績效管理制度-V1.1

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內(nèi)容

績效管理制度-V1.1
1、目的: 1.1客觀、公正地評價員工的工作績效,肯定和體現(xiàn)員工的價值,發(fā)掘員工的潛力,實現(xiàn) 人力資源的開發(fā)和增值,提高員工的滿意程度和未來的成就感。 1.2保證公司內(nèi)部壓力傳遞機制在個人層面的運轉(zhuǎn),為個人績效提供一個評價工具,真正 實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的激勵作用。 1.3幫助部門建立一個有效的溝通平臺,促進各部門、各級人員的溝通和交流,增強公司 凝聚力。 1.4促進員工與團隊的共同發(fā)展,提高員工素質(zhì)和個人績效,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),保持公司人 力資源的活力和競爭力。 1.5為員工的報酬、晉升、調(diào)配、培訓、激勵、辭退和職業(yè)生涯管理等工作提供科學的依 據(jù)。 2、范圍: 本制度的適用對象為公司全體員工。 3、權(quán)責: 3.1行政部: 行政部負責制定和修改公司統(tǒng)一的績效管理制度,監(jiān)督各部門績效管理工作的進 行,提供必要的咨詢和培訓,匯集、建檔和分析績效管理的有關資料,對部門的績效 改進和績效考評結(jié)果應用提出建議,應用考評結(jié)果進行有關的人事決策。 3.2各部門: 確定各級績效管理關系,制訂績效計劃和員工績效改進計劃,運用績效結(jié)果進行 一定范圍內(nèi)的人事決策,組織部門內(nèi)各級考評的進行;部門經(jīng)理負責監(jiān)督和控制本部 門內(nèi)各級績效管理工作的良好運行。 4、定義: 4.1績效:指具有一定素質(zhì)的員工圍繞職位的應負責任所達到的階段性結(jié)果以及在達到過 程中的行為表現(xiàn)。 4.2績效管理:績效管理是指上級與員工之間在目標與如何實現(xiàn)目標上所達成共識的過程 ,是指上級與員工之間就工作職責和工作績效問題持續(xù)進行的溝通過程,以及增強員 工成功地達到目標的管理方法,促進員工取得優(yōu)異績效的管理過程。它通常包括績效 計劃、持續(xù)的績效溝通(跟進與指導)、績效記錄、績效考評、績效診斷和提高等環(huán) 節(jié)。 4.3績效考評:為了實現(xiàn)績效管理的目的,以客觀的事實為依據(jù),用系統(tǒng)的方法、原理, 對員工的工作業(yè)績、能力和工作態(tài)度進行有組織的觀察、分析、測量、評價的過程。 4.4 KPI:即關鍵績效指標,是Key Performance Indicators的英文簡寫,是反映個體或組織關鍵業(yè)績貢獻的評價依據(jù)和量化指標,與 能力指標、態(tài)度指標共同構(gòu)成個人績效考評指標體系。關鍵績效指標主要有四種類型 :數(shù)量、質(zhì)量、成本和時限。 5、管理程序: 5.1確定關鍵績效指標 5.1.1各部門經(jīng)理依據(jù)公司決策層在工作會議上明確的企業(yè)戰(zhàn)略目標,分解出本部門的K PI,建立部門級KPI,并和部門主管一起對本部門的KPI進行再分解,確定相關的要素 目標、實現(xiàn)目標的工作流程和評價指標體系。 5.1.3然后,行政部組織各部門和績效管理專員一起再將KPI進一步細分,分解為各職位 的業(yè)績衡量指標。這些業(yè)績衡量指標是員工考評的要素和依據(jù)。 5.1.4最后,必須對關鍵績效指標進行審核,確保這些關鍵績效指標能夠全面、客觀地反 映被評價對象的績效,而且易于操作。KPI審核應解決以下問題:多個評價者對同一 個績效指標進行評價,結(jié)果是否能取得一致?這些指標的總和是否可以解釋被考評者 80%以上的工作目標?跟蹤和監(jiān)控這些關鍵績效指標是否可以操作?被評價對象是否 能控制該指標的結(jié)果?是否留下超越標準的空間? 5.1.5指標體系確立之后,各部門和績效管理專員一起討論設定評價標準。確定后的KPI 指標和評價標準填入《績效目標計劃表》,表中對以下項目進行明確:指標名稱、指標 定義、設立目的、計算公式、評價標準、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)核對、統(tǒng)計周期 、統(tǒng)計方式和相關說明。 5.2確定部門和崗位定性指標 5.2.1各部門的定性指標根據(jù)部門職責、部門性質(zhì)和部門工作產(chǎn)出,以客戶滿意為導向進 行設定,這里的客戶包括外部和內(nèi)部客戶,部門間工作產(chǎn)的相互輸入輸出也是客戶關 系,所以內(nèi)部客戶需涵蓋上級、同級和下級。部門指標首先由績效管理專員進行初步 設定后填入《部門滿意度評價表》,然后在專題會議上討論確定。 5.2.2各崗位的定性指標包括能力指標和態(tài)度指標,根據(jù)崗位性質(zhì)和職責不同,公司將所 有的崗位劃為操作職、事務職、技術(shù)職和管理職四類,對每一類別的崗位采用不同的 評價指標,各指標在《季度績效計劃/考評表》中直接體現(xiàn)。 5.3制定績效計劃: 5.3.1操作職人員無須制定績效計劃,其他人員在一個績效周期(每季一次)開始前,即 :每年的3月、6月、9月和12月的25日—次月5日,參照本崗位《崗位說明書》、KPI指標 、公司規(guī)劃和部門年度規(guī)劃,制定并向直接上級提交本季度《季度績效計劃/考評表》 。 5.3.2在績效周期的首月10日前,直接上級應對員工提交的計劃初稿進行審定,并在進行 季度績效面談時,與員工共同討論《季度績效計劃/考評表》,確定本季度的KPI目標; 計劃確定后,直接上級和員工各執(zhí)一份,作為本季度的工作指導和考評依據(jù)。《季度 績效計劃/考評表》模版見附件,此模版為建議模版,各部門可以根據(jù)實際情況進行調(diào) 整,但應提前將調(diào)整情況向行政部備案。 5.4 績效溝通:計劃跟進與指導(時間:季度全過程) 5.4.1 直接上級應觀察和記錄員工在計劃執(zhí)行過程中的重要業(yè)績表現(xiàn)(長處與不足),就績 效問題與員工保持持續(xù)的溝通,并定期(建議至少每月一次)與員工一起就本季度計 劃執(zhí)行情況進行正式的回顧和溝通,幫助員工分析、解決計劃執(zhí)行中已經(jīng)存在或潛在 的問題。 5.4.2 在計劃執(zhí)行過程中,如出現(xiàn)重大計劃調(diào)整,員工須重新填寫《季度績效計劃/考評表》 ,并及時提交給直接上級。重大調(diào)整是指以下情況: (1)權(quán)重大于20%的工作任務取消或新增; (2)現(xiàn)有任務權(quán)重變化(增減)超過20%。 5.4.3 直接上級應及時掌握計劃執(zhí)行情況。在發(fā)生重大計劃調(diào)整時,應與員工一起及時確認 計劃的更改,明確指出員工工作中的問題,提出改進建議。 5.4.4 對重要績效問題的觀察與指導,應形成書面的《績效觀察與指導記錄表》。記錄內(nèi)容包 含:重點指導事項、指導意見與建議、資源支持承諾和員工反饋等。 5.5 績效考評: 5.5.1績效考評作為人事考評的一種,區(qū)別于其它形式的考評,具體如下表: 公司人事考評一覽表 |項次 |考評種類 |評價要素 |考評手段、方法|實施時機|考評對象 |主要目的 | |1 |招聘錄用考評|工作態(tài)度、|書面測驗、面談|錄用、招|申請應聘人 |錄用取舍 | | | |能力、適應|考察、適應性測|聘當時 |員 | | | | |性 |定 | | | | |2 |轉(zhuǎn)正考評 |工作態(tài)度、|轉(zhuǎn)正考評表 |試用期間|申請轉(zhuǎn)正人 |正式錄用 | | | |能力、業(yè)績| | |員 | | |3 |績效考評 |工作態(tài)度、|績效考評表 |每季一次|全體員工 |略 | | | |能力、業(yè)績| | | | | |4 |提薪、晉級考|工作態(tài)度、|調(diào)薪/晉級申請 |一年內(nèi)不|申請人員 |決定提薪額 | | |評 |能力、成績|表 |超過兩次| | | |5 |調(diào)配考評 |能力、適應|能力評定、檔案|不定期 |職務調(diào)整對 |調(diào)整職務 | | | |性 |適應性考察 | |象 | | |6 |晉職考評 |工作態(tài)度、|晉升推薦書 |職位空缺|符合晉升條 |確定晉升與 | | | |能力、成績|人事考評表 |或增加時|件、受到推 |否 | | | |、適應性、|面談答辯 | |薦的晉升對 | | | | |人品 | | |象 | | 5.5.2績效考評的職責劃分: 5.5.2.1各部門經(jīng)理或季度考評小組的職責 1)負責本部門考評工作的整體組織及監(jiān)督管理; 2)負責檢查審核調(diào)整本部門各級考評者的考評評分結(jié)果; 3)負責處理本部門的關于績效考評工作的申訴; 4)負責對本部門考評工作中不規(guī)范行為進行糾正和處罰; 5.5.2.2考評者: 1)為了使考評者能夠公正、合理、有效的進行考評,為了提高考評者的監(jiān)督管理能 力,考評者必須參加行政部舉辦的績效考評培訓,并對下屬員工進行考評方法及內(nèi) 容的培訓或必要的講解。 2)考評者若為員工的直接上級主管,必須幫助員工制定季度工作和考評標準;與員 工進行必要的、充分的溝通后,站在公正、公平的立場上,基于客觀事實對下屬員 工的績效進行考評;考評結(jié)束后應及時將結(jié)果反饋給員工本人,若與員工的意見不 一致,需要耐心傾聽并做出具有說服力的解釋;并幫助員工制定改進建議,對員工 的發(fā)展計劃提供必要的支持。 3)考評者應不徇私情,力求評價嚴格、公道,不輕信偏聽,以工作中的具體事實為 依據(jù),注重對被考評者實際工作的觀察和評價,對考評者考評期限之外所取得的結(jié) 果、能力、干勁和態(tài)度不做評價。 4)對考評結(jié)果進行總體綜合修正,以消除以偏概全傾向、邏輯推斷傾向、寬容傾向 ,避免偏頗與失誤,注意避免憑總體印象,夸大或縮小被考評者的成果、態(tài)度以及 工作中表現(xiàn)出來的能力。 5)考評者可根據(jù)員工績效考評結(jié)果提出調(diào)崗、獎金評定、調(diào)薪等獎懲建議。 5.5.2.3被考評者: 對考評方法及內(nèi)容有全面的了解,在自我考評時能實事求是的反映出自己在本季 度工作中的表現(xiàn)。 5.5.2.4行政部職責 1)負責對各部門進行績效考評各項工作的培訓與指導; 2)負責對各部門績效考評過程中述職、面談、考評評定、審核調(diào)整、匯總等環(huán)節(jié)的 監(jiān)督與檢查; 3)負責協(xié)調(diào)、處理各級人員關于績效考評工作的申訴; 4)負責每季度對各部門考評工作情況進行通報; 5)負責對考評過程中不規(guī)范行為進行糾正、指導與處罰; 5.5.3考評對象: 考評對象為除以下人員的全體員工: 1)助理總經(jīng)理級以上管理人員(具體考評辦法待組織績效管理辦法確定后再做規(guī)定 ); 2)因請假等原因,考評期間出勤率不足20%的員工; 3)試用期員工、兼職人員、實習人員、臨時工(其考評辦法另行規(guī)定)。 5.5.4考評原則 5.5.4.1一致性:在一段連續(xù)時間之內(nèi),考評的內(nèi)容和標準不能有大的變化,至少應保持 半年之內(nèi)考評的方法具有一致性; 5.5.4.2客觀性:以崗位職責為主要依據(jù),堅持上下結(jié)合、左右結(jié)合,定性與定量考評相 結(jié)合,量表的設計盡可能的減少操作中可能產(chǎn)生的誤差;工作能力、態(tài)度和團隊精神 應著重未來,以發(fā)展的眼光去考評,考評要客觀的反映員工的實際情況,在考評活動 中對事不對人,對考評結(jié)果須進行總體綜合修正,避免由于光環(huán)效應、新近性、偏見 等帶來的誤差和以偏概全傾向、邏輯推斷傾向、寬容傾向、過分集中傾向、極端傾向 以及人為假象; 5.5.4.3公平性:通過職務分析確定公司對員工的期望與要求,制定出客觀的績效考評標 準,將組織對其成員的期望和要求,公開、公正地表示和規(guī)定下來;對于同一崗位的 員工使用相同的考評標準;引入自我評價機制,在考評表的設計中,采用主管考評與 員工自我評價相結(jié)合的方法; 5.5.4.4公開性:將績效考評的活動公開化,進行上下級之間的公開對話;考評結(jié)果要反 饋給員工,員工要知道自己的詳細考評結(jié)果; 5.5.4.5可行性與實用性:績效考評體系將針對各部門的具體情況設計具有確實的可操作 性;并對績效考評所需的人力、物力、時間都要為使用者的客觀條件所允許。 5.5.4.6滿足需求。績效考評要滿足來自以下三個方面需求: 1)來自高層領導的需求:加強對人的管理,提供和保障公平的評價考評機制、制度 化的業(yè)績管理體系的建設,明確員工對公司發(fā)展的貢獻程度和確定獎懲、激勵的依據(jù) ; 2)來自中層管理人員的需求:清楚了解和掌握績效考評的工具和方法, 有效地對員工進行評價,確定優(yōu)劣,以進行適合的獎酬分配、管理和指導下屬工作的 方向; 3)來自員工的需求:了解自己的工作做出后如何評價考評,干好的程度大小的結(jié)果 ,知道和理解考評的方法、考評的公平、公開、公正的程度,以決定如何干。 5.5.4.7以目標為導向:對業(yè)績的考評將以完成期初的目標任務為衡量標準,完成任務的 情況將直接影響被考評者的績效考評成績; 5.5.5考評者的原則要求 為了使考評能公正合理地進行,考評者必須遵守下列各原則: 1)必須根據(jù)日常業(yè)務工作中觀察到的具體事實作出評價。 2)必須消除對被考評者的好惡感、同情心等偏見,排除對上、對下的各種顧慮,在 自己的信念基礎上作出評價。 3)不對考評期外、以及職務工作以外的事實和行為進行評價。 4)考評者應該依據(jù)自己得出的評價結(jié)論,對被考評者進行揚長補短的指導教育。 5.5.6考評等級 我公司對考評結(jié)果共劃分五個等級,分別定義如下: 5.5.6.1 S—杰出、不可挑剔、經(jīng)常遠超過標準(超群級),行為錨定...
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