情緒壓力課程體系

  講:婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件  互動(dòng)游戲:全體學(xué)員伸出雙手,在老師的帶領(lǐng)下,跟著老師的口令,有節(jié)奏的一起做拍手操;  一二、一二三、一二三四五六七,一遍之后,分組進(jìn)行比賽,評(píng)出拍得聲音響亮,節(jié)奏整齊的為名;  在講授中,老師引領(lǐng)全體學(xué)員大聲朗讀《結(jié)婚宣誓詞》展示《結(jié)婚證》?! 〉诙v:家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征  健康家庭的“五大特征”  第...

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  一、開(kāi)班、破冰  ü班主任/助教開(kāi)班  ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)  ü講師介紹  ü破冰活動(dòng)  二、團(tuán)隊(duì)組建  ü分組活動(dòng)  ü獎(jiǎng)懲措施  ü培訓(xùn)公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理  實(shí)操篇  一、了解情緒的工作模式  1、生物層面——自然特征  2、心理層面——你的直接感受  3、行為層面——你的直接行為  4、社會(huì)影響層面——所...

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  一、問(wèn)題的提出  1.大學(xué)校園的流行語(yǔ)——郁悶  2.自殺——不該發(fā)生的悲劇  3.生存環(huán)境影響  二、倡導(dǎo)陽(yáng)光教育——緩解心理壓力  1.緩解心理壓力三步曲  2.閉口傾聽(tīng)法  3.角色交換法  4.適當(dāng)宣泄法  5.情感釋放法  三、培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)  培養(yǎng)良好的情緒修養(yǎng)  加強(qiáng)人際溝通  培養(yǎng)幽默感  培養(yǎng)樂(lè)觀情緒  培養(yǎng)愛(ài)心  培養(yǎng)寬容豁達(dá)的胸懷  ...

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陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽(yáng)光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問(wèn)題,直接提高職場(chǎng)人士的工作績(jī)效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)人士壓力過(guò)大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。做好職場(chǎng)人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“工作快樂(lè),人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的...

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《向上管理與情緒壓力管理技巧》(推薦講師:羅建華)【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時(shí),單純意義上的向上溝通是不夠的或者說(shuō)是不完善的。那么如何能達(dá)到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無(wú)法和自己的上司處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系,已經(jīng)成為個(gè)人發(fā)展,團(tuán)隊(duì)績(jī)效...

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《銀行陽(yáng)光心態(tài)及壓力情緒調(diào)節(jié)》課程大綱----國(guó)際催眠治療師、心理咨詢師張朝強(qiáng)【課程時(shí)間】:1-2天【課程特色】:1、可以根據(jù)實(shí)際需求定制內(nèi)容、形式。2、培訓(xùn)的形式多樣:理論+案例+工具+視頻+音樂(lè)+互動(dòng)體驗(yàn)+練習(xí)+游戲。不是只局限于枯燥的理論教學(xué),而是寓教于樂(lè),形式豐富,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí),深刻體驗(yàn),練習(xí)強(qiáng)化,掌握調(diào)節(jié)心態(tài)、壓力、情緒的自我調(diào)節(jié)方法及相互調(diào)節(jié)的...

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《陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理》課程大綱----高效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)教練張朝強(qiáng)老師【課程時(shí)間】:2天【課程大綱】:導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)、情緒、壓力等問(wèn)題?每人提一兩個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。第一章、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍。引...

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《情緒壓力管理》課程大綱【課程背景】世衛(wèi)組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”,國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為:“心理壓抑將成為21世紀(jì)企業(yè)員工最嚴(yán)重的健康問(wèn)題”。媒體報(bào)道,每年我國(guó)有225萬(wàn)人自殺,約200萬(wàn)人自殺未遂,同時(shí),自殺已成為我國(guó)15歲到34歲的青壯年人群的首位死因。由此可見(jiàn),情緒壓力管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一?!菊n程說(shuō)明】一...

 講師:鐘廷揮在線咨詢下載需求表


n導(dǎo)入狐貍與葡萄的故事n模塊一:安全心理學(xué)概述–基本概念-心理學(xué)-安全心理學(xué)–安全心理學(xué)研究對(duì)象–互動(dòng):為什么要學(xué)安全心理學(xué)–安全心理學(xué)的理論基礎(chǔ)–人的心理現(xiàn)象–心理現(xiàn)象的產(chǎn)生–人的行為模式---SOR循環(huán)–安全心理學(xué)的作用–安全心理學(xué)的意義n模塊二:感、知覺(jué)對(duì)安全的影響–感覺(jué)與安全-感覺(jué)定義-案例:沈陽(yáng)怪坡現(xiàn)象–知覺(jué)與安全-知覺(jué)定義-知覺(jué)的整體性-知覺(jué)的選...

 講師:李駿勇在線咨詢下載需求表


  一、什么是情緒;  1、情緒的定義  2、情緒的性質(zhì)與表達(dá)  3、手勢(shì)與情緒  4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎(chǔ)  5、情緒的興奮抵制效應(yīng)  二、情緒的種類(lèi),常見(jiàn)的情緒問(wèn)題;  8種基本的情緒  三、情緒與自我管理十步;  1、自我管理從塑造積極心態(tài)開(kāi)始  2、自律是自我管理成功的關(guān)鍵  3、為自己設(shè)定奮斗目標(biāo);  4、不怕困難  5、永遠(yuǎn)保持信心;  6、保持好...

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課程大綱:部分銷(xiāo)售心態(tài)的重要性n心態(tài)與能力決定銷(xiāo)售的成與敗n平衡好心態(tài)與情緒是成功銷(xiāo)售的步n銷(xiāo)售成功的80%來(lái)自心態(tài)n以健康的心態(tài)摒棄消極的心態(tài),以積極的心態(tài)去做銷(xiāo)售n心態(tài)決定銷(xiāo)售業(yè)績(jī)第二部分影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的七大不良心態(tài)n害怕拒絕,為自己尋找退縮的理由n在客戶面前低三下四,過(guò)于謙卑n滿足于已有的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),不思進(jìn)取n經(jīng)常抱怨市場(chǎng)不景氣,從不反思自己n欠缺必勝的競(jìng)...

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導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)、情緒、壓力等問(wèn)題?每人提一兩個(gè)問(wèn)題,老師將這些問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。章、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)一、為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍。引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲大是自己,把工作當(dāng)成是自己的工作去做。二、如何才能...

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《情緒壓力管理》課程大綱課程背景:目前我們身處VUCA的時(shí)代中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展多變且動(dòng)蕩,這給身處其中的我們帶來(lái)了恐慌和安全感缺失。在如此大勢(shì)下,各行業(yè)也要經(jīng)歷不斷優(yōu)化和變革,職場(chǎng)人的情緒和壓力問(wèn)題甚囂塵上,這不但對(duì)其自身的健康產(chǎn)生巨大傷害,而且給企業(yè)帶來(lái)的是工作績(jī)效降低、成本增加等無(wú)形損失,將不利于企業(yè)的發(fā)展。本課程從“壓力調(diào)適、情緒管理、思維突破”入手,利...

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《高效執(zhí)行與情緒壓力管理》培訓(xùn)師——吳丹課程內(nèi)容:本課程聚焦現(xiàn)代企業(yè)員工執(zhí)行力、陽(yáng)光心態(tài)塑造、情緒管控與壓力管理問(wèn)題。課程共分三部分,從高效執(zhí)行力、情緒認(rèn)知、自我管理(陽(yáng)光心態(tài)建設(shè))、自我情緒管理技巧以及他人情緒管理技巧等方面闡述情緒管理內(nèi)容;從壓力認(rèn)知、壓力管理的十大方法及步驟闡述壓力管理內(nèi)容,全面提升員工的執(zhí)行力、情緒與壓力管理能力,塑造員工陽(yáng)光心態(tài),樹(shù)...

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陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理培訓(xùn)老師:衛(wèi)小奎課程背景在當(dāng)下這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,壓力過(guò)大已經(jīng)成為職場(chǎng)人士的常態(tài),過(guò)大壓力對(duì)我們每個(gè)人的傷害,很多人并沒(méi)有足夠重視。過(guò)大的壓力,一方面會(huì)讓我們產(chǎn)生各種各樣的負(fù)面情緒,影響我們的人際關(guān)系;另一方面嚴(yán)重影響我們自身的身心健康,讓我們的工作效率下降。在以下這些場(chǎng)景中,是否有你熟悉的影子呢?1.睡眠質(zhì)量差,經(jīng)常失眠或多夢(mèng)2.身體各...

 講師:衛(wèi)小奎在線咨詢下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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