領導力課程體系

臺灣劉成熙老師-精品課程-卓越領導力的六項修煉(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升卓越領導力的六項修煉技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據。我司希望能為貴司貢獻一份力量,同事也希望能在領導力培訓方面做深入的探討。課程規(guī)...

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臺灣劉成熙老師-精品課程-高情商領導力主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升情商領導力技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。課程規(guī)劃的說明建立情商領...

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從戰(zhàn)略到績效-領導力提升項目訓練營主講:劉成熙老師規(guī)劃說明及特點本課程項目為中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行提升而規(guī)劃。引入BLM業(yè)務領先模型。它從戰(zhàn)略規(guī)劃,市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新關注、業(yè)務設計、關鍵任務、組織體系、人才、氛圍與文化,戰(zhàn)略執(zhí)行,工作計劃,績效管理,績效面談等各方面幫助管理層在企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的過程中幫助系統(tǒng)的思考,務實的分析,有效的資源調配及執(zhí)行...

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戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量—華為業(yè)務領導力模型【課程收獲】:1.了解戰(zhàn)略、BLM的基本概念;2.學習并掌握戰(zhàn)略到執(zhí)行的業(yè)務領導力模型(BLM),用統(tǒng)一的語言進行戰(zhàn)略制定及執(zhí)行實施;3.參考業(yè)界和華為運用BLM進行戰(zhàn)略與執(zhí)行運作的實例,啟發(fā)思考;4.通過實戰(zhàn)演練,掌握方法論。【學員對象】:CEO、企業(yè)中高層管理者【課時設計】:2天【培訓方式】:理論講授、小組研討、模擬實...

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←實戰(zhàn)型訓練讓學員現(xiàn)學現(xiàn)用;←國際版權課程不斷更新、不斷完善;←全球60多個國家,75個城市同步開展;←獨有的課后跟蹤和輔導流程,保證培訓效果落地;←國際認證導師授課,讓您滿意至上的訓練課程!企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐,我們致力于培養(yǎng)行動金牌經理人?!卷椖勘尘啊侩S著競爭的不斷加劇,現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質的競爭,尤其是中高層經理人素質的競爭...

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《行動?金牌經理人》《有效授權,打造高效團隊的領導力》企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐,我們致力于培養(yǎng)行動金牌經理人。【項目背景】隨著競爭的不斷加劇,現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質的競爭,尤其是中高層經理人素質的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質,尤其是提高中高層經理人的職業(yè)化能力。在此前提下,企業(yè)必須不斷...

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情緒智能領導力   課時:12H

■源于ICF大師級教練的核心課程,■融合本土化案例及組織文化,■聚焦于通過領導者情緒智能的提升和運用,提升個人和組織績效!情緒智能領導力——EI,實現(xiàn)更高的個人和組織績效作為個人,如何深入了解真正的自己,充分開發(fā)個人的價值,澆灌長成枝葉繁茂的生命大樹?作為企業(yè)中的一名管理者,如何激發(fā)團隊成員的動力,打造高績效的團隊文化?如何應用好情緒智能的方法把組織的愿景、...

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情境領導力   課時:12H

《情境領導》——國際版權課程一、課程背景情境領導?是現(xiàn)今最系統(tǒng)、最先進,同樣也是最實用的領導方法,幫助你去有效管理和發(fā)展員工,提高時間和資源的利用效果。它著力于當代領導者角色的根本改變。情境領導?幫助管理者實現(xiàn)從老板、評估者、法官和批評家,到合作伙伴、培訓師、啦啦隊長、支持者和教練的角色轉變。對于那些真正渴望成功、追求卓越,具有獨立承擔工作的愿望,同時愿意把...

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領越領導力   課時:6H

《行動?金牌經理人》《領越?領導力》【課程概述】領越?領導力源自于詹姆斯?庫澤斯和巴里?波斯納的研究項目。他們想要了解當人們“處于最佳狀態(tài)”下時會如何表現(xiàn)。然而前提條件是,要想了解這些最佳的行為表現(xiàn)并不一定要采訪那些卓越組織中的明星人物。在研究中,他們的假設是從普通民眾的卓越行為表現(xiàn)也能夠找到成功的模式。詹姆斯?庫澤斯:湯姆?彼得斯公司的榮譽退休主席,該公司...

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中高層領導力系列培訓全球領先品牌!邏輯系統(tǒng)化實戰(zhàn)型課程體系!《行動?金牌經理人》企業(yè)高管領導力的六項修煉企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐,我們致力于培養(yǎng)行動金牌經理人?!卷椖勘尘啊侩S著競爭的不斷加劇,現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質的競爭,尤其是中高層經理人素質的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質,尤其是提高...

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中高層領導力系列培訓全球領先品牌!邏輯系統(tǒng)化實戰(zhàn)型課程體系!《行動?金牌經理人》高管團隊領導力的四項修煉企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐,我們致力于培養(yǎng)行動金牌經理人?!卷椖勘尘啊侩S著競爭的不斷加劇,現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質的競爭,尤其是中高層經理人素質的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質,尤其是提高...

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MBTI 高效領導力德   課時:12H

■源于ICF大師級教練的核心課程,■融合本土化案例及組織文化,■聚焦于通過領導者高情商的提升和運用,提升個人和組織績效!《MBTI高效領導力》——MBTI分析與運用,實現(xiàn)更高的個人和組織績效作為個人,如何深入了解真正的自己,充分開發(fā)個人的價值,澆灌長成枝葉繁茂的生命大樹?作為企業(yè)中的一名管理者,如何激發(fā)團隊成員的動力,打造高績效的團隊文化?如何應用好高情商領...

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課程目標:←革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從管理能力向領導才能的升華?!盐展芾碚吲c領導者的區(qū)別;掌握管理與領導力的區(qū)別。←了解領導者的定位與認知。了解領導者的魅力來源與特質修煉←領導力的實務應用-情境領導的操作方法←掌握跟隨著準備的評估;掌握個人領導力提升方法←運用領導力提升員工績效←領導力持續(xù)--領導的鐵腕執(zhí)行(RuthlessExecution)與自我革新課...

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情境領導力   課時:12H

|前言||情境領導的核心是強調行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素,人||們的所說與所做往往并不完全吻合,有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之||所以實用就在于其特別關注行為。||本課程從研究被領導者的行為入手,而非注重人的復雜的思想,所以將組織領||導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工||的復雜思想時,我們通過與被領...

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領導力提升(2天)   課時:12H

領導力提升主講:臺灣劉成熙課程目標:←革新觀念、提升思維,實現(xiàn)從管理能力向領導才能的升華?!盐展芾碚吲c領導者的區(qū)別←掌握管理與領導力的區(qū)別?!私忸I導者的定位與認知?!私忸I導者的魅力來源與特質←領導力的實務應用-情境領導的操作方法←掌握跟隨著準備的評估←掌握個人領導力提升方法←運用領導力提升員工績效←領導力持續(xù)--領導的鐵腕執(zhí)行(RuthlessExec...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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