TTT課程體系

培訓師(TTT)能力修煉沙盤模擬任景鋒【課程介紹】培訓師作為知識與技能的傳播者,組織文化的宣講者,其能力的高低決定了課堂上學員學習成果的轉化率。如何為培訓師能力的提升訓練開辟新途徑,拓展培訓方式。本課程將提供一個有別于傳統(tǒng)的TTT培訓模式:結合體驗式的沙盤工具,使培訓師在快樂的培訓環(huán)境中鞏固已有的授課技能,并在學習和訓練中升華,快速成長為優(yōu)秀的培訓師?!菊n程...

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《王道TTT》   課時:6H

-527685-334645《王道TTT》課程方案【課程背景】隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)不學習無異于慢性自殺!企業(yè)內(nèi)部培訓師的打造為企業(yè)節(jié)省不少培訓費用,同時經(jīng)過培訓后,企業(yè)員工整體水平提升,也大幅度提升了企業(yè)的效益。更重要的是,企業(yè)內(nèi)訓師在某方面更懂得企業(yè)的情況,授課更有針對性?!菊n程時長】建議分兩批次進行【課程風格】講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分享...

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授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然...

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授課有術——卓越培訓師授課技巧(敢上臺,能講課)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然...

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賽培結合—內(nèi)訓師賽前輔導與評審【課程背景】隨著市場的競爭,企業(yè)的發(fā)展,以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視,外聘老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展,因此,內(nèi)訓師隊伍建設已成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。自2015年國家電網(wǎng)內(nèi)訓師競賽、2017年第一屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽、2019年第二屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽以來,各省市公司也大力著手內(nèi)訓師隊伍的培養(yǎng),并舉辦相應...

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卓越培訓師(TTT)【課程背景】TTT,英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。企業(yè)內(nèi)訓師...

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2698544166580集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐!許盛華老師的品牌課程00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐!許盛華老師的品牌課程1942465-34135400left1152525引言00引言培訓師的真實需求傳統(tǒng)的TTT以演講技巧為主,教站立、走位、身體語言、眼神交流、練膽量、發(fā)聲等。這樣的TTT帶來三個問題:培訓...

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left247015引言00引言2742565-8255集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的品牌課程。00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的品牌課程。1942465-46545500你是否見識過,有的培訓教材:條理清晰、結構合理、層次分明、邏輯縝密、案例豐富、生動有趣。而有的卻是:內(nèi)容枯燥、冗長乏味,毫無...

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課程大綱一、課程選題-四點選個好主題1.要點2.細點3.控點4.落點現(xiàn)場互動:通過互動討論,引發(fā)學員思考二、課程需求-通過需求找方向1.學員需求2.學員期望3.尋找期望4.介定內(nèi)容案例討論:360課程需求分析表、概念牌工具、問卷星三、課程命名-六種方法取好名1.單標題2.雙標題3.比喻法4.數(shù)字法5.對象+內(nèi)容6.對象+內(nèi)容+收益案例展示:通過某精品課程開發(fā)...

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360度授課技巧從開場到結束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景:在企業(yè)實際培訓中,好的培訓不僅僅取決于課程質(zhì)量以及講師本人對內(nèi)容的專精程度,更重要的是在培訓中能夠真正啟發(fā)學員,把課程內(nèi)容完美、生動、有趣的呈現(xiàn)出來,避免發(fā)生“老師臺上講,學員無興趣”的局面。內(nèi)訓師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓,挫傷學員學習的積極性,讓培訓流于形式,在課程上犯了培訓的禁忌而...

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TTT之課程開發(fā)與設計—企業(yè)講師高級研修班一、課程收益:通過本次研修班訓練的學員能夠有效使用思維導圖(Mindjet)開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程,熟練掌握“SAVI技術”的技巧和方法,并有效運用于課程開發(fā),有效提升課程的趣味性和實效性,同時能運用各種訓練方法和演繹形式,使課程呈現(xiàn)精彩紛呈,從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。二、課程時長:2-3天三、授...

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《TTT職業(yè)培訓師訓練營》課程簡介課程簡介:TTT是TraintheTrainer的縮寫,意為培訓培訓師,是一門以提升培訓師職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的訓練課程,是業(yè)余講師邁向職業(yè)培訓師道路的必修課,是企業(yè)內(nèi)部建立培訓師隊伍必修的課程,是注重實戰(zhàn)實操,以訓練為主的課程。一、課程目標1、學習專業(yè)化的培訓課程的設計技巧,能夠把知識系統(tǒng)的轉化成培訓課程2、運用專業(yè)的授課技...

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TTT培訓系列之——教學技法綜合能力提升訓練班【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓師或跟課程開發(fā)相關的培訓工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎培訓之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達以及一般授課技巧在內(nèi)的相關培訓能力了。在此基礎上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認同,對培訓各環(huán)節(jié)中的教學技法的進一步提升想必也是培訓師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的...

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企業(yè)實用型課程設計與課件開發(fā)工作坊【課程背景】?為什么培訓效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎??為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎??為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學員待見——課程設置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設計與課件開發(fā)”里面去尋求答案!-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財富;尋找專...

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自信快樂走向講臺——TTT培訓系列之初級培訓師成長之路【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:1、接到培訓任務的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓任務?2、看人挑擔不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠?3、也觀察過不少資深的講師,很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道?那么,在TTT系...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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