領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

  課程大綱  階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)  單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成  一.何謂有效團(tuán)隊(duì)  二.建立團(tuán)隊(duì)的5PS  三.建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟  四.團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用  形成期風(fēng)暴期規(guī)范期  表現(xiàn)期轉(zhuǎn)換期服從期  五.如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段  六.團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與角色  團(tuán)隊(duì)追隨者的職責(zé)與角色  有效的追隨者  七.富有創(chuàng)意的合...

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二、課程大綱(一)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定位與構(gòu)成要素1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)——貝爾賓團(tuán)隊(duì)法則2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線4、高效團(tuán)隊(duì)的8個(gè)行為(二)建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的條件1、明確的目標(biāo)(目標(biāo)從哪里來(lái)?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)2、相互信任(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)3、分工與協(xié)作(在具體工作中如何操作?)4、溝通良好(如何才能有效的溝通?)5、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)(如何才...

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課程大綱1.企業(yè)缺乏執(zhí)行力的思考——執(zhí)行危機(jī)u中國(guó)企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題u“人治”文化對(duì)執(zhí)行的負(fù)面影響u“面子文化”嚴(yán)重侵蝕著組織的執(zhí)行力u中國(guó)企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境u中國(guó)企業(yè)缺乏科學(xué)的執(zhí)行體系u中國(guó)企業(yè)缺乏執(zhí)行文化u中國(guó)企業(yè)現(xiàn)階段職業(yè)執(zhí)行人才嚴(yán)重匱乏u中國(guó)企業(yè)現(xiàn)階段執(zhí)行角色錯(cuò)位u企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行力問(wèn)題u企業(yè)執(zhí)行力不佳的9個(gè)原因2.目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行——-洞穿執(zhí)行力u...

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課程大綱:模塊一:4D介紹、4D個(gè)人診斷?熱身-分享自己的趣事?工作坊AMBR規(guī)則?4D系統(tǒng)背后的故事?什么是4D?4D天生個(gè)性診斷測(cè)評(píng)及診斷?4D個(gè)性介紹4D團(tuán)隊(duì)論斷、故事情節(jié)和能量管理?高績(jī)效組織的行為特征案例分享:只具備某個(gè)維度的組織存在問(wèn)題?團(tuán)隊(duì)文化診斷?與客戶的文化匹配?項(xiàng)目管理前期及后期的文化匹配?紅色故事和綠色故事角色扮演和實(shí)操演練?情緒及能量...

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單元:領(lǐng)導(dǎo)力透視—影響力從何而來(lái)?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)·下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)·從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過(guò)·領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么?·問(wèn)題研討:好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)?擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)、自我定位(Place)、優(yōu)先順序(Priority)、人才經(jīng)營(yíng)(Peo...

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單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練內(nèi)容授課手法一.管理的概念、本質(zhì)與職能n計(jì)劃、組織與控制二.領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能n決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?四.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系n領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異n領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系n領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)五.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?六.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵七.領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹八.領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則九.領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程n領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意n優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合...

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單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力一.管理的概念、本質(zhì)與職能計(jì)劃、組織與控制二.領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?四.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)五.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?六.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵七.領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹八.領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則九.領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)...

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單元:教練與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練內(nèi)容授課手法一.透視教練式領(lǐng)導(dǎo)-知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的管理困境與教練式領(lǐng)導(dǎo)教練之解讀正確定義教練教練與培訓(xùn)、顧問(wèn)、咨詢、輔導(dǎo)及分級(jí)責(zé)任管理之異同教練身份、角色之定位企業(yè)教練的核心原理企業(yè)教練要解決的核心問(wèn)題教練的作用指南針的作用鏡子的作用催化劑的作用成為卓越教練領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素教練思維模式教練的信念教練的行為成為卓越教練應(yīng)具備的6個(gè)能力二.教練領(lǐng)...

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課程大綱單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成一.團(tuán)隊(duì)的種類與特性二.何謂高效團(tuán)隊(duì)三.建立團(tuán)隊(duì)的5PS四.建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟五.團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用§形成期§風(fēng)暴期§規(guī)范期§表現(xiàn)期§轉(zhuǎn)換期§服從期六.如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段第二單元:高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理一.建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素§建立共同愿景§凝聚力與共識(shí)的形成§團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)§目標(biāo)的設(shè)定與承諾§專長(zhǎng)特色與分工§信...

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階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成一.何謂有效團(tuán)隊(duì)二.建立團(tuán)隊(duì)的5PS三.建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟四.團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用形成期風(fēng)暴期規(guī)范期表現(xiàn)期轉(zhuǎn)換期服從期五.如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段六.團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與角色團(tuán)隊(duì)追隨者的職責(zé)與角色有效的追隨者七.富有創(chuàng)意的合作藝術(shù)水平式的領(lǐng)導(dǎo)有效的策略伙伴目標(biāo)共有且清晰有彈性的定義角色與責(zé)任...

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單元:領(lǐng)導(dǎo)力透視—影響力從何而來(lái)?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么?問(wèn)題研討:好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)?擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)、自我定位(Place)、優(yōu)先順序(Priority)、人才經(jīng)營(yíng)(People)...

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單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力一.管理的概念、本質(zhì)與職能計(jì)劃、組織與控制二.領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?四.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)五.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?六.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵七.領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹八.領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則九.領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)...

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單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成一.團(tuán)隊(duì)的種類與特性二.何謂高效團(tuán)隊(duì)三.建立團(tuán)隊(duì)的5PS四.建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟五.團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用§形成期§風(fēng)暴期§規(guī)范期§表現(xiàn)期§轉(zhuǎn)換期§服從期六.如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段第二單元:高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理一.建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素§建立共同愿景§凝聚力與共識(shí)的形成§團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)§目標(biāo)的設(shè)定與承諾§專長(zhǎng)特色與分工§信任與領(lǐng)導(dǎo)...

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單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)力一.管理的概念、本質(zhì)與職能計(jì)劃、組織與控制二.領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?四.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)五.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?六.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵七.領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹八.領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則九.領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)...

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  一領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知  1.領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)  2.領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)  3.領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí)  4.領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享  5.領(lǐng)導(dǎo)主管的未來(lái)挑戰(zhàn)(趨勢(shì)分析)  6.領(lǐng)導(dǎo)主管的未來(lái)困境(個(gè)案分析)  7.領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作(實(shí)例分析)  8.領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊(duì)共識(shí)(共識(shí)分析)  二領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì)  1.自信  2.堅(jiān)定的愿景...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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