,易理解)
2. 作業(yè)員要理解相關(guān)規(guī)定并按規(guī)定作業(yè),
3. 干部經(jīng)常確認(rèn)作業(yè)員作業(yè)是否按規(guī)定實(shí)施
4. 要對(duì)規(guī)定進(jìn)行檢討.改善使所有的人都能正常作業(yè),保證品質(zhì)安定
5. 最大的困難是作業(yè)員養(yǎng)成的習(xí)慣難以糾正;一項(xiàng)指示能否從上到下徹底的實(shí)施,傳達(dá)過(guò)程中偏差的消除
成本控制 ---浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)
浪費(fèi)指不產(chǎn)生附加價(jià)值的動(dòng)作,生產(chǎn)過(guò)程就是將購(gòu)入的材料通過(guò)人工.設(shè)備的投入使所得物品的價(jià)值更為提高
售價(jià)=成本+利潤(rùn)(成本主義)
利潤(rùn)=售價(jià)-成本(售價(jià)主義)
成本=售價(jià)-利潤(rùn)(利潤(rùn)主義)
要達(dá)到目標(biāo)利潤(rùn)就必須努力達(dá)成目標(biāo)成本
成本有材料.人工.設(shè)備.管理成本(材料相對(duì)無(wú)法控制,主要在人工.設(shè)備.管理成本上考慮
浪費(fèi)的種類
等待的浪費(fèi)
搬運(yùn)的浪費(fèi)
不良品的浪費(fèi)
動(dòng)作的浪費(fèi)
加工的浪費(fèi)
庫(kù)存的浪費(fèi)

浪費(fèi)的原因
等待的浪費(fèi)原因
作業(yè)不平衡.安排作業(yè)不當(dāng).待料.品質(zhì)不良
搬運(yùn)的浪費(fèi):
搬運(yùn)的浪費(fèi)分解為放置.堆積.移動(dòng).整理等動(dòng)作浪費(fèi)
庫(kù)存造成的浪費(fèi) ---庫(kù)存增加借口
理由:
機(jī)器故障怎么辦
不良品產(chǎn)生怎么辦
換模時(shí)間太長(zhǎng)怎么辦
會(huì)不會(huì)因其中一設(shè)備故障而造成

庫(kù)存造成的浪費(fèi)
產(chǎn)生不必要的搬運(yùn).堆積.放置.防護(hù)處理.找尋等浪費(fèi)
使先入先出的作業(yè)困難
損失利息及管理費(fèi)用
物品的價(jià)值會(huì)減低.變成呆滯品
占用廠房空間.造成多余的工場(chǎng).倉(cāng)庫(kù)建設(shè)投資費(fèi)用

庫(kù)存隱藏的問(wèn)題點(diǎn)
沒(méi)有管理的緊張感,阻礙改進(jìn)
設(shè)備能力及人員需求的誤判(由于庫(kù)存的存在,設(shè)備不平衡時(shí)看不出,人員是否過(guò)??床怀?
設(shè)計(jì)不良.機(jī)械故障.產(chǎn)品不良.材料不良.產(chǎn)能不均.人員過(guò)剩均發(fā)現(xiàn)不了
5S 活動(dòng)的三大支柱
營(yíng)造有規(guī)律的工作場(chǎng)所(目標(biāo):提高管理水平是全員是否遵守的試金石)
營(yíng)造清潔的工作場(chǎng)所(目標(biāo):使人.設(shè)備.工作場(chǎng)所變得清潔;改變?nèi)说囊庾R(shí).場(chǎng)所的每個(gè)角落都要手到.眼到)
營(yíng)造管理得一目了然的工作場(chǎng)所(設(shè)法避免差錯(cuò),一看知道異常,有利于改善;5S標(biāo)準(zhǔn)化)
5S活動(dòng)的過(guò)程
成立組織
設(shè)定目標(biāo)
計(jì)劃
建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)
試點(diǎn)
檢查評(píng)價(jià)
總結(jié)
調(diào)整/再計(jì)劃
再培訓(xùn)
PDCA循環(huán)

目視管理的方法
管理標(biāo)簽
管理界限標(biāo)志
管理告示板
a.基礎(chǔ)知識(shí)板.全員必須知道的基礎(chǔ)知識(shí).基本技能.
b.問(wèn)題案例板.對(duì)故障.產(chǎn)品缺陷.工傷等加以公告周知,以防再次發(fā)生
改進(jìn)板案例(其它人參考)
地面畫(huà)線標(biāo)識(shí)
缺陷常發(fā)位置圖
著色:以顏色區(qū)分重要性.危險(xiǎn)程度
紅色標(biāo)簽和看板是目視管理的方法:紅色標(biāo)簽用在整理,把潛在的問(wèn)題找出來(lái),看板活動(dòng)用在整頓,以減少找尋時(shí)間和庫(kù)存量
現(xiàn)場(chǎng)溝通
溝通的方向:
1.和上司溝通
2.和部下溝通
3.相關(guān)聯(lián)的部門溝通
4.和自己溝通
和上司溝通
和上司溝通要經(jīng)常匯報(bào),匯報(bào)的方式:
1. 及時(shí)匯報(bào),工作中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),部
分問(wèn)題希望上司協(xié)力解決,注意不要所有問(wèn)
題都要上司解決,要提出自己的意見(jiàn)
2. 經(jīng)常匯報(bào),經(jīng)常把自己工作中的想法及做法
提前向上司匯報(bào)
3. 要讓上司感到意外的報(bào)告
目的:上司認(rèn)為你是可以干任何事的人
和部下溝通
公正處理
幫部下達(dá)成目標(biāo)
確認(rèn)部下日常工作
和關(guān)聯(lián)部門溝通
站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮
出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行溝通
強(qiáng)調(diào)后工程是客戶
出現(xiàn)問(wèn)題要針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決
自己溝通
公司可以更換,但上司不可以選擇
人只有適應(yīng)環(huán)境,不可能改變環(huán)境
要體現(xiàn)自己的價(jià)值
要不斷改善才能提高
經(jīng)常反省自己的不足之處
員工教育
怎樣讓員工按規(guī)定作業(yè)
怎樣讓員工努力作業(yè)
怎樣讓員工達(dá)成目標(biāo)
怎樣讓員工有歸屬感
處理問(wèn)題的方式
出現(xiàn)問(wèn)題要以下處理:
---不可盲目的先責(zé)怪部下,尤其作業(yè)員
---發(fā)生什么樣的不良(解析不良品)
---為什么發(fā)生這樣的不良(發(fā)生根源,到現(xiàn)
場(chǎng)去確認(rèn))
---這樣的不良為什么發(fā)生(后流原因)
---討論發(fā)生根源及未及時(shí)發(fā)現(xiàn)的原因
---最終對(duì)策
工作技巧(一)
當(dāng)把一件事情向下傳達(dá)時(shí),怎樣證明下面已完全實(shí)施:
1.改變方法時(shí)盡量用書(shū)面方式說(shuō)明
2.傳達(dá)后要進(jìn)行兩個(gè)方面的確認(rèn)(間隔時(shí)間
注意)
a.對(duì)作成的產(chǎn)品進(jìn)行確認(rèn)(結(jié)果)
b.對(duì)作業(yè)者本人進(jìn)行實(shí)際了解,看對(duì)改變的事
情了解程度(抽問(wèn))
工作技巧(二)
當(dāng)工程中出現(xiàn)不良時(shí),要進(jìn)行以下工作:
---不良現(xiàn)象保留(像片.實(shí)物)目的:作為教育資料
---不良發(fā)生的原因分析:方法不好.人未好好作業(yè).管理問(wèn)題.設(shè)備問(wèn)題.設(shè)計(jì)問(wèn)題等
---不良對(duì)策及改善,無(wú)論怎樣都要讓作業(yè)員了解不良現(xiàn)象,防止再次發(fā)生并形成教育記錄(不用正式格式)
工作技巧(三)
當(dāng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確認(rèn)時(shí)進(jìn)行以下幾方面確認(rèn):
人:人有無(wú)認(rèn)真作業(yè).作業(yè)員對(duì)作業(yè)方法的理解,所有人的作業(yè)動(dòng)作是否一樣
機(jī):設(shè)備狀態(tài).
料:材料質(zhì)量.消耗。
法:是否是最好的方法
現(xiàn)場(chǎng)管理主要就是確認(rèn)4M1E有無(wú)異常,減少異常波動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)管理思路(ppt)
 

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