傳統(tǒng)文化課程體系
課程名稱:傳統(tǒng)文化中的人生智慧課程講師:王飛雄課程課時:2天(12小時)課程概述《傳統(tǒng)文化中的人生智慧》是一門增強(qiáng)國人對傳統(tǒng)文化的基本了解與認(rèn)識,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶給我們的人生智慧,增強(qiáng)個人基本人文素養(yǎng)及文化自信和國家自豪感的課程。該課程主要是了解傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵、閱讀經(jīng)典;體悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的人生智慧;通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升自我的認(rèn)知、道德修養(yǎng)、身心健康、
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《傳統(tǒng)文化精華與營銷思維突破》 課時:12H
解讀國學(xué)精髓參悟營銷智慧傳統(tǒng)文化精華與營銷突破課程大綱中國教育電視臺國家開放大學(xué)大講堂國學(xué)專題北京大學(xué)國學(xué)總裁班搜狐職場一言堂國學(xué)專題陳偉(達(dá)流)先生課程目標(biāo):本課程將營銷體系構(gòu)建到博大精深的中華傳統(tǒng)文化的基石之上,重新進(jìn)行營銷戰(zhàn)略思維與觀念的定位,從文化精神引領(lǐng)中尋找營銷新的突破口,讓公司的高管團(tuán)隊(duì)受到文化的熏陶,腦力的激蕩,思想的啟迪,靈感的迸發(fā)。課程時
講師:陳偉在線咨詢下載需求表
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人才管理》(1-2天)課程對象:?所有領(lǐng)導(dǎo)與管理者、人力資源部以及所有對傳統(tǒng)文化與人才管理感興趣的有道之士;課程目標(biāo)?了解春秋五霸的稱霸原因與衰落;?了解戰(zhàn)國七雄的雄起與沒落;?了解儒家道家法家佛家的特征與對人的影響;?形成獨(dú)特的傳統(tǒng)文化的應(yīng)用觀念;?找到適合傳統(tǒng)的人才管理途徑;課程亮點(diǎn):←為什么選擇春秋戰(zhàn)國?因?yàn)榇呵飸?zhàn)國給我們帶來了諸多文化
講師:鮑愛中在線咨詢下載需求表
中華傳統(tǒng)文化智慧 課時:12H
中華傳統(tǒng)文化智慧一、古課程背景:一九八八年一月,全球諾貝爾獎得主在巴黎的一次會議結(jié)束時做了一個破天荒的宣言說:“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧”。凝聚中國人兩千多年智慧的儒家學(xué)說,在不久的將來,會被越來越多的人接受,逐漸成為人類文化的中心。易、醫(yī)、儒、釋、道、兵、法、縱橫等諸子百家的智慧結(jié)晶,星光燦爛、光彩奪目,追尋古圣
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)德中華文化有自己特殊的生長、發(fā)展的條件,形成了獨(dú)特的特質(zhì)、功能和精神風(fēng)貌。習(xí)近平指出:“我們要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求。歷經(jīng)磨難而不衰的中華文明,蘊(yùn)涵著豐富而寶貴的思想文化遺產(chǎn)”。
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沒有文化的繁榮昌盛就沒有中華民族的偉大復(fù)興——中國傳統(tǒng)文化和黨的理論融合思考━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━十八大以來,習(xí)近平總書記在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化,表達(dá)了自己對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價值體系的認(rèn)同與尊崇。在習(xí)近平總書記治國理政方略中、在講話引經(jīng)據(jù)典中,在馬克思主義中國化過程中,在黨建和黨的理論創(chuàng)新中,時時刻刻融
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性格分析與應(yīng)用授課專家:藺漢成課程背景:每個人從小到大,在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向,這就是性格。了解自己與他人的性格,是很多人的需要,通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚(yáng)長補(bǔ)短進(jìn)而改變行為模式提升適應(yīng)能力,通過了解別人得以更有效相處。每個人都不同,但是又可以劃分為幾種具有共同特質(zhì)的類別,根據(jù)不同的維度與理論依據(jù)產(chǎn)生了不同的測評工具,常見的如
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《創(chuàng)業(yè)要創(chuàng)哪些業(yè)?---從傳統(tǒng)文化角度看創(chuàng)業(yè)》主講:于天罡中國傳統(tǒng)文化十分重視這個“業(yè)”字。俗言成語皆有“成家立業(yè)”之說,《易》曰“富有之謂大業(yè)”,在佛教看來“業(yè)”還是影響萬事萬物及其運(yùn)行的某種因果聯(lián)系和神秘力量。今天我們號召大眾創(chuàng)業(yè),一般都指與就業(yè)相對而言創(chuàng)立一份產(chǎn)業(yè)。但若從傳統(tǒng)文化的角度看,這個創(chuàng)業(yè)的范疇還應(yīng)該擴(kuò)大。我認(rèn)為可以從以下九個方面理解創(chuàng)業(yè):一曰
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《傳統(tǒng)文化中的感恩與孝道培訓(xùn)》 課時:12H
《傳統(tǒng)文化中的感恩與孝道培訓(xùn)》【課程時長】兩天【課程收益】課程以講解、互動為形式,列舉古今中外案例,僅僅圍繞感恩與孝道這個核心,教會我們認(rèn)識自己、放下自我,謙和進(jìn)取、包容別人,感恩父母,感恩上司,接納世界,最終做到立身處事的圓滿,從而實(shí)現(xiàn)人生理想和價值。引領(lǐng)我們用心體會他人的需求,真誠的尊敬他人,從而為自己營造和諧的人際環(huán)境,最終走向成功。一個非常重要的道理
講師:凌潔冰在線咨詢下載需求表
《傳統(tǒng)文化與員工管理》 課時:12H
《傳統(tǒng)文化與員工管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課綱介紹課程背景:■《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精髓,講的是五輪關(guān)系,包括:父子,夫婦,君臣,兄弟,朋友。因?yàn)槲鍌愱P(guān)系是道,傳統(tǒng)文化的核心道德二字。道是五倫之道,其實(shí)天地萬物都有它運(yùn)行的道,人有人道,天有天道,甚至于河川都有它流的水道,假如河川不依照水道去走,那它可能就會潰堤、會泛濫;相同的天道這些星體運(yùn)行,都
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《傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課程介紹第一部分:傳統(tǒng)文化的魅力之魂1.傳統(tǒng)文化對個人的影響2.傳統(tǒng)文化對社會的影響3.傳統(tǒng)文化對團(tuán)隊(duì)的影響4.傳統(tǒng)文化對營銷經(jīng)理人的影響第二部分:職業(yè)化營銷團(tuán)隊(duì)的核心競爭力1.得失觀的塑造2.價值觀的塑造3.人生觀的塑造(職業(yè)生涯規(guī)劃)第三部分:傳統(tǒng)文化中的舍得觀:1.選擇大于努力2.潛能開發(fā)訓(xùn)練3.心
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習(xí)總講話精神與國有企業(yè)管理者的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)課程大綱中國教育電視臺、國開大講堂、搜狐職場一言堂國學(xué)專題主講人達(dá)流課程目標(biāo):習(xí)近平總書記最近指出:“中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好
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習(xí)總講話精神與黨政干部的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)課程大綱中國教育電視臺、國開大講堂、搜狐職場一言堂國學(xué)專題主講人達(dá)流課程目標(biāo):習(xí)近平總書記最近指出:“中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。
講師:陳偉在線咨詢下載需求表
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理》培訓(xùn)大綱課程背景:1.聽了很多培訓(xùn)課程對管理還是在管理過程中力不從心?2.西方文化與中國傳統(tǒng)文化如何融合使用?3.學(xué)習(xí)了很多大企業(yè)經(jīng)驗(yàn)但無法在本企業(yè)實(shí)施?4.傳統(tǒng)文化的意識到底有多大影響?5.什么是現(xiàn)代企業(yè)管理?現(xiàn)代企業(yè)管理與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系是什么?本課程通過對傳統(tǒng)文化的探究,結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)管理要求,對塑造符合滿足地域性
講師:張冬明在線咨詢下載需求表
啟發(fā)開篇:莊子寓言章怎么看待歷史與傳統(tǒng)文化1、什么是歷史2、歷史怎么看第二章中國傳統(tǒng)文化中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的脈絡(luò)傳統(tǒng)文化分類:以影響分、以“道”分中國傳統(tǒng)文化的若干特征帶給我們深遠(yuǎn)影響的認(rèn)識觀點(diǎn)第三章影響中國文化的主要因素儒家思想法家思想第四章現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展要求1、現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)志現(xiàn)代企業(yè)成熟與否的三個判斷標(biāo)準(zhǔn):戰(zhàn)略、核心競爭力、企業(yè)文化現(xiàn)代企業(yè)對管