實驗室學生主管工作說明書
[pic]商學系實驗室學生主管工作說明書 一、工作標識： 崗位名稱：實驗室學生主管 隸屬部門：商學系 崗位編碼：01－02 直接上級：實驗室教師主管 工資等級：無 直接下級：實驗室管理員 可輪換崗位：實驗室管理員 分析日期：2007-10-13 二、崗位工作概述： 協(xié)助教師主管團結(jié)帶領(lǐng)其他管理員維護機房和實驗室的運作，優(yōu)化安排實驗室的維護工 作，保證實驗室的正常運行。滿足正常的教學要求和院系活動的需要。 三、具體工作責任 用6W1H。進行分析： Who—工作的責任者是誰？——教師主管。 For whom—工作的服務和匯報對象是誰？——教師主管 1，協(xié)助教師主管工作，做好上情下達，下情上達，主動當好參謀，助手。 Why—為什么要做該項工作？ 2，負責團結(jié)其他管理員共同維護機房和實驗室的運作，優(yōu)化安排實驗室的維護工作，保 證實驗室的正常運行。 What—工作是什么？ 3，在平時的機器維護中能夠及時的用自己的經(jīng)驗和應變解決問題的能力來解決維護中遇 到的問題，在日常的教學事務中能夠協(xié)調(diào)教學沖突，使影響降到最低限度。 4，負責督促其他的管理員的學習和工作；負責安排管理員的培訓工作，給其他的管理員 創(chuàng)造學習計算機知識的機會。 5，協(xié)助實驗室教師主管帶領(lǐng)其他的管理員保護好機房的安全工作 6，招聘、甄選優(yōu)秀的新生作為實驗室新的管理員的備選人員，提供給系領(lǐng)導錄用。 When—工作的時間期限？ 7，工作期限：正常的工作日特殊情況加班，根據(jù)實驗室需要，時間長短不等。 三、工作聯(lián)系： [pic] 五、績效標準： 1，商學系實驗室的機器設(shè)備運行狀況良好。那個保證正常的教學使用。機器設(shè)備發(fā)現(xiàn)故 障并且那個在48小時內(nèi)作出有效反應。設(shè)備待修率《＝10％ 2，整個管理員團隊對主管的評價良好，感覺到團隊有向心力，有明確的目標和動力，有 較強的集體榮譽感。 3，上課老師對實驗室情況的評價良好，沒有影響到正常的上課進度。 4，學生對實驗室工作效率和對管理員整體技術(shù)的評價良好， 六、工作條件： 工作場所，商學系的四個是實驗室。 工作環(huán)境，良好 危險指數(shù)，0 七、任職資格： 前提： 南陽理工學院商學系實驗室管理員 素質(zhì)要求： 責任心 有高度的責任心、責任感和奉獻精神。 技能： 有較好的計算機軟件、硬件、維護基礎(chǔ)和技能。 能力： 有較強的自我控制能力、學習能力、溝通能力、親和力、開朗、公正客觀的態(tài)度、良好 的表達能力 工作情況：（工作要求達到的標準描述） 1、 能夠制定出切實可行的實驗室工作計劃和個人工作計劃，并按計劃要求逐項實施落實， 提高自身的素質(zhì)。 2、真正擔當起新的角色——淵博的知識和健康的品質(zhì)，做其他管理員的向?qū)Ш痛龠M者。勤 于學習，善于思考，形成自己的特色；嚴以律己，寬以待人，勇于承擔困難，樂于為其 他人服務。真正做到在學以致用。起到模范帶頭作用！ 3、 踏實勤奮，不記名利，不怕苦累，責任心強，服從分配，堅持原則 4、有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神，能夠帶領(lǐng)這個團隊高效快速的服務于整個商務 實驗室。 ----------------------- 商學系商務實驗室 學生主管工作說明書 作者：李進 專業(yè)：工商管理 任課教師 學生會 商學系行政領(lǐng)導和實驗室領(lǐng)導 交流 監(jiān)督 領(lǐng)導 負責 合作 共贏 合作共贏 合作 領(lǐng)導 督促 負責 監(jiān)督 領(lǐng)導 負責 實驗室教師主管 實驗室學生主管 實驗室管理員 教與學 問題反饋 上課和自由上機的學生 幫助與監(jiān)督文明上網(wǎng)和學習
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