領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
老子智慧與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力7項(xiàng)修煉自從領(lǐng)導(dǎo)力一詞（leadership）人道：治理---管理顯然只有找到本源，才可以抓到領(lǐng)導(dǎo)力及如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的根本?！暗来?，天大，地大，人亦大”，“格物，改知，誠(chéng)信，正心，修身，齊家，創(chuàng)業(yè)，治國(guó)，平天下?！薄拔以敢狻辈攀谴蟮纳a(chǎn)力一.無(wú)私胸懷高遠(yuǎn)視野（胸商）[原文]江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。(66章)1.領(lǐng)
講師：王文明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力：一種反映領(lǐng)袖在影響、引導(dǎo)及啟發(fā)跟隨者的能力；這種能力能讓跟隨者充滿信心、熱忱以及干勁來(lái)完成某種任務(wù)或朝向某種方向。領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源：權(quán)力影響力2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別電影片段欣賞與點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與管理者的重要區(qū)別3、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與基本素質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)力修煉---決斷力1、決策思維中的誤區(qū)霍布森選擇布里丹選擇2、正確的決策思維3、右腦革命電
講師：周輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別和聯(lián)系； 領(lǐng)導(dǎo)與組織機(jī)構(gòu)的關(guān)系； 領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵性要素； 領(lǐng)導(dǎo)如何選擇做正確的事—尊重規(guī)律； 創(chuàng)新與創(chuàng)造未來(lái)的能力—捕捉與成就愿景； 愿景成就的六步驟 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力及人格魅力—影響力來(lái)源； 案例：圣雄甘地 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之修身立本； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之建立良好人際關(guān)系； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之以人為本； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之指導(dǎo)與授權(quán)； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之培
講師：葉寶榮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力和高效執(zhí)行力 課時(shí)：6H
部分人人可創(chuàng)新內(nèi)容提要：什么是創(chuàng)造？什么是創(chuàng)新？它們的區(qū)別是什么？是否每個(gè)人都有創(chuàng)新能力？這是需要搞清楚的，否則會(huì)束縛、阻礙我們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新。一、關(guān)于創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新與創(chuàng)新相關(guān)的概念和區(qū)別二、人人可創(chuàng)新人人、時(shí)時(shí)、處處可創(chuàng)新案例：創(chuàng)造改變命運(yùn)，李斌的成才之路動(dòng)動(dòng)手：如何“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”？第二部分民富國(guó)強(qiáng)必須有自主創(chuàng)造力內(nèi)容提要：你知道發(fā)達(dá)國(guó)家是如何阻撓我國(guó)
講師：何小勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
人本領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
課程大綱（兩天）課程名稱人本領(lǐng)導(dǎo)力提升課程授課大綱一.人本意識(shí)與人本管理——人本管理：人力資源與人力資本；——人力資源包括的基本框架；——從時(shí)間管理看管理者的人本意識(shí)——PDP要求成功領(lǐng)導(dǎo)者的人際敏感度——高效經(jīng)理人為何高效互動(dòng)分析：看看你的管理風(fēng)格二.直線經(jīng)理的人力資源管理責(zé)任案例辯論：骨干員工流失到底是誰(shuí)的錯(cuò)？——直線經(jīng)理是員工管理的“責(zé)任人”；——管理
講師：彭榮模 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 1.引言 2.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象 3.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變（一） 4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變（二） 5.領(lǐng)導(dǎo)者的六個(gè)特質(zhì) 6.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和權(quán)術(shù) 7.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素 第二講：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 1.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 2.四種不同領(lǐng)導(dǎo)者的命運(yùn) 3.如何“管理”你的老板 4.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與同事的關(guān)系 5.領(lǐng)導(dǎo)者如何處理與下屬
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講釋放領(lǐng)導(dǎo)潛能、領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知； 第二講整合領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力； 第三講認(rèn)清自己、“我就是問(wèn)題所在”； 第四講PMA心理建設(shè)、如何邁向卓越； 第五講激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)與管理潛能、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)魅力； 第六講統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)雙贏； 第七講領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培養(yǎng)、清晰彼此優(yōu)秀特質(zhì)； 第八講培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者一線貫穿的執(zhí)行能力； 第九講平衡心智模式、建立快樂(lè)心苗；
講師：陳安之 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講管理之道，“借力”也！1、管理者的多重角色2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能第二講領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐四作為1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運(yùn)行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)實(shí)踐1：技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人與選任1、管理的人性假設(shè)及個(gè)性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任：人-職-組織如何動(dòng)態(tài)匹配實(shí)踐2：案例
講師：王樵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知1、什么是領(lǐng)導(dǎo)2、什么不是領(lǐng)導(dǎo)A、權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)B、管理不等于領(lǐng)導(dǎo)C、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力不等于組織領(lǐng)導(dǎo)力3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力案例：從“張瑞敏、王石、任正非、柳傳志”看他們不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的形成1、權(quán)力不等于知名2、權(quán)力的六個(gè)層次A、組織賦予（暴力、金錢(qián)）B、人際C、講師D、原則（品格）E、使命（追求）案例：新廠長(zhǎng)的故事三、領(lǐng)
講師：顏鴻飛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)達(dá)成——《尋找丟失的荷蘭人金礦》 這是一個(gè)體驗(yàn)性很強(qiáng)的國(guó)際品牌的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程，模擬在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中找尋金礦的過(guò)程中去與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)過(guò)程展示了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)日常工作中真實(shí)事件的行為反應(yīng)，探討了領(lǐng)導(dǎo)決策與執(zhí)行中溝通、資源管理和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力以及彈性與適應(yīng)性等問(wèn)題，以及什么是領(lǐng)導(dǎo)者需要改變的，以及提升對(duì)待改變的肯定態(tài)度?！ 〈瞬糠謨?nèi)容樂(lè)在其中，
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊：領(lǐng)導(dǎo)與管理解析1、狼性文化與狼性團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)的力量：螞蟻的力量3、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段：團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)沖突團(tuán)隊(duì)融合團(tuán)隊(duì)發(fā)展4、管理者的角色：管事理人5、領(lǐng)導(dǎo)與管理6、干部的定義：帶領(lǐng)部屬一起干7、管理者技能：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力8、領(lǐng)導(dǎo)力的核心：用關(guān)鍵的少數(shù)去影響多數(shù)第二模塊：樹(shù)立共同目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、團(tuán)隊(duì)成員的融合●人性的自我●團(tuán)隊(duì)沖突：利益與價(jià)值觀●成員差
講師：鄒文強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試1.自我評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)力模式2.自我評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)能力二、從管理到領(lǐng)導(dǎo)力理解領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的差異三、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力模式四、領(lǐng)導(dǎo)力行為的五種模式（一）模式一1.樹(shù)立榜樣1)樹(shù)立行為準(zhǔn)則2)打造團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀（二）模式二2.打造愿景1)如何向員工講故事2)打造共識(shí)（三）模式三3.面對(duì)變革1)創(chuàng)新進(jìn)步精神2)嘗試和冒險(xiǎn)精神（四）模式四4.建班子和帶隊(duì)伍1)打造團(tuán)隊(duì)2)
講師：羅煒雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇基礎(chǔ)：管理與領(lǐng)導(dǎo)-電影－兵臨城下-管理的概念、本質(zhì)與職能-計(jì)劃、組織與控制-管理執(zhí)行力-領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能-決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)-領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力-管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別-制度的絕情-管理的無(wú)情-領(lǐng)導(dǎo)的有請(qǐng)第二篇領(lǐng)導(dǎo)透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)-領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷-領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程-讓管理者走開(kāi)！-新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變-領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)-領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose
講師：曾慶學(xué) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：領(lǐng)導(dǎo)力概述及其重要性1、領(lǐng)導(dǎo)是什么？干什么的？2、到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力從哪來(lái)？3、領(lǐng)導(dǎo)力的核心是什么？探尋領(lǐng)導(dǎo)的影響力調(diào)查報(bào)告：?jiǎn)T工離開(kāi)企業(yè)有五大原因4、新時(shí)代新人類(lèi)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)探究5、硬性權(quán)力要學(xué)會(huì)軟著陸定義軟權(quán)力軟權(quán)力來(lái)源探討如何運(yùn)用軟權(quán)力第二講：領(lǐng)導(dǎo)：從影響部屬開(kāi)始1、領(lǐng)導(dǎo)影響力修煉式：先激后勵(lì)要把激和勵(lì)分開(kāi)激和勵(lì)要一致威士忌效應(yīng)鯰魚(yú)效應(yīng)激勵(lì)和決
