職業(yè)生涯決策(ppt)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)生涯決策(ppt)
PART V 職業(yè)生涯決策
有的道路,不是別人給的,而是你自己選擇的結(jié)果。
你有什么樣的選擇,也就有了什么樣的人生。
七大職業(yè)生涯決策
選擇何種行業(yè)
選擇行業(yè)中的哪一種工作
選擇所適用的策略,以獲得某一特定的工作
從數(shù)個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇其一
選擇工作地點(diǎn)
選擇工作的取向
選擇生涯目標(biāo)或系列的升遷目標(biāo)
職業(yè)生涯決策的四個(gè)原則
擇己所愛
擇己所能
擇世所需
擇己所利
職業(yè)生涯決策的影響因素
個(gè)人條件的影響
健康、個(gè)性特征、興趣愛好、負(fù)擔(dān)、性別、年齡、所受教育
家庭的影響
朋友、同齡群體的影響
社會(huì)環(huán)境的影響
機(jī)遇
職業(yè)決策的障礙
信息因素
信息缺乏
信息失當(dāng)或信息錯(cuò)誤
信息過多
缺少?zèng)Q策經(jīng)驗(yàn)和決策知識(shí)因素
缺乏決策程序和技巧的相關(guān)知識(shí)
決策經(jīng)驗(yàn)有限
對(duì)決策能力缺乏自信
心理因素
抵觸情緒
焦慮
缺乏自我勝任感
動(dòng)機(jī)沖突
決策動(dòng)機(jī)沖突
雙趨沖突
雙避沖突
趨避沖突
雙趨避沖突
職業(yè)生涯決策類型
按對(duì)職業(yè)和自己的了解水平分成四類:
猶豫型
直覺型
順從型
邏輯型
職業(yè)生涯決策類型
按照在決策時(shí)的價(jià)值追求可分四種:
期望型
安全型
逃避型
綜合型
職業(yè)生涯決策思考框架
職業(yè)決策的方法
經(jīng)驗(yàn)法
直覺法
比較法
職業(yè)生涯決策技術(shù)
案例:
小李,女,21歲,某大學(xué)中文系大三學(xué)生
她樂觀、外向、健談、熱情、喜歡結(jié)識(shí)新朋友,人緣好,比較敏感,對(duì)人和事通常都有細(xì)致的洞察力。喜歡獨(dú)立做決定,很有責(zé)任感,擅長(zhǎng)寫作,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
最大的生活夢(mèng)想就是周游世界;最大的職業(yè)夢(mèng)想是成為白領(lǐng)精英。
她做過一些測(cè)評(píng),如MBTI的人格類型是ESFJ,霍蘭德職業(yè)興趣與能力傾向量表的結(jié)果是社會(huì)型,價(jià)值觀量表中顯示她看中的是職業(yè)中的社會(huì)交往,認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。
因此,她想從事跟人打交道的工作,最好能運(yùn)用自己的中文寫作特長(zhǎng),經(jīng)過考慮后,她覺得中學(xué)教師、行政秘書和人力資源專員這三種工作都可以作為自己的考慮,而她父母的意見是女孩子做中學(xué)教師工作穩(wěn)定,也更有精力照顧家庭,希望她做這種穩(wěn)定的工作。究竟哪一種職業(yè)更適合自己的發(fā)展和生活的平衡,她難以做決定。
職業(yè)生涯決策技術(shù)
(一)卡茨模式
電腦輔助職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng) SIGI
職業(yè)生涯決策技術(shù)
步驟:
1、選擇供決策的2-3個(gè)職業(yè);
2、針對(duì)每個(gè)職業(yè)的回報(bào)進(jìn)行優(yōu)良中差的評(píng)價(jià):
價(jià)值滿足程度、興趣一致程度、擅長(zhǎng)技能的施展空間
3、對(duì)每個(gè)職業(yè)的成功機(jī)會(huì)進(jìn)行優(yōu)良中差的衡量:
工作能力;必須的準(zhǔn)備;職業(yè)展望。
4、將每個(gè)職業(yè)在“回報(bào)”和“幾率”兩個(gè)維度的結(jié)果呈現(xiàn)在“決策方塊”上。
5、回報(bào)與機(jī)會(huì)乘積最大的職業(yè),就具有最大的期望價(jià)值。
職業(yè)生涯決策技術(shù)
(二)平衡單
四個(gè)主題:
自我物質(zhì)方面的得失
他人物質(zhì)方面的得失
自我精神方面的得失
他人精神方面的得失
職業(yè)生涯決策技術(shù)
步驟:
列出2-3個(gè)考慮的職業(yè)
從四個(gè)考察維度列出你選擇職業(yè)生涯考慮的因素
對(duì)每個(gè)考慮因素設(shè)置權(quán)重
考慮每個(gè)職業(yè)選擇中這些因素的得失程度,從-5←0→+5給予其分?jǐn)?shù)。
依分?jǐn)?shù)累計(jì),得出每一職業(yè)選擇的總分
排出職業(yè)抉擇的優(yōu)先級(jí)。
NEXT PART
我的職業(yè)生涯發(fā)展圖
職業(yè)生涯決策(ppt)
PART V 職業(yè)生涯決策
有的道路,不是別人給的,而是你自己選擇的結(jié)果。
你有什么樣的選擇,也就有了什么樣的人生。
七大職業(yè)生涯決策
選擇何種行業(yè)
選擇行業(yè)中的哪一種工作
選擇所適用的策略,以獲得某一特定的工作
從數(shù)個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇其一
選擇工作地點(diǎn)
選擇工作的取向
選擇生涯目標(biāo)或系列的升遷目標(biāo)
職業(yè)生涯決策的四個(gè)原則
擇己所愛
擇己所能
擇世所需
擇己所利
職業(yè)生涯決策的影響因素
個(gè)人條件的影響
健康、個(gè)性特征、興趣愛好、負(fù)擔(dān)、性別、年齡、所受教育
家庭的影響
朋友、同齡群體的影響
社會(huì)環(huán)境的影響
機(jī)遇
職業(yè)決策的障礙
信息因素
信息缺乏
信息失當(dāng)或信息錯(cuò)誤
信息過多
缺少?zèng)Q策經(jīng)驗(yàn)和決策知識(shí)因素
缺乏決策程序和技巧的相關(guān)知識(shí)
決策經(jīng)驗(yàn)有限
對(duì)決策能力缺乏自信
心理因素
抵觸情緒
焦慮
缺乏自我勝任感
動(dòng)機(jī)沖突
決策動(dòng)機(jī)沖突
雙趨沖突
雙避沖突
趨避沖突
雙趨避沖突
職業(yè)生涯決策類型
按對(duì)職業(yè)和自己的了解水平分成四類:
猶豫型
直覺型
順從型
邏輯型
職業(yè)生涯決策類型
按照在決策時(shí)的價(jià)值追求可分四種:
期望型
安全型
逃避型
綜合型
職業(yè)生涯決策思考框架
職業(yè)決策的方法
經(jīng)驗(yàn)法
直覺法
比較法
職業(yè)生涯決策技術(shù)
案例:
小李,女,21歲,某大學(xué)中文系大三學(xué)生
她樂觀、外向、健談、熱情、喜歡結(jié)識(shí)新朋友,人緣好,比較敏感,對(duì)人和事通常都有細(xì)致的洞察力。喜歡獨(dú)立做決定,很有責(zé)任感,擅長(zhǎng)寫作,學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
最大的生活夢(mèng)想就是周游世界;最大的職業(yè)夢(mèng)想是成為白領(lǐng)精英。
她做過一些測(cè)評(píng),如MBTI的人格類型是ESFJ,霍蘭德職業(yè)興趣與能力傾向量表的結(jié)果是社會(huì)型,價(jià)值觀量表中顯示她看中的是職業(yè)中的社會(huì)交往,認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。
因此,她想從事跟人打交道的工作,最好能運(yùn)用自己的中文寫作特長(zhǎng),經(jīng)過考慮后,她覺得中學(xué)教師、行政秘書和人力資源專員這三種工作都可以作為自己的考慮,而她父母的意見是女孩子做中學(xué)教師工作穩(wěn)定,也更有精力照顧家庭,希望她做這種穩(wěn)定的工作。究竟哪一種職業(yè)更適合自己的發(fā)展和生活的平衡,她難以做決定。
職業(yè)生涯決策技術(shù)
(一)卡茨模式
電腦輔助職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng) SIGI
職業(yè)生涯決策技術(shù)
步驟:
1、選擇供決策的2-3個(gè)職業(yè);
2、針對(duì)每個(gè)職業(yè)的回報(bào)進(jìn)行優(yōu)良中差的評(píng)價(jià):
價(jià)值滿足程度、興趣一致程度、擅長(zhǎng)技能的施展空間
3、對(duì)每個(gè)職業(yè)的成功機(jī)會(huì)進(jìn)行優(yōu)良中差的衡量:
工作能力;必須的準(zhǔn)備;職業(yè)展望。
4、將每個(gè)職業(yè)在“回報(bào)”和“幾率”兩個(gè)維度的結(jié)果呈現(xiàn)在“決策方塊”上。
5、回報(bào)與機(jī)會(huì)乘積最大的職業(yè),就具有最大的期望價(jià)值。
職業(yè)生涯決策技術(shù)
(二)平衡單
四個(gè)主題:
自我物質(zhì)方面的得失
他人物質(zhì)方面的得失
自我精神方面的得失
他人精神方面的得失
職業(yè)生涯決策技術(shù)
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從四個(gè)考察維度列出你選擇職業(yè)生涯考慮的因素
對(duì)每個(gè)考慮因素設(shè)置權(quán)重
考慮每個(gè)職業(yè)選擇中這些因素的得失程度,從-5←0→+5給予其分?jǐn)?shù)。
依分?jǐn)?shù)累計(jì),得出每一職業(yè)選擇的總分
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