管理技能課程體系
中層：管理者基礎管理技能提升 課時：12H
管理者基礎管理技能提升|版權所有：陳洆老師||授課風格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。||課程時間：1-2天（6H-12H）|【課程背景】一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的科學管理課程！一個幫助中層提升其團隊戰(zhàn)斗力和業(yè)績的基礎實戰(zhàn)課程！為什么我們的管理者忙碌一天，總感覺沒有抓住管理重點？為什么我們下屬總是勉強服從或陽奉...
講師：陳洆在線咨詢下載需求表
《MTP核心管理技能提升訓練》【課程設計目標】【課程目錄大綱】模塊一管理者的職責定位與使命問題：從前的業(yè)務骨干等于現(xiàn)在的優(yōu)秀管理者嗎？管理者面臨的挑戰(zhàn)成就VS成就感——管理者的成就感應該建立在哪？管理者的一個中心兩個基本點管理者的四大職責定位與使命管理的基本概念：PDCA企業(yè)管理的方式與方法：四種模式管理者的三大心態(tài)轉(zhuǎn)型：心態(tài)轉(zhuǎn)型一：從乘客到司機心態(tài)轉(zhuǎn)型二：...
講師：于然在線咨詢下載需求表
贏在中層--中層管理技能提升沙盤主講：王長震|【課程背景】||中層是企業(yè)的的稀缺資源，是實現(xiàn)企業(yè)目標的原動力。在企業(yè)里，中層管||理人員起到承上啟下的作用。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就||是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和||執(zhí)行命令到四肢——基層。企業(yè)的經(jīng)營理念靠中層來傳遞，經(jīng)營計劃靠他們||來組織實施。中層管理人員...
講師：王長震在線咨詢下載需求表
《營業(yè)部經(jīng)理培訓》【課程收益】提升營業(yè)部經(jīng)理的總體管理水平。【課程時間】9天【課程對象】營業(yè)部經(jīng)理職級人員。需要提升管理技能人員。需要晉升為營業(yè)部經(jīng)理的人員。【課程形式】理論講授＋案例分析＋視頻演示小組討論＋情景模擬＋經(jīng)驗分享管理游戲＋實戰(zhàn)演練＋現(xiàn)場點評【課程大綱】《角色定位》《周單元經(jīng)營》《員工輔導技巧》《指導下屬》《早夕會經(jīng)營》《高效的7個習慣》《時間管...
講師：王志誠在線咨詢下載需求表
《團隊經(jīng)理培訓》【課程收益】提升團隊管理者的管理技能。提升團隊管理者的銷售技能的技巧。提升團隊管理者的輔導能力。提升團隊管理者的招聘能力。【課程時間】9天【課程對象】團隊經(jīng)理。需要提升針對團隊管理技能的人員。準晉升人員。【課程形式】理論講授＋案例分析＋視頻演示小組討論＋情景模擬＋經(jīng)驗分享管理游戲＋實戰(zhàn)演練＋現(xiàn)場點評【課程大綱】《專業(yè)化招聘流程》《新人輔導十一...
講師：王志誠在線咨詢下載需求表
新編全面質(zhì)量質(zhì)量管理（TQM）——制造型企業(yè)質(zhì)量管理技能提升課程說明：本課程設置主線為朱蘭的質(zhì)量三部曲：質(zhì)量策劃，質(zhì)量控制，質(zhì)量改進。培訓企業(yè)可根據(jù)課程設置的思路，根據(jù)企業(yè)的需求增添所需內(nèi)容。課程大綱：第一部分質(zhì)量管理基礎——21世紀是質(zhì)量的世紀——產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好——質(zhì)量管理的責任——一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平——一個指標看你公司的質(zhì)量管理水平——貴公...
講師：朱躍進在線咨詢下載需求表
《杰出班組長綜合管理技能提升訓練》備注：本大綱設計的內(nèi)容比較多，培訓企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的具體情況，或可以和老師深度溝通，選擇企業(yè)需要的部分作為培訓內(nèi)容。培訓中講師會根據(jù)學員實際情況進行調(diào)整，以更有針對性的培訓?！菊n程背景】班組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎的管理單元組織，為了打造卓越標桿班組，激勵班組長進一步提高自我管理能力、以及班組團隊管理能力，毋庸置疑成為了改...
講師：朱躍進在線咨詢下載需求表
管理者管理能力提升——授權激勵培養(yǎng)講師：張媛課程綱要【課程名稱】《管理者管理技能提升——授權，激勵，培養(yǎng)》【課程背景】職位越高越忙碌；管理者經(jīng)常加班，下屬卻一身輕松；有些工作讓下屬做需要一天，還不一定做好，自己做僅需二個小時；團隊成員員工工作熱情減退、怨聲四起；團隊像一盤散沙，骨干員工甚至開始流失……等現(xiàn)象在企業(yè)中經(jīng)常發(fā)生，究其原因往往是管理者不能掌握相關授...
講師：張媛在線咨詢下載需求表
基層管理者管理技能提升 課時：2H
《基層管理者管理能力提升》背景：基層管理者需要完成從管理個人到管理團隊的心態(tài)，技能，工作重心的轉(zhuǎn)變，這對未來管理生涯是至關重要的一步，而很多企業(yè)因為高速發(fā)展，不得不將未被培訓或未完成轉(zhuǎn)變的員工提拔為管理者，在短期可能勉強應對，但在長期卻留下隱患，導致決策失誤，用人不當，團隊松散，士氣低下，如何在高速發(fā)展過程中，讓被提拔的員工快速的掌握管理體系和能力，是企業(yè)和...
講師：周海博在線咨詢下載需求表
《中層管理者管理技能實戰(zhàn)訓練》 課時：12H
中層管理者管理技能實戰(zhàn)訓練【培訓目標】：清晰定位管理者角色掌握有效擔當管理職位職責所需的方法，技能，態(tài)度掌握管理的基本方法有效規(guī)劃時間，提升管理效率掌握如何管理和培育下屬，有效溝通的方法掌握提高團隊執(zhí)行力和提升績效的方法?！九嘤枌ο蟆浚褐懈邔印菊n程特色】：完整的課程體系設計，融入了經(jīng)典的管理思想，運用歷史典故、經(jīng)典案例、影視資料、培訓游戲等幫助學員深入領會課...
講師：方南在線咨詢下載需求表
《轉(zhuǎn)型期銀行支行長運營管理技能提升訓練》 課時：18H
轉(zhuǎn)型期銀行支行長運營管理技能提升訓練【課程目標】1、學會針對銀行轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)提出支行長轉(zhuǎn)型的關鍵思路；2、掌握制定轉(zhuǎn)型期網(wǎng)點支行長轉(zhuǎn)型的運營管理模式；3、掌握應對轉(zhuǎn)型期發(fā)展下支行長的六大轉(zhuǎn)型能力培養(yǎng)；4、應用新時期支行長轉(zhuǎn)型的關鍵的思維與工具；【授課方式】面授＋案例分析＋情景演練+小組討論【課程時間】3天，6小時/天【授課對象】支行行長、網(wǎng)點主任【課程大綱】...
講師：方南在線咨詢下載需求表
《新生代員工管理技能提升》課綱 課時：6H
新生代員工管理技巧授課對象：企業(yè)管理者授課目的：加強對現(xiàn)代員工的管理、找到有效方法、打開現(xiàn)代員工的內(nèi)心世界、提高員工的工作績效、培育職場主力軍80/90后員工授課時間：6小時授課方式：理論60、案例20、游戲5、互動討論15授課內(nèi)容：一、新生代新型人才特質(zhì)1、透過管理發(fā)展史看員工管理A、古典階段的管理重點B、現(xiàn)代階段的管理重點C、當代階段的管理重點D、管理重...
講師：劉鵬在線咨詢下載需求表
馮濤——《薪酬績效體系設計-咨詢式輔導項目》3天2晚 課時：36H
《薪酬績效體系設計-咨詢式輔導項目》（三天兩晚）主講：馮濤老師【項目前言】u工資低了留不住人，高了企業(yè)承擔不起——高低之間，如何取舍？u獎金不發(fā)不能激勵士氣，發(fā)了卻可能分裂團隊——發(fā)與不發(fā)之間，如何安排？怎么發(fā)？u待遇不公不能服眾，太公卻難以服人——公與不公之間，如何定奪？如何做到公平？u員工工資差異不大，每年工資普調(diào)效果不佳——有限的工資，如何提高員工的積...
講師：馮濤在線咨詢下載需求表
馮濤——《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》 課時：12H
《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》主講：馮濤老師【培訓前言】薪酬是企業(yè)員工最為關注的核心問題，薪酬體系的完善與否對人才的選、用、育、留，乃至整體業(yè)績都有直接的影響。國內(nèi)很多企業(yè)缺乏科學的薪酬體系管理，對內(nèi)沒有公平性，對外沒有競爭力，成為規(guī)范人力資源管理的瓶頸。因此，建立一套規(guī)范、公平、競爭力強的薪酬體系，是國內(nèi)企業(yè)迫切需要解決的難題。本課程馮濤老師將結合多家咨詢服務過...
講師：馮濤在線咨詢下載需求表
管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升-2t 課時：12H
管理者能力提升系列培訓《管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》課時：兩天（共12課時）培訓對象：中基層管理者、班組長、營業(yè)廳或門市主管、后備管理人員、骨干員工等培訓師：孫瑞課程目標：?使管理者樹立正確工作價值觀、服務觀，明確自己的角色定位、樹立積極的工作心態(tài)；?對管理者的個人管理能力、執(zhí)行能力、職業(yè)道德操守等方面進行了重點提示和闡述，?結合故事分享或案例分析，為學...
