生產(chǎn)采購課程體系
《工廠精益化生產(chǎn)業(yè)績突破技巧》 課時(shí)：12H
工廠精益化生產(chǎn)業(yè)績突破技巧課程背景：本課程主要是以管理學(xué)基本理論為核心，以小批量多品種生產(chǎn)企業(yè)“制造效率現(xiàn)狀”→“造成效率浪費(fèi)的原因”→“提升生產(chǎn)效益方法”為基本課程邏輯，以精益生產(chǎn)思想為主線，通過大量企業(yè)生產(chǎn)管理案例，講解生產(chǎn)現(xiàn)場管理在“人、機(jī)、料、法、環(huán)”各部分的管理要求及現(xiàn)代生產(chǎn)管理的基本思想；本課程通過對(duì)生產(chǎn)業(yè)績及其影響層級(jí)的層層展開剖析，循序漸進(jìn)地
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《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理》 課時(shí)：12H
PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理課程背景：毋庸質(zhì)疑生產(chǎn)效率是依靠生產(chǎn)計(jì)劃拉動(dòng)的，產(chǎn)供銷的協(xié)調(diào)是靠計(jì)劃整合的，在課程推進(jìn)中一系列的現(xiàn)場改善基礎(chǔ)上，要使制造體系發(fā)揮最佳效益，需要以合理的生產(chǎn)計(jì)劃控制體系整體企業(yè)資源，在組織層面實(shí)現(xiàn)內(nèi)在核心競爭能力塑造；本課程重點(diǎn)以主生產(chǎn)計(jì)劃策劃與柔性生產(chǎn)排程為核心，分別講解各級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃的策劃與實(shí)施過程方法；在主生產(chǎn)計(jì)劃管理培訓(xùn)中，課程依
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政府采購與企業(yè)市場開拓課程背景：課程收益：課程時(shí)間：授課對(duì)象：授課方式：第一講：政府采購法律法規(guī)及政策功能一、政府采購游戲規(guī)則的“一、二、三、四”1.一個(gè)主導(dǎo)方2.兩個(gè)重要參與者3.三條責(zé)任分解4.四項(xiàng)工作內(nèi)容二、招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)體系1.西方招投標(biāo)的歷史回顧2.我國招投標(biāo)的立法進(jìn)程3.現(xiàn)有政府采購法律體系框架案例：省級(jí)法規(guī)與部門規(guī)章的沖突三、貨物和服務(wù)招投標(biāo)
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《政府采購訂單大贏家——政府采購?fù)稑?biāo)實(shí)務(wù)與技巧》 課時(shí)：12H
政府采購訂單大贏家——政府采購?fù)稑?biāo)實(shí)務(wù)與技巧課程背景：政府采購被稱為“陽光下的交易”。近年來，政府采購范圍和規(guī)模不斷擴(kuò)大，許多供應(yīng)商在投標(biāo)中都有這樣的困惑：為什么我們運(yùn)作的項(xiàng)目，一到招投標(biāo)環(huán)節(jié)，就很容易被競爭對(duì)手翻盤？為什么招標(biāo)書的需求我們都能夠滿足，而且是最低價(jià)，但卻無法中標(biāo)？為什么評(píng)標(biāo)專家做出明顯不利于我們的評(píng)審結(jié)果時(shí)，我們還無法投訴？課程收益：以實(shí)務(wù)操
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《法律快車——政府采購法律法規(guī)解讀及操作實(shí)務(wù)》 課時(shí)：12H
法律快車——政府采購法律法規(guī)解讀及操作實(shí)務(wù)課程背景：《中華人民共和國政府采購法》自2002年施行；?《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》自2015年施行。政府采購為什么質(zhì)疑多？供應(yīng)商投標(biāo)流程怎么走？怎樣應(yīng)對(duì)低價(jià)？評(píng)標(biāo)專家就是一錘定音嗎？……掌握政府采購法律法規(guī)，成為招標(biāo)人、投標(biāo)人及政府采購交易相關(guān)方的當(dāng)務(wù)之急。課程收益：?熟悉政府采購的法律法規(guī)、相關(guān)文件要求
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《實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理》3天 課時(shí)：6H
實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理課程背景：目前市面上很多關(guān)于采購與供應(yīng)鏈方面的書籍或者課程，但是很多人讀了聽了后感覺書上講的大道理、大框架、大數(shù)據(jù)等知識(shí)點(diǎn)離實(shí)際工廠的管理很遠(yuǎn)?？梢哉f是好看不中用。本著解決企業(yè)實(shí)際及現(xiàn)實(shí)的問題出發(fā)，本課程梳理了目前中國制造企業(yè)普遍存在的15項(xiàng)主要問題點(diǎn)，并予以分析解決1.采購人員經(jīng)常要去供應(yīng)商現(xiàn)場催貨，甚至因供應(yīng)商原因?qū)е萝囬g停線2.供
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《精益生產(chǎn)與效率提升》2天 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)與效率提升課程背景：企業(yè)經(jīng)營思想主要有三種：成本主義、售價(jià)主義、利潤主義。當(dāng)前市場狀況是價(jià)格競爭激烈，原材料行情上漲，人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下，企業(yè)的經(jīng)營面臨巨大壓力，甚至部分企業(yè)因經(jīng)營不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競爭力？是通過外部漲價(jià)消化成本上升？還是通過內(nèi)部提高效率來降低成本？基于此狀況，本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和成本控制的秘籍
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《精益生產(chǎn)效率化與生產(chǎn)能力規(guī)劃》2天 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)效率化與生產(chǎn)能力規(guī)劃課程背景：企業(yè)經(jīng)營思想主要有三種：成本主義、售價(jià)主義、利潤主義。當(dāng)前市場狀況是價(jià)格競爭激烈，原材料行情上漲，人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下，企業(yè)的經(jīng)營面臨巨大壓力，甚至部分企業(yè)因經(jīng)營不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競爭力？是通過外部漲價(jià)消化成本上升？還是通過內(nèi)部提高效率來降低成本？基于此狀況，本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和生產(chǎn)
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《精益生產(chǎn)概論與推行實(shí)務(wù)》2天 課時(shí)：18H
精益生產(chǎn)概論與推行實(shí)務(wù)課程背景：在全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢下，全球制造能力進(jìn)一步擴(kuò)張，產(chǎn)能過剩與市場需求的矛盾日益突出。傳統(tǒng)制造業(yè)建立在規(guī)模經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，靠企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)批量、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化和重復(fù)性獲得低成本和高生產(chǎn)率的優(yōu)勢，而標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)卻難以滿足顧客對(duì)產(chǎn)品多樣化個(gè)個(gè)性化的要求。單一產(chǎn)品大批量將被多品種、小批量甚至單件定制的產(chǎn)品所替代。很多制造工廠由于還是按
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《供應(yīng)商談判技巧與采購成本降低之道》2天 課時(shí)：12H
供應(yīng)商談判技巧與采購成本降低之道課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價(jià)搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低制造成本，必將失去競爭機(jī)會(huì)。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗(yàn)了。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前，哪怕競爭對(duì)手比你的價(jià)格低1毛錢，客
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《采購實(shí)務(wù)管理與品質(zhì)意識(shí)》2天 課時(shí)：12H
采購實(shí)務(wù)管理與品質(zhì)意識(shí)課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價(jià)搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低制造成本，必將失去競爭機(jī)會(huì)。市場經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)品的價(jià)格并不由企業(yè)決定，而是由外部市場決定。企業(yè)要想獲得合理利潤，只有嚴(yán)格控制各項(xiàng)成本，而釆
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《采購成本分析與降低之道》2天 課時(shí)：12H
采購成本分析與降低之道課程背景：市場競爭越來越激烈，客戶對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競爭者低價(jià)搶訂單越來越普遍，員工的工資要求越來越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過成本革命，有效降低制造成本，必將失去競爭機(jī)會(huì)。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗(yàn)了。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前，哪怕競爭對(duì)手比你的價(jià)格低1毛錢，客戶也毫不含
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《PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》2天 課時(shí)：12H
PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制課程背景：我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題：訂單交貨及時(shí)率偏低，不能讓客戶滿意;庫存資金龐大，庫存周轉(zhuǎn)率偏低，物料損耗率偏高，導(dǎo)致企業(yè)利潤侵蝕嚴(yán)重。一方面，企業(yè)成品庫存積壓嚴(yán)重，另一方面，客戶卻反映不能及時(shí)交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能。本課程將從計(jì)劃源頭
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《100%安全生產(chǎn)》1天 課時(shí)：6H
100安全生產(chǎn)課程背景：“安全第一、質(zhì)量第一”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？近期不斷報(bào)道的安全事故，如廣東富華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實(shí)例告訴我們：沒有安全就沒有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運(yùn)
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《采購人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與技能》（兩天） 課時(shí)：12H
采購人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與技能課程背景：做為采購人員您是否有這樣的感覺：——同財(cái)務(wù)人員打交道很困難；——成本、周轉(zhuǎn)率、預(yù)算、回報(bào)率、盈虧分析等財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語晦澀難懂；——看到供應(yīng)商報(bào)價(jià)，不知怎么比較，哪些數(shù)據(jù)是真的，哪些數(shù)據(jù)是假的；——價(jià)格談不下去，供應(yīng)商說虧本了；——想選有實(shí)力的供應(yīng)商，往往只看公司規(guī)模，但價(jià)格下不來，貨交不出，好像不是真有“實(shí)力”……本課程專
