課程體系
華為團(tuán)隊(duì)管理與人才發(fā)展實(shí)踐課程大綱（兩天版） 課時(shí)：12H
華為團(tuán)隊(duì)管理與人才發(fā)展實(shí)踐課程大綱在面臨現(xiàn)有市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下，大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級(jí)的問題。這不僅對(duì)高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高地要求，同時(shí)，更是對(duì)各級(jí)管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨(dú)斗的時(shí)代確實(shí)已經(jīng)過去，團(tuán)隊(duì)建設(shè)已然成為中層管理者一項(xiàng)管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？企業(yè)人才隊(duì)伍也面臨新的挑戰(zhàn)，以前傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技...
講師：陳雨點(diǎn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
華為人才規(guī)劃與招聘面試課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
華為人才規(guī)劃與招聘面試課程大綱1.華為的人才觀與人才策略1.1.華為的人才觀、對(duì)招人的講話1.2.華為的人才畫像1.3.華為人才五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)1.4.華為人才策略-四力2.人才畫像：我們需要招什么樣的人？2.1.什么是人才畫像2.2.人才畫像的框架2.3.示例：醫(yī)藥代表的人才畫像2.4.為什么要做人才畫像？2.5.人才畫像與崗位說(shuō)明書的關(guān)系2.6.人才畫像的應(yīng)用場(chǎng)...
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華為績(jī)效與激勵(lì)管理實(shí)踐分享課程大綱_V1.2（兩天版） 課時(shí)：12H
華為績(jī)效與激勵(lì)管理實(shí)踐分享right186055華為公司的成功是人力資源政策的成功?！握侨A為公司的成功是人力資源政策的成功?！握且弧⑴嘤?xùn)目的了解華為價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的底層邏輯；了解華為績(jī)效管理體系和薪酬管理體系的運(yùn)作；借鑒和汲取華為的優(yōu)秀實(shí)踐在企業(yè)內(nèi)部落地。二、講師介紹066040陳雨點(diǎn)女士：資深人力資源專家、管理咨詢專家、企業(yè)高管顧問。14年...
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激發(fā)組織活力的績(jī)效管理課程大綱（兩天版） 課時(shí)：12H
【向華為學(xué)習(xí)】激發(fā)組織活力的績(jī)效管理課程大綱第一天上午一、華為成長(zhǎng)路徑和關(guān)鍵成功要素1、創(chuàng)業(yè)階段：針尖戰(zhàn)略、持續(xù)投入2、發(fā)展階段：以規(guī)則的確定性應(yīng)對(duì)環(huán)境的不確定性3、規(guī)模擴(kuò)張階段：讓聽得見炮火的人來(lái)決策4、從2B到2C轉(zhuǎn)型階段：構(gòu)建可復(fù)制的組織能力5、華為關(guān)鍵成功因素與啟示6、組織活力提升的三維模型：方向、動(dòng)力、能力第一天下午二、方向：明確目標(biāo)，力出一孔市場(chǎng)...
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華為團(tuán)隊(duì)管理之道課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
《華為團(tuán)隊(duì)管理之道》主講：陳雨點(diǎn)【課程背景】在面臨現(xiàn)有市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下，大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級(jí)的問題。這不僅對(duì)高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高地要求，同時(shí)，更是對(duì)各級(jí)管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨(dú)斗的時(shí)代確實(shí)已經(jīng)過去，團(tuán)隊(duì)建設(shè)已然成為中層管理者一項(xiàng)管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？企業(yè)人才隊(duì)伍也面臨新的挑戰(zhàn)，以前傳統(tǒng)的知...
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華為企業(yè)文化課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
華為價(jià)值觀與企業(yè)文化建設(shè)-課程大綱課程目的1.通過華為價(jià)值觀與文化的發(fā)展歷程的回顧，理解華為文化的發(fā)展歷程；2.解析華為價(jià)值觀和文化內(nèi)涵，理解華為文化的底層含義；3.探討如何在企業(yè)文化落地中借鑒華為的管理理念。課程大綱第一部分：華為的發(fā)展歷程及驅(qū)動(dòng)力識(shí)別華為關(guān)鍵詞華為發(fā)展大數(shù)據(jù)華為使命的持續(xù)升級(jí)（V1.0-V3.0）華為持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力是什么華為的價(jià)值鏈管理...
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華為管理體系與人力資源管理實(shí)踐課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
華為管理體系與人力資源管理課程大綱課程目的1.通過講解華為管理體系的發(fā)展歷程，理解華為如何激發(fā)組織活力和創(chuàng)新；2.分享華為人力資源的管理理念和運(yùn)作，理解華為如何激發(fā)人才的動(dòng)力和創(chuàng)造力；3.通過深圳招商銀行學(xué)習(xí)華為的過程，來(lái)探討如何銀行借鑒華為的管理理念。課程大綱第一部分：華為管理體系分享1在發(fā)展中演進(jìn)的華為管理體系：?白手創(chuàng)業(yè)階段：基于問題解決的管理改進(jìn)?拓...
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國(guó)家總經(jīng)理角色認(rèn)知課程大綱（一天一夜版） 課時(shí)：6H
國(guó)家總經(jīng)理角色認(rèn)知課程大綱【課程背景】GMDP是華為指導(dǎo)國(guó)家總經(jīng)理設(shè)計(jì)的管理者賦能項(xiàng)目，幫助新上任的國(guó)家總經(jīng)理轉(zhuǎn)變意識(shí)、認(rèn)清自己的崗位職責(zé)要求，明確崗位關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)，更好地熟悉新業(yè)務(wù)?！秶?guó)家總經(jīng)理角色認(rèn)知》是項(xiàng)目的啟動(dòng)課，主要是幫助國(guó)家總經(jīng)理完成從意識(shí)到行為的轉(zhuǎn)變?！菊n程目的】1、通過對(duì)國(guó)家總經(jīng)理角色要求和職責(zé)期望的傳遞，確保主動(dòng)、正確、快速達(dá)到與公司要求和...
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華為干部管理課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
華為干部管理課程大綱課程目的1.了解華為干部管理的導(dǎo)向，理解華為干部管理的底層邏輯；2.分享華為干部管理的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐方法，理解華為干部體系建設(shè)的全貌；3.探討如何在企業(yè)的干部管理中借鑒華為的管理理念。課程大綱1華為干部管理哲學(xué)1.1猛將必發(fā)于卒隊(duì)，宰相必取于州郡?優(yōu)先從優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)選拔干部?優(yōu)先從個(gè)人績(jī)效好的之中去選拔干部?優(yōu)先從海外艱苦地區(qū)工作的員工之中選...
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華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐課程大綱（兩天版） 課時(shí)：12H
華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐right267970學(xué)習(xí)對(duì)象：中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì)；大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。學(xué)習(xí)對(duì)象：中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì)；大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。課程價(jià)值理解人力資源的管理理念和運(yùn)作邏輯；了解人力資源三支柱的價(jià)值和運(yùn)作；認(rèn)可HRBP的角...
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變革八步法課程大綱-（半天版） 課時(shí)：3H
變革八步法-課程大綱【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的未來(lái)，“變革”幾乎會(huì)伴隨著企業(yè)成長(zhǎng)。處在不確定時(shí)代的企業(yè)，既要有面對(duì)市場(chǎng)壓力的勇氣，還要有被技術(shù)顛覆或淘汰的思想準(zhǔn)備，更要有和企業(yè)共生死的決心，因此知道怎樣變革要比知道為什么變革更為重要?！蹲兏锇瞬椒ā方Y(jié)合科特的《變革之心》及華為的變革實(shí)踐，幫助企業(yè)更好理解變革的方法論，更主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)調(diào)整，有效管理變革?！菊n程收獲...
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華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐right267970學(xué)習(xí)對(duì)象：中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì)；大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。學(xué)習(xí)對(duì)象：中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì)；大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。課程價(jià)值理解人力資源的管理理念和運(yùn)作邏輯；認(rèn)可HRBP的角色價(jià)值，掌握HRBP支撐業(yè)務(wù)的有...
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課程簡(jiǎn)介[pic]隨著現(xiàn)代社會(huì)工作壓力增大、生活節(jié)奏加快以及心理健康的重視程度提升，員工心理危機(jī)現(xiàn)象日趨普遍。長(zhǎng)期的工作壓力、職業(yè)倦怠、人際關(guān)系困擾、職業(yè)發(fā)展前景不明朗等因素可能導(dǎo)致員工出現(xiàn)心理壓力過大、情緒低落、焦慮、抑郁等心理危機(jī)狀況。尤其在全球化背景下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，員工承受的壓力和不確定性也隨之增加。員工心理危機(jī)會(huì)降低整體組織效能，影響團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚...
講師：魯念咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程簡(jiǎn)介[pic]隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)對(duì)員工工作效率和生產(chǎn)力有了更高的要求，時(shí)間管理成為了提升個(gè)人和組織績(jī)效的關(guān)鍵因素。在信息化社會(huì)，人們每天都要處理大量的信息和任務(wù)，工作和生活的節(jié)奏明顯加快，時(shí)間管理的重要性凸顯出來(lái)。良好的時(shí)間管理不僅能提高工作效率，還有助于平衡工作與生活，減少壓力，提升個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。正確的時(shí)間管理意味著合理分配精力和資源，...
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課程簡(jiǎn)介[pic]隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育環(huán)境的變化，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等多方面面臨著日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)往往伴隨著心理壓力的增大，導(dǎo)致學(xué)生群體中常見心理問題頻發(fā)，如焦慮、抑郁、自我認(rèn)同困惑、學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系緊張等。這些心理問題不僅影響學(xué)生的心理健康，還可能阻礙其學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。特別是在青少年時(shí)期，個(gè)體正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的不...
