執(zhí)行力課程體系

如何提高執(zhí)行力   課時:6H

《如何提高執(zhí)行力》本課程旨在做好3件事:認知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓練。課程背景當今時代,企業(yè)管理遇到了諸多挑戰(zhàn)。應對這些挑戰(zhàn)的最好辦法,就是管理者要與時俱進,轉(zhuǎn)變觀念和方法,提高能力和素質(zhì)。而要達到此一目的,除了學習和修煉,幾乎沒有其他辦法。培訓效果1.將執(zhí)行與策略結(jié)合,全力打造組織的核心競爭力!2.建立優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導者的行為,協(xié)助管理者落實執(zhí)行力的重要行動!3.

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從技術(shù)到管理技能實戰(zhàn)演練(領(lǐng)導力+執(zhí)行力+溝通力)V6.5版權(quán)號:2021-A-01277592管理引領(lǐng)未來管理是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,技術(shù)是指硬技能,包括工具和模板、流程規(guī)范等,而藝術(shù)是指軟技能,包括溝通、人際關(guān)系、影響力等,總之,就是項目經(jīng)理的領(lǐng)導力。但在實際工作中,項目管理者經(jīng)常面臨如下問題:需求問題:業(yè)務部門很隨意地增加需求或提出需求變更;甚至經(jīng)常在驗收

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《高績效戰(zhàn)略領(lǐng)導力與執(zhí)行力》【課程目的】幫助中高層管理者真正理解領(lǐng)導力與執(zhí)行力的本質(zhì)內(nèi)涵就是責任擔當、持續(xù)奮斗與聚焦戰(zhàn)略、履行職責、帶領(lǐng)團隊、創(chuàng)造績效,這也是中高層領(lǐng)導的價值所在;并通過學習和掌握組織優(yōu)化機制和運營創(chuàng)新機制的工具、方法和途徑,發(fā)揮組織整體效能,運用戰(zhàn)略執(zhí)行機制,確保組織績效目標實現(xiàn)增長?!菊n程內(nèi)容】一、高績效的領(lǐng)導價值呈現(xiàn)1、中高層領(lǐng)導的角色

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《贏在執(zhí)行力沙盤》課程【課程背景】【GoldoftheDesertKing】課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓課程;《沙漠掘金》課程是針對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、戰(zhàn)略、執(zhí)行力及沖突;團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標時可能出現(xiàn)的戰(zhàn)略、執(zhí)行、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。透過團隊體驗和引導,

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執(zhí)行力:高執(zhí)行力經(jīng)營團隊與管理授課教師:林文田上課時數(shù):一天||課程題綱|單元內(nèi)容與課程重點|教學方法||一|建立堅強執(zhí)行力|什么是執(zhí)行力,創(chuàng)造團隊價值績效|˙分組討論|||的成功團隊|成功團隊的三要素:績效+興趣+成長|˙講授演練||||領(lǐng)導團隊的六個途徑|||||管理者的角色與功能|||||以身作則、實踐承諾|||二|第一要素:關(guān)鍵能力|時間管理:時間是

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中層執(zhí)行力提升   課時:12H

中層執(zhí)行力提升培訓主講:凌老師課時:1-2天受眾:管理人員,骨干員工課程背景:在任何企業(yè)里,那些具有協(xié)作意識、團隊凝聚力,目標堅定,對內(nèi)外部客戶熱愛、對工作盡職、徹底執(zhí)行的骨干幾乎都能得到好的回報,上級的信任、職位的晉升,績效的提升都是遲早的事情,個人也會逐漸實現(xiàn)人生的價值和自我的成功。但是很多人沒有把自己的聰明才智用在如何做好工作上,而是用在應付檢查、欺瞞

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優(yōu)秀領(lǐng)導的卓越執(zhí)行力實戰(zhàn)課程【課程背景】現(xiàn)實中不乏這樣的例子:企業(yè)的決策層有很好的戰(zhàn)略思路,企業(yè)也配備了完整的資源,可是最后的業(yè)績卻總是令人失望。究其原因,不外乎一個:企業(yè)缺乏一個高效的、具有強大執(zhí)行推動力的人員隊伍,無法將最高領(lǐng)導層的戰(zhàn)略決策變成切實可行的執(zhí)行方案,并加以貫徹執(zhí)行,直至變成可期待的績效結(jié)果?!菊n程目標】1、明白自己作為一個企業(yè)中層為什么一定

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2023年《企業(yè)執(zhí)行力》一至二天課程大綱?丘磐教授課程精要第一部分:執(zhí)行力與管理者素質(zhì)1.管理者的創(chuàng)新思維2.管理者的學習3.關(guān)于能力4.管理者的素質(zhì)第二部分:執(zhí)行力與管理者在組織中的定位1.企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2.領(lǐng)導就是決策;3.管理者的三大技能;4.管理者的角色定位:領(lǐng)導角色;信息角色;決策角色;第三部分:執(zhí)行力中領(lǐng)導與員工的互動1.領(lǐng)導力與追隨者2.

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《以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力》——100執(zhí)行的藝術(shù)【培訓前言】影響組織執(zhí)行和結(jié)果達成的主要障礙:◆不清楚目標是什么◆對結(jié)果沒有衡量標準◆團隊成員不知道該做什么◆對結(jié)果不必承擔責任執(zhí)行力將決定著企業(yè)的成敗,成功的前提必然是執(zhí)行的成功?,F(xiàn)實中,太多的企業(yè)有無可挑剔的制度,卻得不到有效的貫徹,簡明的職位說明書卻形同虛設,一個明顯盈利的營銷方案卻導致了企業(yè)的危機……如

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執(zhí)行力修煉卡牌工作坊任景鋒【課程介紹】企業(yè)的制度、目標落實為什么難?企業(yè)戰(zhàn)略為什么得不到很好落實?團隊績效為什么達不到目標,領(lǐng)導不滿意,員工不高興,其很大原因就是執(zhí)行不到位,執(zhí)行力低下造成的!【關(guān)于卡牌工作坊培訓】卡牌工作坊培訓是近年來培訓行業(yè)新發(fā)展起來的一種體驗培訓方式,在臺灣及東南亞華人地區(qū)非常流行。它以各類卡牌為載體,采用角色扮演和情景模擬的手法,進行

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《凝心聚力創(chuàng)佳績-金牌銷售心態(tài)激勵與執(zhí)行力訓練》【課程背景】商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊,但是銷售隊伍卻往往無法讓銷售經(jīng)理滿意。銷售員(經(jīng)理)在客戶拒絕和市場壓力情況下,出現(xiàn)職業(yè)倦怠、懷疑自身能力、懷疑公司和懷疑產(chǎn)品等心態(tài)問題和行為上表現(xiàn)為抱怨、放棄等情況,日益影響公司業(yè)績提升,進而影響公司發(fā)展【課程收益】狼性銷售團隊素質(zhì)提升課程,以“相信

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《凝心聚力創(chuàng)佳績-金牌銷售心態(tài)激勵與執(zhí)行力訓練》【課程背景】商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊,但是銷售隊伍卻往往無法讓銷售經(jīng)理滿意。銷售員(經(jīng)理)在客戶拒絕和市場壓力情況下,出現(xiàn)職業(yè)倦怠、懷疑自身能力、懷疑公司和懷疑產(chǎn)品等心態(tài)問題和行為上表現(xiàn)為抱怨、放棄等情況,日益影響公司業(yè)績提升,進而影響公司發(fā)展【課程收益】狼性銷售團隊素質(zhì)提升課程,以“相信

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《贏在執(zhí)行-以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力》【課程背景】我們很多企業(yè)家經(jīng)常為這樣一些問題所困擾:--為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地--執(zhí)行力不足!--為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?--執(zhí)行力不強!--為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?--執(zhí)行力流失!--為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?--執(zhí)行力黑洞!--為什么企

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《贏在執(zhí)行-以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力》【課程背景】我們很多企業(yè)家經(jīng)常為這樣一些問題所困擾:--為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地--執(zhí)行力不足!--為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?--執(zhí)行力不強!--為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?--執(zhí)行力流失!--為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?--執(zhí)行力黑洞!--為什么企

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《超極驅(qū)動力-員工主人翁意識與執(zhí)行力提升》【課程背景】為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?  為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?  為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地?  為什么您的員工相互之間推卸責任,協(xié)作力太差,團隊執(zhí)行力嚴重缺失?  為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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