培訓體系課程體系
工作坊：構建以學習路徑圖為核心的培訓體系 課時：3H
許盛華老師經(jīng)典課程為人才培養(yǎng)提供專業(yè)保障——構建以學習地圖為核心的培訓體系企業(yè)績效改善和發(fā)展離不開人才，人才成長離不開好的培訓體系。沒有學習地圖的培訓就像一盤散沙，想到哪做到哪，最終的效果不理想。你是否經(jīng)歷過？每個崗位的員工到底需要培訓什么，你不知道，找不到依據(jù)？面對許多培訓申請，你無從下手？現(xiàn)有的培訓不成體系，公司沒有課程體系？現(xiàn)有的講師隊伍開發(fā)的課程零零...
講師：許盛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓體系規(guī)劃 課時：12H
以培訓為利器，促員工深發(fā)展——企業(yè)培訓體系規(guī)劃課程講師：鄒莫【培訓對象】中層管理人員、HR培訓經(jīng)理及培訓業(yè)務負責人員【培訓時間】2天【培訓目標】?深入了解培訓經(jīng)理的工作職責及在新時代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應對方向；?掌握培訓體系建設的關鍵點；?掌握培訓制度的設計要點及運營管理的基本流程；?掌握培訓年度目標的制定原則和方法；?掌握內(nèi)訓師隊伍建設的基本流程和操作要...
講師：鄒莫咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于任務與能力的培訓體系》 課時：12H
基于任務與能力的培訓體系課程背景：培訓的需求來源于員工能力的差距，如何分析一個的能力？如何通過能力素質(zhì)模型的構建形成搭建企業(yè)培訓體系、人才發(fā)展體系？能力素質(zhì)模型是企業(yè)打造核心競爭力，保障戰(zhàn)略、文化落地，提升團隊綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立基于能力素質(zhì)模型的人才測評系統(tǒng)？知識技能庫？如何通過強化訓練提升各級管理者的能力與素質(zhì)？等等---本課程將與你分享成功的模...
講師：高歌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)培訓體系建立與培訓管理》課程大綱郭云?培訓對象：◆企業(yè)培訓經(jīng)理、培訓主管、人力資源部經(jīng)理等?培訓目標：◆比較全面地了解現(xiàn)代企業(yè)培訓管理的理念，建立企業(yè)培訓體系的思路，科學進行培訓管理的流程、方法和技能等。?培訓方法：◆充分挖掘?qū)W員已有的經(jīng)驗、體會，互動研討交流，鼓勵質(zhì)疑與爭論，從而產(chǎn)生新的感悟與提升。?培訓內(nèi)容：一企業(yè)培訓體系的建立?建立現(xiàn)代企業(yè)培訓體...
講師：郭云咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓體系建設及管理（2天） 課時：12H
培訓體系建設及管理（TTM培訓）培訓效果不是講授出來的，而是管理出來的。沒有經(jīng)過有效管理的培訓，做久了就會變成員工不需要的福利。有效的培訓管理，從員工需求中制定計劃，按計劃組織實施與評估，強調(diào)培訓的落地與轉化。真正做到，上可以連接公司戰(zhàn)略，下可以帶來員工績效。優(yōu)秀的培訓管理人員，從自身能力修煉開始，建立課程體系，培養(yǎng)師資體系，管理好每一個培訓項目，可以為公司...
講師：侯志宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓體系的建設與發(fā)展TTM 3天》 課時：18H
培訓體系建設與發(fā)展（TTM）【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓管理者，承擔著企業(yè)學習與發(fā)展的重擔。但怎樣做好這項工作，對中國企業(yè)和培訓管理者來說都還是一個摸索中的命題：如何讓培訓工作與企業(yè)發(fā)展更緊密結合、并促進業(yè)務目標達成？如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓需求？如何在有限的預算下，制定有效的培訓計劃？如何尋找合適的培訓服...
講師：王波咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓體系建設與實施訓練營》 課時：12H
培訓體系建設與實施訓練營課程背景：國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓體系完成維護度不到30，很多企業(yè)的培訓現(xiàn)狀是號稱已經(jīng)有了培訓體系，實質(zhì)上只是不夠完善的培訓計劃，遠遠談不上體系。還有很多企業(yè)連內(nèi)外部講師庫.標準化課程研發(fā)部門都沒有設立，就提出商學院.企業(yè)大學，這往往只是企業(yè)管理者心中的愿景，對培訓理解不深，方向走錯了，當然實際效果與國際巨頭真正意義上的商學院.企業(yè)大學相去...
講師：馬星咨詢電話：010-82593357下載需求表
植秀堂海納百川培訓體系 課時：12H
簡介[pic]“海納百川企業(yè)研究發(fā)展中心”隸屬于,是由200余名活躍在中國職教領域的職業(yè)培訓師,企業(yè)培訓師和專家學者組建而成的協(xié)會形式的公益性的專注于企業(yè)教育研究的學術組織?！昂＜{百川企業(yè)研究發(fā)展中心”秉承海納百川的學習精神，熔煉先進優(yōu)秀的管理理念，致力于以科學實用的方法為企業(yè)提供專業(yè)的咨詢與培訓服務?！昂＜{百川企業(yè)研究發(fā)展中心”力求以豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，以...
講師：李大志咨詢電話：010-82593357下載需求表
重新定義培訓：讓培訓體系與人才戰(zhàn)略共舞 課時：12H
《基于業(yè)務的培訓體系建設與管理創(chuàng)新》◆課程特點:本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強集團任職講師、企業(yè)大學院長、首席學習官的職業(yè)經(jīng)歷，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點，12項工具，涵蓋培訓體系、講師建設、行動學習、場景化教學、效果打造、客戶運...
講師：何欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
上接戰(zhàn)略下接績效——企業(yè)培訓體系搭建講師：張媛【課程背景】未來企業(yè)的競爭，是學習的效率，變革的速度，以及是否能把員工的潛能發(fā)揮到最大的競爭！學習的速度，變革的速度決定了企業(yè)業(yè)績增長的速度！戰(zhàn)略實現(xiàn)，業(yè)務卡點，棘手問題等的最終解決靠的是組織能力，人員能力的提升，應該說，沒有解決不了的問題，只有解決不了問題的人，只有根據(jù)戰(zhàn)略的變化，競爭對手的變化，客戶的變化，價...
講師：張媛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程設計與戰(zhàn)略培訓體系搭建》（兩天） 課時：12H
培訓師課程設計與戰(zhàn)略培訓體系講師：張媛課程綱要【課程名稱】培訓師課程設計與戰(zhàn)略培訓體系搭建【課程背景】在人本時代，企業(yè)與企業(yè)的競爭，就是學習的效率，變革的速度，以及是否能把員工潛能激發(fā)到最大的競爭。誰掌握了學習能力，不斷自我超越，和適應戰(zhàn)略需求的能力，就占據(jù)了未來競爭的制高點。然而在管理實踐中，很多企業(yè)存在如下困惑：培訓如何才能真正適應戰(zhàn)略的需求？培訓課程的...
講師：張媛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《華為大學與培訓體系建設》課程大綱一、華為大學的理念與任務1、華為大學成立背景2、華為員工培訓體系的發(fā)展歷程3、華為大學培訓理念與特色4、華為大學的基本任務二、華為大學與培訓管理體系1、華為大學的定位與職責2、華為大學與人力資源部在組織與業(yè)務上的銜接【案例】：華為大學組織結構與華為培訓一體化組織體系【案例】：華為大學培訓代表制3、華為大學培訓管理流程【案例】...
講師：郭彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何搭建企業(yè)培訓體系和制定年度培訓計劃》 課時：12H
企業(yè)培訓管理者首選必修課《如何搭建企業(yè)培訓體系和制定年度培訓計劃》【課程對象】中高層管理者；人力資源管理者；培訓經(jīng)理；培訓主管【課程背景】正逢各大500強企業(yè)為搭建培訓體系，提高人均效能苦惱之時。推出此課程，從培訓經(jīng)理和HRD的角度出發(fā)，針對培訓管理中的10大困惑，提供一套讓公司老板支持；讓員工滿意；讓各部門配合的；容易操作的綜合解決方案。課程提供大量工具和...
講師：鈕東濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于業(yè)務的培訓體系建設與管理創(chuàng)新》◆課程特點:本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強集團任職講師、企業(yè)大學院長、首席學習官的職業(yè)經(jīng)歷，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結，獲得了多家500強企業(yè)高管的認可，對業(yè)務產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點，12項工具，涵蓋培訓體系、講師建設、行動學習、場景化教學、效果打造、客戶運...
講師：何欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)培訓體系建設與培訓管理創(chuàng)新1 課時：12H
《企業(yè)培訓體系建設與培訓管理創(chuàng)新》課程研發(fā)背景：培訓是企業(yè)人才發(fā)展、戰(zhàn)略得以實施的重要工作，越來越多的企業(yè)開始重視培訓，每年在培訓上的投入也日益增多。隨著培訓工作的開展，對培訓管理者提出了越來越多的要求：培訓有沒有科學的管理流程，怎樣做才能更為專業(yè)化？怎么做才能更好的了解培訓的需求，如何進行學員的培訓調(diào)查？領導對培訓的期望很高，如何提高培訓的效果？企業(yè)存在的...
