關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理(doc)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理(doc)
關(guān)注員工的職業(yè)生涯管理
在企業(yè)中,員工追求的利益既是一種經(jīng)濟(jì)利益,從長遠(yuǎn)來說更是一種良好的職業(yè)發(fā)展。員工選擇一個企業(yè),往往是以追求良好的職業(yè)發(fā)展為目的。
為了很好地選人、用人、育人、留人,目前,國外大企業(yè)逐漸推出員工職業(yè)生涯管理作為人力資源管理的基礎(chǔ)性工作。中國企業(yè)結(jié)合自己的管理實(shí)際,發(fā)展符合中國特色的員工職業(yè)管理模式,是人力資源開發(fā)的最佳途徑,也是培養(yǎng)一流產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的最佳選擇。
以終生教育為目標(biāo),開展多種形式的職業(yè)技能、技術(shù)繼續(xù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)人才的持續(xù)發(fā)展;深化職工教育改革,建立以高層次崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主的多功能培訓(xùn)體制,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織;建立培訓(xùn)登記和考試發(fā)證制度,完善工人職務(wù)系列,鋪設(shè)上崗合格證、全能操作工、優(yōu)秀全能操作工、技師、高級技師5個層次的成才臺階;改善技術(shù)工人技術(shù)等級結(jié)構(gòu),設(shè)立高級技工技術(shù)職務(wù),完善培訓(xùn)、考核、評聘制度,加強(qiáng)對青年技術(shù)工人的培養(yǎng)。
發(fā)展職業(yè)培訓(xùn),規(guī)范職業(yè)技能等級鑒定
這是企業(yè)推行員工職業(yè)生涯管理的切入點(diǎn)。從初級工、中級工、高級工,到技師、高級技師的職業(yè)資格培訓(xùn)體系,所體現(xiàn)的也是終身教育這樣一種導(dǎo)向,這樣一種激勵員工成長、成才的機(jī)制。職業(yè)技能鑒定,是指對從業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)等級的考核和對技師、高級技師資格的考評。是在工人考核的基礎(chǔ)上,在“八五”期間發(fā)展起來的國家人力資源評價考核制度,是實(shí)行國家職業(yè)資格證書制度的基礎(chǔ)。它是按照國家技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范,由政府認(rèn)定的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)對從業(yè)人員的職業(yè)技能進(jìn)行評價與認(rèn)定,
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