課程體系
《TTT》1天版課程資料 課時(shí)：6H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（2016年1天版）[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部
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《TTT 》課程資料（4天版） 課時(shí)：24H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（4天版）課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著
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《TTT》－10天系統(tǒng)版 課時(shí)：18H
卓越培訓(xùn)師（TTT）【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于內(nèi)部培
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《4天版TTT》課程資料 課時(shí)：24H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（2016年4天版）[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。可是在內(nèi)部
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魏春老師PPT制作技巧課程資料包課程概述【課程背景】PPT已經(jīng)成為現(xiàn)代職場(chǎng)人士必不可少的常用工具，公司會(huì)議、產(chǎn)品介紹、商業(yè)合作、投標(biāo)競(jìng)標(biāo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等，到處都能見到PPT投下的畫影。一名合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須要具備熟練的PPT使用技能，方能在需要呈現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻一顯身手。聯(lián)想柳傳志說(shuō)，“能練會(huì)說(shuō)才是好把式”，而PPT正是幫助經(jīng)理人在諸多場(chǎng)合完美表達(dá)的致勝利器。
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《2天版TTT》課程資料 課時(shí)：12H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（2016年2天版）[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部
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《TTT 》課程資料（2天版） 課時(shí)：12H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（2天版）課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著
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《6天版TTT》課程資料 課時(shí)：24H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（2016年6天版）（各模塊可自由組合）[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要
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《5天版TTT》課程資料 課時(shí)：24H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包（5天版）[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培
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《3天版TTT》課程資料 課時(shí)：12H
魏春老師卓越培訓(xùn)師（TTT）課程資料包[pic]課程概述【課程背景】TTT，英文短語(yǔ)TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多
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公司金融方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn) 課時(shí)：6H
《公司金融方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》——銀行服務(wù)營(yíng)銷專家汪含老師主講【課程對(duì)象】：銀行對(duì)公客戶經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)【課程時(shí)間】：濃縮版1天【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）第一部分：對(duì)公客戶市場(chǎng)細(xì)分和定位一、共同的客戶銀行客戶按行業(yè)劃分分析銀行客戶按規(guī)模劃分分析小型企業(yè)中型企業(yè)大型企業(yè)外資企業(yè)小額無(wú)貸戶營(yíng)銷服務(wù)策略二：明確目標(biāo)客戶１、確定目標(biāo)客戶----共
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《新形勢(shì)下的產(chǎn)品管理能力格局提升》——銀行服務(wù)營(yíng)銷專家汪含老師主講【課程對(duì)象】：產(chǎn)品經(jīng)理【課程時(shí)間】：共12課時(shí)【師資介紹】：汪含老師，金融統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國(guó)際金融理財(cái)師、企業(yè)培訓(xùn)師。25年銀行營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、12年的銀行經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)、7年投資銀行管理經(jīng)驗(yàn)、總行級(jí)內(nèi)訓(xùn)師，針對(duì)銀行、證券、保險(xiǎn)等服務(wù)營(yíng)銷行業(yè)六年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。歷任中資銀行行長(zhǎng)、公司業(yè)務(wù)部總經(jīng)
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經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景：《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。兩軍對(duì)壘之前，必有運(yùn)籌帷幄于后。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，同樣需要通過充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤，是戰(zhàn)略失誤；企業(yè)最高的成本，是決策的成本。本課程從中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和實(shí)際出發(fā)，深刻解析中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋
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《中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 課時(shí)：12H
中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景：21世紀(jì)，世界在看中國(guó)。中國(guó)人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化，但西方人卻很難讀懂中國(guó)人的國(guó)學(xué)。中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，但中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國(guó)人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在！西方人重“術(shù)”，中國(guó)人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力注重研
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差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型課程背景：為什么優(yōu)秀的企業(yè)總能長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而大部分企業(yè)卻腹背受敵、舉步維艱？為什么優(yōu)秀的企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)、基業(yè)長(zhǎng)青，而有些企業(yè)卻未老先衰、停滯不前？是什么導(dǎo)致了企業(yè)與企業(yè)之間的本質(zhì)差異是什么在決定企業(yè)的生存等級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)地位又是什么在限制企業(yè)的成長(zhǎng)速度并左右企業(yè)的發(fā)展前景本課程由戰(zhàn)略管理專著《企業(yè)
