員工績(jī)效考核制度
員工績(jī)效考評(píng)管理制度 第一章 總 則 第一條 為了最大限度激勵(lì)員工發(fā)揮個(gè)人潛能，提高員工工作績(jī)效，進(jìn)而提高集團(tuán)公司的整體效 益,為員工薪酬、職務(wù)調(diào)整及能力開發(fā)等方面提供科學(xué)、合理的管理依據(jù)，特制定本制度 。 第二條 本制度適用于所有與集團(tuán)公司簽訂勞動(dòng)合同的在崗員工。 第三條 人力資源處負(fù)責(zé)集團(tuán)公司在崗員工的考核評(píng)價(jià)工作。 第二章 員工績(jī)效考評(píng)內(nèi)容 第四條 員工績(jī)效考評(píng)原則 員工績(jī)效考評(píng)必須堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。即：考評(píng)的內(nèi)容、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和 程序公開；按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和人事記錄，對(duì)員工的綜合業(yè)績(jī)進(jìn)行客觀公正的考 評(píng)；考評(píng)評(píng)分差距適當(dāng)、實(shí)事求是的公平原則。 第五條 員工績(jī)效考評(píng)內(nèi)容 員工績(jī)效考評(píng)依考評(píng)的目的分為兩類： |考評(píng)種類 |考評(píng)目的 |考評(píng)內(nèi)容 |考評(píng)頻次 | |年度考評(píng) |職務(wù)調(diào)整 |工作成績(jī)+工作態(tài)度+工作 |1次/年 | | |能力開發(fā) |能力 | | |月份考評(píng) |獎(jiǎng)金評(píng)定 |工作成績(jī)+工作態(tài)度 |1次/月 | 一 中層領(lǐng)導(dǎo)干部 中層領(lǐng)導(dǎo)干部的績(jī)效考核中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核按集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法的規(guī)定執(zhí) 行，作為兌現(xiàn)月份基本收入和年度風(fēng)險(xiǎn)收入的依據(jù)；年度績(jī)效考核按本制度執(zhí)行，作為 中層干部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。 2. 工程技術(shù)和管理人員 主要根據(jù)集團(tuán)公司“崗位（職務(wù)）說明書”中主要職責(zé)、任職條件等要求考核其工作 任務(wù)量、完成質(zhì)量、任務(wù)難度、創(chuàng)新能力、解決問題能力、專業(yè)知識(shí)水平、綜合分析能 力、貢獻(xiàn)精神、協(xié)作服務(wù)意識(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力十項(xiàng)。 三、工人 主要依據(jù)“崗位規(guī)范”中工作任務(wù)、任職能力等要求考核其工作任務(wù)、工作質(zhì)量、安全生 產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)態(tài)度六項(xiàng)。 第六條 考核辦法 一 考試 考試的目的是為了測(cè)試員工勝任本崗位工作的能力，考試的內(nèi)容結(jié)合“職務(wù)說明書” 和“崗位規(guī)范”中的主要職責(zé)、工作任務(wù)及任職條件、任職能力等要求制定，考試的結(jié)果 是評(píng)價(jià)員工是否符合本崗位要求的重要依據(jù)。 二、日?？己?（一）對(duì)管理人員的考核 1. 被考核者每月5日前填好《管理人員月考核表》（附件一）中工作計(jì)劃與進(jìn)度項(xiàng)，送 交執(zhí)考者（直接上級(jí)）。執(zhí)考者根據(jù)具體情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修訂并明確提出“怎么 做”與“結(jié)果要求”，雙方達(dá)成共識(shí)后共同確定工作計(jì)劃。 2. 在考核期內(nèi)，執(zhí)考者有責(zé)任不斷指導(dǎo)、幫助、約束和激勵(lì)被考核者，增強(qiáng)其對(duì)工作 計(jì)劃的預(yù)見性，改被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，促進(jìn)企業(yè)整體技術(shù)、管理水平的提高。 3. 在次月3日前，被考核者將考核表中計(jì)劃完成情況填好，并寫出下月需要改進(jìn)的地 方交執(zhí)考者。執(zhí)考者根據(jù)對(duì)被考核者月計(jì)劃的完成情況及其行為表現(xiàn)等進(jìn)行綜合 評(píng)定，交上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核。 4. 執(zhí)考者在年底將日?？己饲闆r匯總到《員工日?？己四甓葏R總表》（附件三）中，交 上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 5. 中層領(lǐng)導(dǎo)干部在聘期內(nèi)的年度考核，要寫出年度述職報(bào)告，交主管領(lǐng)導(dǎo)審閱。考核 工作組還要按《中層管理人員年度工作測(cè)評(píng)表》（附件四）的要求對(duì)中層管理人員 進(jìn)行民主測(cè)評(píng)?？己斯ぷ鹘M根據(jù)民主測(cè)評(píng)、日?？己饲闆r，將考核結(jié)果向廠級(jí)有 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。然后由主管領(lǐng)導(dǎo)或考核工作組向本人反饋考核結(jié)果。 （二）對(duì)工人的考核 1. 日常考核要以班組為單位進(jìn)行，由執(zhí)考者（班組長(zhǎng)）填寫《工人月考核評(píng)分表》（附 件二），評(píng)價(jià)打分后交上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審閱，班組長(zhǎng)的考核由上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。 2. 執(zhí)考者在年底將日常考核情況匯總到《員工日?？己四甓葏R總表》中，交上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 第七條 考核結(jié)果 一、各部門于次年1月10日前將本部門日?？己四甓葏R總結(jié)果報(bào)送人力資源處。 二、人事（組織）部門將年度考核材料存檔。 三、各類人員的考試和日常考核結(jié)果都要作為工資分配、晉職晉級(jí)、上崗聘任、在職培 訓(xùn)和評(píng)選先進(jìn)的主要依據(jù)。 第八條 各部門要在本辦法的基礎(chǔ)上制定出符合本部門內(nèi)各崗位實(shí)際情況的日?？己宿k法，經(jīng)人 力資源處批復(fù)備案后實(shí)施。 第九條 考核工作是企業(yè)對(duì)員工的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的一種方式，關(guān)系到員工的切身利益，各級(jí) 管理者必須堅(jiān)持原則，做到評(píng)分有據(jù)、結(jié)果公開。 第十條 員工對(duì)考核結(jié)果有異議，人力資源處有權(quán)進(jìn)行復(fù)查核實(shí)。發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，對(duì)主要 責(zé)任者嚴(yán)肅處理。 第十一條 考評(píng)管理 1、績(jī)效考評(píng)委員會(huì)： 為員工考評(píng)最高管理機(jī)構(gòu)（非常設(shè)機(jī)構(gòu)），由主管人事的副總經(jīng)理擔(dān)任主任，委員 有工會(huì)主席1人，職工代表若干人，人力資源處主管人員1～2人。 2、人力資源處： 1）在績(jī)效考評(píng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定并下達(dá)相關(guān)的考評(píng)政策和具體操作辦法； 2）協(xié)助、指導(dǎo)各部門實(shí)施考評(píng)； 3）考評(píng)結(jié)果匯總、分析； 4）建立考評(píng)管理數(shù)據(jù)庫和員工考評(píng)檔案。 第三章 附則 第十二條 本制度的解釋權(quán)歸集團(tuán)公司人力資源處。 第十三條 本制度自頒布之日起施行。 附件一 　　　管理人員月考核表 部 門： |科室 | |姓名 | |崗位| | |（班組） | | | | | | |項(xiàng) |月工作計(jì)劃及 |計(jì)劃進(jìn)度 |完成情況 | |次 |上級(jí)臨時(shí)交辦的任務(wù) | | | | | | | | 注：1、請(qǐng)?jiān)诿吭挛迦涨疤詈糜?jì)劃與進(jìn)度項(xiàng)送交執(zhí)考者審閱； 2、請(qǐng)?jiān)诖卧氯涨皩⒂?jì)劃完成情況及需要改進(jìn)的地方填好，交執(zhí)考者評(píng)定。 |下個(gè)月需要改進(jìn)的地方： | |執(zhí)考人根據(jù)職位規(guī)范中工作任務(wù)、任職能力等具體要求對(duì)被考核人的目| |標(biāo)任務(wù)完成情況及其行為進(jìn)行打分： | |考 核 項(xiàng) 目 |很滿意 |滿意 |一般 |不滿意 |很不滿意 | | |+5 | |-5 |-10 |-15 | |業(yè) |工作任務(wù)量 | |25 | | | | |績(jī) | | | | | | | |考 | | | | | | | |核 | | | | | | | | |完成質(zhì)量 | |25 | | | | | |任務(wù)難度 | |15 | | | | |考 核 項(xiàng) 目 |很滿意 |滿意 |一般 |不滿意 |很不滿意 | | |+2 | |-1 |-2 |-3 | |行 |創(chuàng)新能力 | |5 | | | | | | | | | | | | |為 | | | | | | | | | | | | | | | |考 | | | | | | | | | | | | | | | |核 | | | | | | | | |解決問題能力| |5 | | | | | |專業(yè)知識(shí)水平| |5 | | | | | |綜合分析能力| |5 | | | | | |貢獻(xiàn)精神 | |5 | | | | | |協(xié)作服務(wù)意識(shí)| |5 | | | | | |組織領(lǐng)導(dǎo)能力| |5 | | | | |考核總分 | |執(zhí)考人簽字 | | 年 月 日 附件二 工 人 月 考 核 評(píng) 分 表 單位： 班組： 年 月 日 |考核內(nèi)容|總 |工作任務(wù)（30）|工作質(zhì)量（30）| 安全生產(chǎn)（10 |設(shè)備維護(hù)（10） |勞動(dòng)紀(jì)律（10） |勞動(dòng)態(tài)度（10） | | |分 | | |） | | | | | | | | | | | | | |姓 名 | | | | | | | | | | |好 |中 |差| | | |（30） |（20） |（| | | | | |10| | | | | |）| | | | | |12 | 附件四 中層管理人員年度工作測(cè)評(píng)表 |1 |工 |A |勇挑重?fù)?dān)肯于吃苦，集中精力認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，勇于承擔(dān)| | |作 | |責(zé)任。 | | |態(tài) | | | | |度 | | | | | |B |精力比較集中，能夠認(rèn)真做好本職工作、承擔(dān)責(zé)任。 | | | |C |工作不夠?qū)Ｐ?，?yīng)付現(xiàn)狀，不求發(fā)展，有時(shí)不敢承擔(dān)責(zé)任。| | | |D |不專心工作，主動(dòng)權(quán)差，得過且過，不負(fù)責(zé)任。 | |2 |自 |A |嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，不謀私利，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。| | |我 | | | | |約 | | | | |束 | | | | | |B |對(duì)自己要求較嚴(yán)，比較廉潔，不計(jì)較個(gè)人得失，能較好履行| | | | |崗位職責(zé)。 | | | |C |尚能履行崗位職責(zé)，但有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)。 | | | |D |對(duì)自己要求不嚴(yán)，廉潔性差，不注意個(gè)人修養(yǎng)，考慮自己的| | | | |事多。 | |3 |嚴(yán) |A |堅(jiān)持原則，秉公辦事，敢抓敢管，一視同仁。 | | |格 | | | | |管 | | | | |理 | | | | | |B |原則性較強(qiáng)，多數(shù)情況下能夠按章辦事，開展批評(píng)。 | | | |C |尚能堅(jiān)持原則，但有時(shí)打不開情面，不太敢得罪人或不能一| | | | |視同仁。 | | | |D |原則性差，回避矛盾，不敢碰硬，對(duì)不良行為采取放任的態(tài)| | | | |度。 | |4 |工 |A |深入實(shí)際，虛心聽取個(gè)方面意見，掌握情況全面準(zhǔn)確，重實(shí)| | |作 | |效，辦時(shí)事。 | | |作 | | | | |風(fēng) | | | | | |B |能深入實(shí)際，聽取各方面意見，掌握情況較全面，能夠重實(shí)| | | | |效，半實(shí)事。 | | | |C |尚能深入實(shí)際，但有時(shí)聽不進(jìn)他人意見，掌握情況不全面工| | | | |作抓得不實(shí)。 | | | |D |不深入或不能尊重他人意見，對(duì)本職工作心中無數(shù)或搞形式| | | | |，走過場(chǎng)。 | |5 |工 |A |努力學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)和方法，用科學(xué)態(tài)度研究處理問題，| | |作 | |勇于進(jìn)取。 | | |創(chuàng) | | | | |新 | | | | | |B |肯于學(xué)習(xí)新知識(shí)，能夠用科學(xué)態(tài)度研究、處理問題，爭(zhēng)創(chuàng)意| | | | |識(shí)較強(qiáng)。 | | | |C |尚能了解一些新的管理知識(shí)和方法，但工作滿足現(xiàn)狀、創(chuàng)新| | | | |少。 | | | |D |學(xué)習(xí)、鉆研精神差，工作無創(chuàng)新，有時(shí)阻礙工作創(chuàng)新。 | ...
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