經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略(doc)
經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略
關(guān)鍵詞：
經(jīng)理人才的素質(zhì)中有很大一部分是可塑性很大的，這就需要對經(jīng)理人員的才能進(jìn)行必要的開發(fā)。經(jīng)理人才的開發(fā)策略主要有：
1， 因人策劃
不同的經(jīng)理人才由于其工作經(jīng)理、教育背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理方法的不一致，導(dǎo)致了他們的不同的管理才能。了解這些基本的情況才有可能有的放矢的進(jìn)行開發(fā)，除了這樣一些基本情況以外，還要了解不同經(jīng)理人才的潛在能量，規(guī)劃他們的發(fā)展趨勢。有的人的潛力可以發(fā)揮到總經(jīng)理的職位，有的人的潛力只有可能發(fā)揮到部門經(jīng)理這一級(jí)。這樣，開發(fā)的目標(biāo)和內(nèi)容就不同了。另外，還要了解經(jīng)理人才的欠缺方面或者是薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)需要進(jìn)行能力開發(fā)。最后，要根據(jù)了解的上述情況，策劃具體的開發(fā)計(jì)劃，有針對性的彌補(bǔ)經(jīng)理人員的潛在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及能力方面的不足。
2， 培訓(xùn)
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是建立經(jīng)理人才比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)：總經(jīng)理需要有比較全面的知識(shí)，特別是經(jīng)營、財(cái)務(wù)、人事等方面的內(nèi)容?，F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，又會(huì)不斷涌現(xiàn)出許多新的問題，需要進(jìn)行知識(shí)的更新，如計(jì)算機(jī)、金融、貿(mào)易、財(cái)務(wù)等。專業(yè)部門的經(jīng)理也需要了解一些相關(guān)方面的知識(shí)，如營銷部門經(jīng)理必須通曉市場，銷售部門的經(jīng)理必須通曉財(cái)務(wù)等。
培訓(xùn)的方式因人而異，一般來說有兩種：一是工作中的培訓(xùn)；二是工作外的培訓(xùn)。
（1） 工作中的培訓(xùn)是經(jīng)理人才開發(fā)的最主要的方式，它主要強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中鍛煉、培養(yǎng)能力，以增強(qiáng)經(jīng)理人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具體的方式有：①崗位輪換。如技術(shù)部經(jīng)理調(diào)到財(cái)務(wù)部工作一段時(shí)間，藝術(shù)系財(cái)務(wù)方面的業(yè)務(wù)和知識(shí)。②企業(yè)內(nèi)部的調(diào)動(dòng)。即企業(yè)內(nèi)部不同事業(yè)部之間的調(diào)任。這種方式指在培養(yǎng)經(jīng)理人才在不同的環(huán)境下的管理能力，通過變換環(huán)境激發(fā)經(jīng)理人員的工作熱情和積極性。通過不同類型的崗位鍛煉、學(xué)習(xí)不同的專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，通過不同環(huán)境的類似崗位，培養(yǎng)不同的管理方式的應(yīng)用技巧和管理能力的提高。
（2） 工作外培訓(xùn)是指在企業(yè)外通過各種協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、討論會(huì)、進(jìn)修、自學(xué)等多種機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)。這種方式往往是臨時(shí)性的、突出性的，大多要以直接付出時(shí)間、金錢、精力為代價(jià)，因而是有條件和次要的。具體來看：①協(xié)會(huì)。行業(yè)協(xié)會(huì)往往定期編發(fā)行業(yè)簡訊，定期召開行業(yè)協(xié)會(huì)，通過參加協(xié)會(huì)，往往能夠得到及時(shí)的資料，全面的信息，而且能夠加強(qiáng)同行業(yè)之間的聯(lián)系，掌握行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。②學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題研討會(huì)。這類協(xié)會(huì)往往針對某一個(gè)專題，從多角度提供全方位的信息。它往往具有較強(qiáng)的理論性，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也有較強(qiáng)的時(shí)效性。但企業(yè)常常會(huì)遇到開辦內(nèi)容和時(shí)間安排上的困難。③大學(xué)課程。針對經(jīng)理人員的大學(xué)課程教育有2-4年的學(xué)位教育，也由1-3個(gè)月的高級(jí)管理培訓(xùn)班。企業(yè)可以根據(jù)需要參加不同的教育。大學(xué)教育具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，克服了其他各種培訓(xùn)的零散，雜亂的缺點(diǎn)，并能夠?yàn)檫M(jìn)一步的知識(shí)更新打下基礎(chǔ)。④自學(xué)閱讀。經(jīng)理人員在繁重的工作之余，若是結(jié)合最近的工作，自學(xué)或者是閱讀一些報(bào)刊、書籍、資料和文件，從中可以獲得大量的信息，學(xué)到不少的知識(shí)，這種形式若是能夠持之以恒，形成習(xí)慣，其效果是不可估量的。

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