團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
為ei????????????團(tuán)隊(duì)獲得使眾人行與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀討論些課程背景：一艘太空飛船意外地降落在一個陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上，船長死了，食物和水消耗殆盡，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》。這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和
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凝心聚力共創(chuàng)高效----團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程主講老師：楊洪波課程背景：高績效的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)核心競爭力的保障，打造一支具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的重中之重，這對企業(yè)的管理者，尤其是中層管理者提出更高的要求，因?yàn)槠髽I(yè)的中層是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用。打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”；好中層是火——能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激情、提
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售執(zhí)行力【課程收益】企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競爭，尤其是直接關(guān)乎業(yè)績的銷售團(tuán)隊(duì)的競爭，銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,團(tuán)隊(duì)建設(shè)普遍存在合作意識不強(qiáng),執(zhí)行力低下的問題。本課程讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗(yàn)什么是真正的銷售全系列執(zhí)行流程與體系，什么是真正的執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理與激勵。課程給到經(jīng)典的銷售工具與方法，講授的觀點(diǎn)簡
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)凝聚力》培訓(xùn)【課程意義】企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競爭。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,我國企業(yè)團(tuán)結(jié)建設(shè)普遍存在合作意識不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng),企業(yè)對員工的評價體系不健全等問題。要解決這些問題主要依靠健全和完善企業(yè)制度,打好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。制定共同目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,引入競爭機(jī)制和憂患意識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。只有這樣,才能
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵技巧》培訓(xùn)【課程意義】企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競爭。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,我國企業(yè)團(tuán)結(jié)建設(shè)普遍存在合作意識不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng),企業(yè)對員工的評價體系不健全等問題。要解決這些問題主要依靠健全和完善企業(yè)制度,打好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。制定共同目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,引入競爭機(jī)制和憂患意識,激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。只有這樣,才能使
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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天）》 課時：12H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、課時設(shè)計：2天二、培訓(xùn)對象：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的各級管理者三、課程意義企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競爭。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,我國企業(yè)團(tuán)結(jié)建設(shè)普遍存在合作意識不強(qiáng),團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng),企業(yè)對員工的評價體系不健全等問題。要解決這些問題主要依靠健全和完善企業(yè)制度,打好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。制定共同目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,引入競爭機(jī)制
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程背景】2021年已經(jīng)盛大開啟，中國經(jīng)濟(jì)趨于恢復(fù)期，公司各項(xiàng)工作也在穩(wěn)步推進(jìn)，需要大家同心協(xié)力、全力以赴地投入工作崗位，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，尤其是中層管理人員，需要做好標(biāo)桿榜樣，重新振作大家的士氣，進(jìn)一步做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力與向心力，團(tuán)隊(duì)意識、執(zhí)行力與使命感，達(dá)到上下齊心，共克時艱。鑒于以上原因，開展此次培訓(xùn)?！菊n程收益】1、鼓
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《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（管理思路+執(zhí)行力+跨部門溝通）【課程背景】企業(yè)的競爭就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競爭。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。其中，中高層管理人員的管理素質(zhì)就顯得尤為重要。中高層人員的管理覺悟與自我定位、協(xié)調(diào)能力、自我承擔(dān)能力、跨部門溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力都是重要因素。打造一支具有競爭力、影響力、號召力的狼性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)已是重中之重?！菊n程收益】通過學(xué)
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《“凝心聚力”職業(yè)素養(yǎng)提升及團(tuán)隊(duì)建設(shè)》大綱1.課程背景新年新氣象，公司在2021年，制定了新的更高的管理與業(yè)績目標(biāo)，需要大家同心協(xié)力、全力以赴地投入工作崗位，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，但部分人員依然沉浸在過節(jié)的氣氛中，心態(tài)散漫、懈怠、工作積極性、主動性不高，效率較低下，這種現(xiàn)象不利于2021年良好的業(yè)績開端。因此，需要重新振作大家的士氣，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、
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《項(xiàng)目溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》【課程背景】項(xiàng)目經(jīng)理的技能包括項(xiàng)目管理技術(shù)和方法運(yùn)用[硬技能]和項(xiàng)目經(jīng)理在組織和團(tuán)隊(duì)中的有效溝通和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力[軟技能]。據(jù)統(tǒng)計，在項(xiàng)目失敗的主要原因中，干系人管理不善和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢是最常見的兩個因素。【課程收獲】本課程重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理和核心人員掌握項(xiàng)目管理中溝通及團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的方法和技巧，加快形成有效的項(xiàng)目管理環(huán)境；管理干系人
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班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時：6H
班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱課程背景：為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！許多班組長并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理，他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺，沒有掌握科學(xué)的方法和技能，更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理
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領(lǐng)導(dǎo)力——高績效人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程背景】現(xiàn)今的社會，產(chǎn)品可以復(fù)制，技術(shù)可以復(fù)制，唯有人才不能復(fù)制，每個人都是獨(dú)一無二的，每個人都有其天賦，人盡其才，物盡其用，是任何一個公司都在追求的！一個企業(yè)的成功是企業(yè)的戰(zhàn)略決策和組織能力共同作用的結(jié)果。一個企業(yè)的組織能力，和一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān)，好的領(lǐng)導(dǎo)，可以創(chuàng)建一個高績效的人才團(tuán)隊(duì)，好的領(lǐng)導(dǎo)，可以充分發(fā)揮組織能力。這些
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)講師：張媛課程綱要【課程名稱】《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程背景】在實(shí)際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不懂得如何組建團(tuán)隊(duì)，如何讓員工激發(fā)潛能，完成目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)績效改進(jìn)，如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí)，提升能力，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的能量，面對業(yè)務(wù)經(jīng)理的巨大挑戰(zhàn)，究用團(tuán)隊(duì)分工應(yīng)該如何確定？如何布置任務(wù)，團(tuán)隊(duì)溝通？如何培養(yǎng)下屬？如何讓業(yè)績指標(biāo)向下傳達(dá)，更好地實(shí)施改進(jìn)，有哪些簡
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管理角色認(rèn)知與高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)講師：張媛課程綱要【課程名稱】《管理者角色認(rèn)知與高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程背景】據(jù)調(diào)查，職業(yè)生涯中的最大轉(zhuǎn)型，來自于第一次進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色，即從業(yè)務(wù)精英，到管理精英，要完成從思維，到重心，到能力的巨大轉(zhuǎn)變。然而在實(shí)際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不懂得如何組建團(tuán)隊(duì)，如何讓員工激發(fā)潛能，完成目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)績效改進(jìn)，如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí)，提升能力，
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通、壓力管理 課時：12H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通、壓力管理課程說明：本課程分為三個部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)溝通、壓力管理課程目標(biāo)與課程介紹：1.通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動使學(xué)員深刻體會團(tuán)隊(duì)合作的意義，了解團(tuán)隊(duì)合作的基本概念，導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)合作理念；2.使學(xué)員掌握不同的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的特點(diǎn)和相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)合作技能；3.使學(xué)員掌握團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)所需的基本技能：目標(biāo)與計劃、沖突管理、角色認(rèn)知、情境領(lǐng)導(dǎo)等；4.通過深入講
