TTT課程體系
微演說(shuō)·實(shí)效TTT2.0-兩天版 課時(shí)：12H
微演說(shuō)·實(shí)效TTT2.0課程設(shè)計(jì)到課程演繹的落地系統(tǒng)【課程模型】1010285333375137668069342024796751736725破破2270760159321532435801736725立立39033451736725說(shuō)說(shuō)【課程特色】抓本質(zhì)、抓規(guī)律、抓重點(diǎn)；講邏輯、講方法、講體驗(yàn)【課程內(nèi)容】吹糠見米，道術(shù)共融，立竿見影的實(shí)效體驗(yàn)培訓(xùn)師的三大...
講師：王風(fēng)范在線咨詢下載需求表
TTT 課時(shí)：12H
高級(jí)授課技巧課程目標(biāo)一般企業(yè)內(nèi)部講師有非常強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力，現(xiàn)在需要培訓(xùn)這些人員能夠成為講師，能夠?qū)⒓夹g(shù)知識(shí)，轉(zhuǎn)換為培訓(xùn)課程。因此，要學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)理念和理論、如何設(shè)計(jì)課程，如何讓學(xué)員參與以提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)并不是把知識(shí)做成PPT，然后就進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)。而是要透過(guò)開場(chǎng)的手法，讓學(xué)員了解課程的目的，并建立學(xué)習(xí)的急迫性；用收尾的手法，讓學(xué)員復(fù)習(xí)來(lái)固化知識(shí)/技巧；用活動(dòng)的方式...
講師：凌敬忠在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT－3天 課時(shí)：6H
TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師陳曉璐課程背景：作為內(nèi)訓(xùn)師你是否上臺(tái)緊張、詞不達(dá)意？作為內(nèi)訓(xùn)師你知道如何掌控課程氣氛嗎？作為內(nèi)訓(xùn)師你知道如何編制教案和設(shè)計(jì)課程嗎？?jī)?yōu)秀管理者應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀培訓(xùn)師，不會(huì)培訓(xùn)下屬，怎么帶好團(tuán)隊(duì)？如果您已經(jīng)是一位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員？專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，源于專業(yè)的TTT訓(xùn)練！課程收益1根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，發(fā)展及選拔需求，量身定做TT...
講師：陳曉璐在線咨詢下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》（中級(jí)）課程大綱課程背景：當(dāng)前企業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)到了非常關(guān)鍵的時(shí)刻，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師起到了人才培養(yǎng)的承上啟下的環(huán)節(jié)，只有將企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧和相關(guān)技能培訓(xùn)到位，這樣培訓(xùn)才可能真正做到“上連戰(zhàn)略，下連績(jī)效”。因此需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況并且結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略的特點(diǎn)，進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔，通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，加以激勵(lì)的措施，內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)一定能幫助企業(yè)提升...
講師：劉新苗在線咨詢下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》（中級(jí)）課程大綱課程背景：當(dāng)前企業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)到了非常關(guān)鍵的時(shí)刻，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師起到了人才培養(yǎng)的承上啟下的環(huán)節(jié)，只有將企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧和相關(guān)技能培訓(xùn)到位，這樣培訓(xùn)才可能真正做到“上連戰(zhàn)略，下連績(jī)效”。因此需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況并且結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略的特點(diǎn)，進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔，通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，加以激勵(lì)的措施，內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)一定能幫助企業(yè)提升...
講師：劉新苗在線咨詢下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》（高級(jí)）課程大綱課程背景：通過(guò)中級(jí)TTT課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)掌握了基本的培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)的主持、培訓(xùn)課程的開發(fā)的基本工具的使用。為了能夠進(jìn)一步提升內(nèi)訓(xùn)師的授課技能。高級(jí)課程主要幫助內(nèi)訓(xùn)師在管理咨詢方面以及專業(yè)素養(yǎng)方面能夠進(jìn)一步提升，將企業(yè)的培訓(xùn)真正做到與戰(zhàn)略和績(jī)效緊密相連，讓培訓(xùn)真正的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。課程目的：1.通過(guò)本課...
講師：劉新苗在線咨詢下載需求表
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》（高級(jí)）課程大綱課程背景：通過(guò)中級(jí)TTT課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)掌握了基本的培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)的主持、培訓(xùn)課程的開發(fā)的基本工具的使用。為了能夠進(jìn)一步提升內(nèi)訓(xùn)師的授課技能。高級(jí)課程主要幫助內(nèi)訓(xùn)師在管理咨詢方面以及專業(yè)素養(yǎng)方面能夠進(jìn)一步提升，將企業(yè)的培訓(xùn)真正做到與戰(zhàn)略和績(jī)效緊密相連，讓培訓(xùn)真正的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。課程目的：1.通過(guò)本課...
講師：劉新苗在線咨詢下載需求表
TTT初、中級(jí) 課時(shí)：18H
TTT-初級(jí)講師培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo)：幫助學(xué)員提高授課表達(dá)技巧、掌握幾種常用的授課方式，初步學(xué)會(huì)課程教案準(zhǔn)備與培訓(xùn)形式設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容：|日程|上午|下午||第|一.活動(dòng)：我是誰(shuí)？|2.講師課堂語(yǔ)言||一|二．受歡迎的講師，成人喜歡的培|形象||天|訓(xùn)課堂|表情|||三．成人培訓(xùn)基本原則（游戲研討|眼神|||）|手勢(shì)|||成人培訓(xùn)特點(diǎn)|肢體|||信心、信任與尊...
講師：謝嘉凌在線咨詢下載需求表
日程上午下午第一天一.活動(dòng)：我是誰(shuí)？二．受歡迎的講師，成人喜歡的培訓(xùn)課堂三．成人培訓(xùn)基本原則（游戲研討）sup2;成人培訓(xùn)特點(diǎn)sup2;信心、信任與尊重四．學(xué)習(xí)循環(huán)五．講師與傳統(tǒng)教師的區(qū)別六．表達(dá)技巧1.講師心理調(diào)試與克服恐懼2.講師課堂語(yǔ)言sup2;形象sup2;表情sup2;眼神sup2;手勢(shì)sup2;肢體sup2;（綜合演練，抽卡講故事）sup2;口頭...
講師：謝嘉凌在線咨詢下載需求表
日程上午下午第一天一．成人培訓(xùn)原則回顧二．講師心聲報(bào)告sup2;做講師有什么樣的收獲sup2;做講師有什么樣的困惑sup2;講師素質(zhì)模型簡(jiǎn)介三．課堂培訓(xùn)方法一sup2;破冰暖場(chǎng)sup2;提問(wèn)技巧sup2;音樂運(yùn)用sup2;電影與FLASHsup2;故事笑話運(yùn)用四．課堂培訓(xùn)方法二sup2;組織討論sup2;培訓(xùn)游戲sup2;培訓(xùn)方法演練sup2;測(cè)試sup2;...
講師：謝嘉凌在線咨詢下載需求表
課程大綱： 單元：企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與開發(fā) 一、培訓(xùn)在企業(yè)中的定位 培訓(xùn)主管應(yīng)考慮的十個(gè)問(wèn)題 對(duì)培訓(xùn)的正確認(rèn)知識(shí) 企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀 培訓(xùn)工作的目的與價(jià)值 二、培訓(xùn)需求分析 企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程 培訓(xùn)需求分析的定義 培訓(xùn)需求分析體系 培訓(xùn)需求評(píng)估的一般方法 案例研討：培訓(xùn)為什么沒效果 培訓(xùn)需求評(píng)估的五個(gè)途徑 案例分析：找出小王的...
講師：馬本軍在線咨詢下載需求表
單元：培訓(xùn)原理一、培訓(xùn)的含義1、培訓(xùn)的價(jià)值2、培訓(xùn)三要素3、戰(zhàn)略性培訓(xùn)二、培訓(xùn)行業(yè)與培訓(xùn)師1國(guó)際培訓(xùn)理論的發(fā)展2培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展3培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)4培訓(xùn)部門的職責(zé)5助理培訓(xùn)師的能力素質(zhì)6培訓(xùn)師的職責(zé)與角色.7助理培訓(xùn)師的職業(yè)生涯發(fā)展三、培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)1學(xué)習(xí)心理學(xué)研究及應(yīng)用2成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3培訓(xùn)與人力資源管理第二單元培訓(xùn)行政管理一、培訓(xùn)體系與制度1培訓(xùn)體系的...
講師：劉新苗在線咨詢下載需求表
董老師《TTT》一、臺(tái)風(fēng)篇：從無(wú)序到有序◇培訓(xùn)師是可以練成的！◇優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？◇走出對(duì)講臺(tái)的恐懼◇提升親和力和權(quán)威感二、進(jìn)階篇：從呆板到生動(dòng)◇視頻討論：培訓(xùn)師的誤區(qū)◇案例：如何輕松做到聲情并茂？◇案例：如何加強(qiáng)在課程現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)能力？◇案例：如何將簡(jiǎn)單情節(jié)引出深刻內(nèi)涵？◇現(xiàn)場(chǎng)演練：從呆板到生動(dòng)三、優(yōu)化篇◇什么是好的培訓(xùn)，是把培訓(xùn)做好的前提◇研討：培訓(xùn)...
講師：董月川在線咨詢下載需求表
導(dǎo)入理念：培訓(xùn)是新的領(lǐng)導(dǎo)方式1.感召之道：一線藕絲牽大象2.首善[即預(yù)先框定。導(dǎo)師與學(xué)員在訓(xùn)練開始前預(yù)先約定某些規(guī)則?！罢?qǐng)注意”]3.開場(chǎng)要做的幾件事4.啟動(dòng)注意力（眼勾、手抓、話打、聲音拉）5.成年人的行動(dòng)比語(yǔ)言要快，在進(jìn)入場(chǎng)地后，有的學(xué)員在相互打招呼，有的學(xué)員在翻看講義，啟動(dòng)注意力就是要把所有學(xué)員的精神從場(chǎng)外拉入場(chǎng)內(nèi)。6.啟動(dòng)注意力的口訣：抓、破、抓7....
講師：劉子熙在線咨詢下載需求表
課程大綱： 歡迎導(dǎo)入TTT理念: 為師之道：說(shuō)時(shí)似悟，對(duì)境生迷 培訓(xùn)師的感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識(shí) 常態(tài)、職業(yè)態(tài)隨意，刻意 控場(chǎng)之關(guān)鍵——現(xiàn)場(chǎng)、興奮點(diǎn)、注意力 首善：開場(chǎng)要做的幾件事 影響訓(xùn)練的幾大因素 培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)師重要的素質(zhì) 辨識(shí)：說(shuō)什么與怎么說(shuō) 一、TTT導(dǎo)論 TTT釋義與TTT定位 培訓(xùn)能力之變通力、創(chuàng)造力、感召力等 ...
