執(zhí)行力課程體系
、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對(duì)四類員工，各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導(dǎo)向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2、兼顧過(guò)程3、超越期望視頻案例：兩位同學(xué)的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？案例：張瑞敏評(píng)價(jià)楊綿綿第五
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《贏在執(zhí)行力》 課時(shí)：3H
【課程大綱】引言：課程導(dǎo)入導(dǎo)入職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型分享主題及內(nèi)容簡(jiǎn)介部分：執(zhí)行力認(rèn)知（2-3小時(shí)）1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡3、員工違反執(zhí)行力的四種表現(xiàn)4、執(zhí)行力強(qiáng)的員工九大特征5、工作態(tài)度決定執(zhí)行力案例：必勝客外賣(mài)、DM連鎖店故事：誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺？問(wèn)題1、從誰(shuí)來(lái)掛鈴鐺故事中，得到哪些啟示？3個(gè)名額問(wèn)題2、您覺(jué)看一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的人有哪些特征強(qiáng)？3個(gè)
講師：高秋紅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、執(zhí)行力低下的現(xiàn)象與本質(zhì)-1、執(zhí)行不力是怎么回事？-2、執(zhí)行問(wèn)題的組織原因與個(gè)人原因-案例：執(zhí)行問(wèn)題案例分析-3、員工職業(yè)化與職業(yè)性格-4、影響工作成就的觀念問(wèn)題二、激情管理——挑戰(zhàn)者思維-1、樹(shù)立正確的工作觀念與心智改善-2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題-3、責(zé)任無(wú)處不在-專題互動(dòng)：本崗位工作中的責(zé)任-4、對(duì)標(biāo)創(chuàng)新思維-課堂實(shí)戰(zhàn)：完成不可能完成的任務(wù)-5、高效的
講師：陳泓冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》中高層 課時(shí)：2H
階段、心態(tài)思維篇：點(diǎn)燃生命，轉(zhuǎn)變思維1、破冰，引爆大家參訓(xùn)的激情和士氣1）按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示2）訓(xùn)練：《主動(dòng)出擊》2、你現(xiàn)在的工作狀態(tài)是盡力而為，還是全力以赴？1）案例：賣(mài)西瓜2）訓(xùn)練：《擊掌》3、如何理解“企業(yè)是我們的船”？1）要想有發(fā)展空間，主要靠誰(shuí)？2）要先有付出，才能有回報(bào)。責(zé)權(quán)利相一致法則。案例：某企業(yè)一名倉(cāng)庫(kù)配貨員的成長(zhǎng)
講師：裴宏偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、現(xiàn)代企業(yè)的新型管理方式1、新型管理的新起點(diǎn)－適應(yīng)環(huán)境的變化★正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代企業(yè)管理環(huán)境★新型管理環(huán)境要求我們必須依環(huán)境而變：改變固有思維、改變固有行為★新型管理須適應(yīng)工作本質(zhì)的變化★管理者的兩個(gè)新評(píng)價(jià)基準(zhǔn)2、現(xiàn)代管理者核心職能：★管人？★管事？★管目標(biāo)？……3、著眼于績(jī)效產(chǎn)生才是有效的管理★績(jī)效管理管什么？★管理者應(yīng)該承擔(dān)的績(jī)效責(zé)任★目標(biāo)管理在企業(yè)中的核心
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元一理解執(zhí)行力執(zhí)行的誤區(qū)個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力個(gè)人執(zhí)行力欠佳的六個(gè)原因組織執(zhí)行力欠佳的十個(gè)原因共贏執(zhí)行力的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)化與執(zhí)行力案例分享：他們?yōu)槭裁磁ぬ潪橛瘑卧囵B(yǎng)好習(xí)慣，提升個(gè)人執(zhí)行力：主動(dòng)積極以終為始要事（視頻觀摩）雙贏思維知彼解己差異共榮（視頻觀摩）續(xù)能更新視頻觀摩：1）自我管理；2）創(chuàng)造我們自己的毛里求斯單元三做好PDCA，提升干部執(zhí)行力工作目標(biāo)工作
講師：程國(guó)輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識(shí)第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對(duì)四類員工，各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導(dǎo)向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2、兼顧過(guò)程3、超越期望視頻案例：兩位同學(xué)的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？案例：張瑞敏評(píng)價(jià)楊綿綿第五
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：執(zhí)行的主體——強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)一、什么是執(zhí)行力二、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)需要什么樣的團(tuán)隊(duì)三、以文化塑造團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲：新諾亞方舟四、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件自主性思考性協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的四大要素領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人特征機(jī)制經(jīng)典訓(xùn)練：執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)第二講：執(zhí)行的基因——商業(yè)人格為什么執(zhí)行難？?jī)和膽B(tài)面子文化模糊文化二、什么是商業(yè)人格1、兩大要素：靠原則去做事，靠結(jié)果去交換。2、兩大標(biāo)準(zhǔn)：成年人邏輯，社會(huì)人心
講師：張國(guó)良 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造卓越執(zhí)行力講：執(zhí)行之本1、執(zhí)行的由來(lái)2、執(zhí)行不力的根源3、執(zhí)行的洞見(jiàn)4、案例分析：小馬與阿牛的執(zhí)行效果5、執(zhí)行不力的表現(xiàn)6、執(zhí)行的根本保障：?jiǎn)T工的自動(dòng)力第二講：管理推動(dòng)1、自動(dòng)執(zhí)行的根本路徑2、管理的特性3、促使員工自動(dòng)的三大公式4、促使制度內(nèi)化的要訣5、制度執(zhí)行的三重境界第三講：過(guò)程管控1、執(zhí)行計(jì)劃的制定與實(shí)施2、執(zhí)行流程的制定與優(yōu)化3、執(zhí)行過(guò)程的指揮
講師：錢(qián)錦國(guó) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分:執(zhí)行與意愿1.人才的意愿動(dòng)力2.人性的背后的動(dòng)機(jī)3.不愿執(zhí)行的三大人性4.執(zhí)行意愿的三大核心5.執(zhí)行人才的三大特質(zhì)6.執(zhí)行人才選育用留7.激活人才的三大方式解析:員工沒(méi)活力,執(zhí)行沒(méi)全力,員工沒(méi)動(dòng)力,執(zhí)行沒(méi)效力意愿是執(zhí)行的前題,無(wú)法激活員工的動(dòng)力是談不上執(zhí)行力的第二部分：執(zhí)行與結(jié)果1.什么結(jié)果型人才2.以結(jié)果為導(dǎo)向3.什么是結(jié)果4.結(jié)果三大思維5.執(zhí)行結(jié)
講師：董波浪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、執(zhí)行力之目標(biāo)管理1.做對(duì)的事–如何判斷正確之事？2.SMART原則--如何將工作事項(xiàng)轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)？3.如何與下屬就工作達(dá)成共識(shí)？4.工作任務(wù)下達(dá)的必要事項(xiàng)5.如何幫助下屬關(guān)注聚焦工作任務(wù)？二、執(zhí)行力之檢查機(jī)制1.執(zhí)行力背后的文化因素1)不認(rèn)真，不較真的氣質(zhì)2)粗放隨意散漫自由3)人情關(guān)系面子2.執(zhí)行力提升的策略4)快速措施靠檢查機(jī)制5)根本措施靠人員素
講師：曹禮明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
主題一：構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)1.執(zhí)行的現(xiàn)狀和誤區(qū)2.執(zhí)行的本質(zhì)和要素3.執(zhí)行的三個(gè)核心流程4.目前企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的短板5.構(gòu)建執(zhí)行系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)主題二：執(zhí)行戰(zhàn)略1.持續(xù)成長(zhǎng)企業(yè)戰(zhàn)略的三個(gè)維度2.把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)3.化繁為簡(jiǎn)——戰(zhàn)略就是一個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)4.系統(tǒng)思考——人才與戰(zhàn)略相匹配5.務(wù)實(shí)創(chuàng)新——關(guān)注佳管理實(shí)踐主題三：執(zhí)行文化1.企業(yè)文化的本質(zhì)2.企業(yè)文化發(fā)展的階段3.
講師：柳瑞軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講OEC管理產(chǎn)生的背景 1、海爾管理發(fā)展的四個(gè)階段 2、應(yīng)對(duì)全球三次管理革命的需要 3、戴明管理思想的影響 4、德、日企業(yè)管理思想的影響 第二講OEC管理概念闡述 1、定義和特點(diǎn) 定義：OEC管理----英文OverallEveryControlandClear的縮寫(xiě) 2、要點(diǎn)和實(shí)質(zhì) 3、思想基礎(chǔ) 4、內(nèi)涵 第三講OEC管理推行（上
講師：楊克明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程講：管理者的思維方式轉(zhuǎn)變1.引言2.管理者要夠“懶”——從自己做到想辦法讓別人做第二講：管理者心態(tài)和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變1.“讓別人做”的方法——管理者常用的行為工具2.管理者要夠“黑”——當(dāng)官不只是為了民做主3.管理者要夠“吝嗇”——把干毛巾擰出水來(lái)第三講：企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行力陷阱1.——相信員工“好人多壞人少”2.——態(tài)度好執(zhí)行就好3.——苦勞也是執(zhí)行好的表現(xiàn)4.
講師：徐培杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力訓(xùn)練 課時(shí)：12H
一、團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的作用團(tuán)隊(duì)與群體團(tuán)隊(duì)行為曲線團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則工作效率二、高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)特征清晰的共同目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的技能有效的組織結(jié)構(gòu)培養(yǎng)互相信任的精神一致的承諾分享成果開(kāi)放的溝通外部的支持三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)層次維生素EIBM的香蕉阿波羅綜合癥團(tuán)隊(duì)的生命過(guò)程高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則設(shè)定目標(biāo)的原則有效溝通的八點(diǎn)提示團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段為團(tuán)隊(duì)改造企業(yè)文化四、團(tuán)
