課程體系

絕對(duì)成交——大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的制勝法寶課程背景:面對(duì)疫情常態(tài)、經(jīng)濟(jì)下行、需求疲軟、滯漲顯現(xiàn),市場(chǎng)環(huán)境不確定性、易變性、復(fù)雜性、模糊性加劇??蛻?hù)資源越來(lái)越稀缺,受到的誘惑和沖擊越來(lái)越多,導(dǎo)致企業(yè)尋找、拓展、維護(hù)、鞏固、提升客戶(hù)的難度越來(lái)越大。大客戶(hù),尤其是和公司戰(zhàn)略合作的大客戶(hù),是公司最寶貴的資源之一,決定著企業(yè)能否做強(qiáng)做大做久,也決定著企業(yè)能否良性持續(xù)增長(zhǎng)。但現(xiàn)實(shí)...

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出類(lèi)拔萃——精益營(yíng)銷(xiāo)管理的秘笈課程背景:面對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)下行、需求疲軟、員工波動(dòng)、客戶(hù)流失、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新零售業(yè)態(tài)的不斷挑戰(zhàn)與沖擊,市場(chǎng)環(huán)境的不確定性、易變性、復(fù)雜性、模糊性加劇,企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境艱難,競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)酷,銷(xiāo)售收入下滑、利潤(rùn)率下降,對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理的要求越來(lái)越高。但企業(yè)卻普遍存在以下現(xiàn)象:■銷(xiāo)售任務(wù)不具體、沒(méi)有具體化也沒(méi)有進(jìn)行數(shù)據(jù)分解■銷(xiāo)售業(yè)績(jī)無(wú)法達(dá)成...

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智能制造與精細(xì)化管理講師:李開(kāi)東課程背景隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,智能化生產(chǎn)成為了世界各國(guó)工業(yè)實(shí)力爭(zhēng)奪的至高點(diǎn),2014年7月德國(guó)在漢諾威機(jī)械博覽會(huì)上提出了‘工業(yè)4.0戰(zhàn)略“,美國(guó)隨之提出了”工業(yè)回流戰(zhàn)略“,我國(guó)在2015年5月份發(fā)布了《中國(guó)制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng),該綱領(lǐng)為制造業(yè)定位成:“立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基”?,F(xiàn)階段,我們的企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)?根據(jù)...

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微咨詢(xún)式6S最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+樣板區(qū)打造課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場(chǎng)就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看6S管理就知道了。現(xiàn)場(chǎng)不規(guī)范,客戶(hù)參觀后很不滿(mǎn)意,很難吸引優(yōu)質(zhì)客戶(hù);物品擺放沒(méi)有分區(qū)和標(biāo)識(shí)管理,經(jīng)常找不到所需物料;物品擺放隨意占用消防通道,現(xiàn)場(chǎng)安全隱患多,風(fēng)險(xiǎn)大……2、6S管理作為基礎(chǔ)管理工具,很多企業(yè)也曾經(jīng)轟轟烈烈開(kāi)展過(guò),可大多數(shù)公司實(shí)施效果并不好...

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生產(chǎn)瓶頸及異常處理提升講師:李開(kāi)東課程背景1、在當(dāng)今的市場(chǎng)已由傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的規(guī)模轉(zhuǎn)型互網(wǎng)聯(lián)時(shí)代的“小批量、多品種”模式下,您是否有“生產(chǎn)成本漲,流程庫(kù)存高,客戶(hù)反應(yīng)慢”之困惑異常頻發(fā),天天救火,改善沒(méi)有方向,浪費(fèi)隨處可見(jiàn)……2、IE工業(yè)工程作為精益生產(chǎn)全員參與的IE持續(xù)改善之基礎(chǔ),包含一套嚴(yán)密邏輯的工作方法論(IE七大手法)、表單,將其運(yùn)用到極致就是精益生產(chǎn)...

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基層管理者技能提升培訓(xùn)講師:李開(kāi)東課程背景1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,您的壓力越來(lái)越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績(jī)效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成合力。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,您是否正在面對(duì)以下挑戰(zhàn):原來(lái)只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;原來(lái)只要做好一件事,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事;原來(lái)是聽(tīng)人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請(qǐng)示、與同級(jí)協(xié)商、協(xié)調(diào)下級(jí);管理者工作狀態(tài)與執(zhí)行力,決...

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基層管理者技能提升培訓(xùn)講師:李開(kāi)東課程背景1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,您的壓力越來(lái)越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績(jī)效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成合力。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,您是否正在面對(duì)以下挑戰(zhàn):原來(lái)只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;原來(lái)只要做好一件事,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事;原來(lái)是聽(tīng)人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請(qǐng)示、與同級(jí)協(xié)商、協(xié)調(diào)下級(jí);管理者工作狀態(tài)與執(zhí)行力,決...

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定制化管理2天   課時(shí):6H

定制化管理培訓(xùn)講師:李開(kāi)東課程背景1、定置管理,就是將“物”放置到固定、適當(dāng)?shù)奈恢玫墓芾怼K蕴幚砗蒙a(chǎn)、作業(yè)場(chǎng)地中人與環(huán)境的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),消除工作中的不合理因素和浪費(fèi)現(xiàn)象,使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)井然有序,工作物布置合理,工位器具齊全,人、機(jī)、料、法、環(huán)高效結(jié)合,從而提高生產(chǎn)作業(yè)效率,改善工作質(zhì)量。2、定置管理必須做到“有物必有區(qū),有區(qū)必有牌,掛牌必分類(lèi)”和“按圖定置、...

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標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)之8S管理講師:李開(kāi)東課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場(chǎng)就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看8S管理就知道了。8S管理,是一個(gè)企業(yè)從泥腿兵到國(guó)軍的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路!2、90的中國(guó)制造型企業(yè),我們??梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放,機(jī)器設(shè)備布滿(mǎn)灰塵且沒(méi)有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加...

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打造標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)--6T管理模式講師:李開(kāi)東課程背景1、一個(gè)企業(yè)好不好,看看現(xiàn)場(chǎng)就知道了。一個(gè)企業(yè)管理怎么樣,看看現(xiàn)場(chǎng)管理就知道了。6T管理,是一個(gè)企業(yè)從泥腿兵到國(guó)軍的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)企業(yè)脫胎換骨走上規(guī)范化管理的必然之路!2、90的中國(guó)制造型企業(yè),我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿(mǎn)灰塵且沒(méi)有定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂...

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班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)   課時(shí):6H

抱團(tuán)贏天下——班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)講師:李開(kāi)東課程背景一個(gè)人可以走很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)!單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,抱團(tuán)取暖成為當(dāng)下時(shí)代最快、最穩(wěn)的成功路徑.但是如何打破“一個(gè)中國(guó)人是條龍,一群中國(guó)人是堆蟲(chóng)”的團(tuán)隊(duì)魔咒。建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),打造輕松的管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮出“1+1≥2”的團(tuán)隊(duì)效用本課程將通過(guò)三個(gè)階段講解(團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理),...

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搭班子帶團(tuán)隊(duì)出業(yè)績(jī)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下班組長(zhǎng)全能修煉講師:李開(kāi)東課程背景每一個(gè)人都將可能走上管理、領(lǐng)導(dǎo)崗位,全民管理時(shí)代已經(jīng)來(lái)到。因此管人帶團(tuán)隊(duì),育人選賢已經(jīng)不僅僅是HR事情,而是每一個(gè)人都必須具備的技能。就像20年前的駕照,今天不論你是不是司機(jī),都得會(huì)開(kāi)車(chē)。目前大部分制造企業(yè)的班組長(zhǎng)管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的,他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分...

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對(duì)標(biāo)TCL-向TCL學(xué)現(xiàn)場(chǎng)管理課程背景:學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。TCL不僅僅是中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)(第71位),,近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,TCL靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)?從這個(gè)員工規(guī)模已超過(guò)7萬(wàn)的明星企業(yè)身上,我們可以學(xué)什么?如何學(xué)習(xí)與實(shí)踐...

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豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS培訓(xùn)講師:李開(kāi)東課程背景豐田為什么能夠如此成功,就是因?yàn)槠溲芯砍鰜?lái)的TPS管理模式得到國(guó)際上的認(rèn)可,豐田運(yùn)用TPS在國(guó)際市場(chǎng)上脫穎而出?,F(xiàn)在,國(guó)際上對(duì)于TPS的研究已經(jīng)遍布全世界,而且,眾多研究與推廣TPS的企業(yè)都獲得了相當(dāng)可觀的成果,如美國(guó)的精益生產(chǎn)。所以,對(duì)熟悉或從事制造業(yè)的人來(lái)說(shuō)TPS及其提高企業(yè)生產(chǎn)率的奇效大概早已如雷貫耳。但是,豐...

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TPM設(shè)備全面管理講師:李開(kāi)東課程背景生產(chǎn)設(shè)備是企業(yè)最重要的硬件,全面提升設(shè)備的產(chǎn)能與品質(zhì)保證能力,是生產(chǎn)主管最重要的課題之一。TPM活動(dòng)就是通過(guò)全員參與創(chuàng)建設(shè)計(jì)優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng),使設(shè)備得到充分的利用,實(shí)現(xiàn)安全性和高質(zhì)量,防止錯(cuò)誤發(fā)生,減少、預(yù)防災(zāi)害與故障,消減不良或異常,形成全員參與自主管理的改善文化,從而降低企業(yè)成本和提高生產(chǎn)效率!TPM是現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的管...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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